【題目】小娟同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做化學(xué)實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),小娟和同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

(提出問題)該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度?

(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性。

(猜想)①該溶液沒有變質(zhì);②該溶液全部變質(zhì);③該溶液部分變質(zhì)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小娟和同學(xué)們按如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(問題討論)

1)操作的名稱是_____

2)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_____。由此現(xiàn)象可得出:猜想_____(填序號)錯(cuò)誤。

3)結(jié)合操作,若“現(xiàn)象X”是_____,則猜想③正確。

(拓展應(yīng)用)

1)小娟和同學(xué)們通過以上實(shí)驗(yàn)探究得出,實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉溶液的方法是_____。

2)如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì),常加入適量_____(填“BaCl2”或“BaOH2”)除去。

【答案】過濾 BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl 變紅色 密封保存 BaOH2

【解析】

[問題討論]

1)操作Ⅰ得到的是固體和液體,故該操作的名稱是過濾;

2)加入的氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl,由于有白色沉淀生成,說明含有碳酸鈉,故猜想①錯(cuò)誤;

3)加入酚酞試液,現(xiàn)象X”是溶液不變色,則說明不含有氫氧化鈉,從而說明猜想②正確,若是現(xiàn)象X”是溶液變紅,說明含有氫氧化鈉,則是猜想③正確;

[拓展應(yīng)用]

1)由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),故需要密封保存;

2)要除去氫氧化鈉中的碳酸鈉,加入的試劑需要將碳酸根離子反應(yīng)掉,且不能產(chǎn)生新的雜質(zhì),氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,可以;而氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成了氯化鈉,有新雜質(zhì),不可以。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_____ (填)。

2)某同學(xué)按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)溫度下的A、BC三種溶液,在AB、C三種溶液中屬于飽和溶液的是_____(填字母)。 C中再加入25g 甲,充分?jǐn)嚢,恢?fù)到t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果精確到0.1%)。

3)將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲_____乙(填”“)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.t2時(shí),甲的飽和溶液比乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

B.t1時(shí),向 50g水中加入 20g乙恰好達(dá)到飽和,則甲在該溫度下的溶解度為 40g

C.甲中混有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.t2時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到 0℃,甲、乙溶液均有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的碳酸鈉和氯化鈉固體混合物,加入101g水完全溶解后,再往其中加入100g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng).過濾,將濾渣干燥,稱得其質(zhì)量為10g,測得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。試計(jì)算:

1)反應(yīng)中所得濾渣為_____(填化學(xué)式);

2)求所加氯化鈣溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________

3)求原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:

(說明:一種小球代表一種元素的原子)

則下列說法中正確的是(  )

A.該圖示符合質(zhì)量守恒定律

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)

D.圖示中共有4種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)如圖實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A.點(diǎn)燃?xì)錃馇安挥脵z驗(yàn)純度

B.干冷燒杯內(nèi)壁無明顯變化

C.b管氣體能使帶火星木條復(fù)燃

D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明水的組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)興趣小組對貝殼中碳酸鈣的含量進(jìn)行探究。

(提出問題)如何選擇藥品和設(shè)計(jì)裝置進(jìn)行測定?

(查閱資料)貝殼的主要成分是CaCO3,其它成分對實(shí)驗(yàn)影響忽略不計(jì)室溫時(shí),CaCO3不溶于水,CaSO4微溶于水

(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)一:選擇藥品。分別取等質(zhì)量顆粒狀和粉末狀的貝殼樣品與等體積、等濃度的稀鹽酸在圖1的三頸燒瓶中反應(yīng),采集數(shù)據(jù)

1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________

2)據(jù)圖2分析,選擇粉末狀樣品的依據(jù)是________

3)據(jù)圖3分析,影響實(shí)驗(yàn)測定準(zhǔn)確性的原因:一是水蒸氣含量增加;二是_____

實(shí)驗(yàn)二:設(shè)計(jì)裝置。小組設(shè)計(jì)了圖4裝置進(jìn)行測定


4)打開活塞,稀硫酸進(jìn)入試管,觀察到的現(xiàn)象是_________。 反應(yīng)結(jié)束后進(jìn)行讀數(shù)。讀數(shù)前調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管與量氣管液面相平的原因是_____

實(shí)驗(yàn)三:優(yōu)化裝置。在老師指導(dǎo)下,小組優(yōu)化并設(shè)計(jì)了圖5裝置進(jìn)行測定


5)試劑a__________

6)檢查該裝置氣密性的方法是________

7)加入足量稀硫酸,一段時(shí)間后反應(yīng)停止。再加入氯化銨溶液,發(fā)現(xiàn)又產(chǎn)生氣泡,推測加入氯化銨的作用是__________

(數(shù)據(jù)處理)

8)實(shí)驗(yàn)三中,樣品質(zhì)量為m g,加入稀硫酸體積為V1mL,加入氯化銨溶液體積為V2 mL,右側(cè)針筒最后讀數(shù)為V mL,則反應(yīng)生成CO2體積為______。該實(shí)驗(yàn)條件下CO2密度為d g/mL,則樣品碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為________

(反思與評價(jià))

9)與實(shí)驗(yàn)二相比,實(shí)驗(yàn)三的優(yōu)點(diǎn)是______(寫一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物,在5.6g該混合物中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生H2的質(zhì)量為m,下列說法不正確的是( 。

A.若混合物為Fe、Znm小于0.2g

B.若混合物為Fe、Al,m大于0.2g

C.若混合物為Fe、Zn,m可能是0.1g,則該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D.若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)高氯酸(HClO4)和亞氯酸鈉(NaClO2)在工業(yè)上有廣泛的用途,其制備工藝流程如下:

請回答下列問題:

(1)HClO4中Cl元素的化合價(jià)是

(2)反應(yīng)器I中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O,其中屬于氧化物的是 。

(3)反應(yīng)器II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ClO2+SO2+4NaOH=2NaClO2+X+2H2O,則X的化學(xué)式是 。

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