12．2013年11月29日發(fā)生圓通奪命快遞事件，罪魁禍?zhǔn)资恰胺宜峒柞ァ保且粋�(gè)重要的醫(yī)藥中間體，屬于有毒化工品，具有易燃特性，刺激人的眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚，接觸不慎有致命危險(xiǎn)，其化學(xué)式為C3H5FO2，下列關(guān)于氟乙酸甲酯說(shuō)法正確的是（　　）
A．氟乙酸甲酯屬于氧化物
B．氟乙酸甲酯分子由3個(gè)碳原子5個(gè)氫原子1個(gè)氟原子2個(gè)氧原子構(gòu)成
C．氟乙酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39.1%
D．氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧元素的個(gè)數(shù)比為3：5：1：2

分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
B、根據(jù)氟乙酸甲酯分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)1個(gè)氟乙酸甲酯分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氟乙酸甲酯是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、1個(gè)氟乙酸甲酯分子（而不是氟乙酸甲酯分子）由3個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、1個(gè)氟原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、氟乙酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為$\frac{12×3}{12×3+1×5+19+16×2}$×100%≈39.1%，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、1個(gè)氟乙酸甲酯分子是由3個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、1個(gè)氟原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，則氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧原子的個(gè)數(shù)比為3：5：1：2，元素只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
   測(cè)量溶液的pH
C．
取固體藥品		D．
    熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．書(shū)寫(xiě)下列方程式：
（1）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
（3）服用氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，均含有同一種元素，其中，只有A為單質(zhì)，B個(gè)C含有的元素完全相同，D與其他四種物質(zhì)的類(lèi)別不同，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已略去），則A→C、B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；舉例說(shuō)明在日常生活中，對(duì)可能有物質(zhì)C生成的情況，我們應(yīng)怎樣處理用煤火取暖時(shí)，一定要裝煙囪，并且注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACuSO4溶液稀H2SO4加入足量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾
BNa ClMgCl2加入飽和Na Cl溶液
CCu粉Fe粉用磁鐵吸出
DNa2CO3粉末NaHCO3粉末加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖一為甲、乙兩種物質(zhì)（不帶結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)圖．

（1）圖一中M交點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度同為25g．
（2）升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的是甲（填“甲”或“乙”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．生活離不開(kāi)化學(xué)，化學(xué)與我們生活息息相關(guān)，用下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)來(lái)完成以下各題：A．甲烷　B．生石灰C．熟石灰D．乙醇E．硝酸銨F．硝酸鉀
（1）選擇上述物質(zhì)，用化學(xué)式填空：
最簡(jiǎn)單的有機(jī)物的是CH4；屬于鹽的是NH4NO3（或KNO3）；
五糧液白酒的溶質(zhì)是C2H5OH；屬于復(fù)合肥的是KNO3．
（2）寫(xiě)出生石灰制熟石灰的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車(chē)，因?yàn)橐掖挤肿拥瓤梢允钩燃t色重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻，則重鉻酸鉀（K2Cr2O7）和硫酸鉻[Cr（SO4）]3中，鉻元素的化合價(jià)依次為+6、+3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）儀器A的名稱(chēng)是試管，儀器B的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用KClO3與MnO2混合加熱制取和收集純凈O2，應(yīng)選用圖1中的ACDH（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)、過(guò)濾、洗滌、等操作回收純凈的二氧化錳．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用圖1中的ABEF（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；采用這種方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用圖2所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→c→d→a→b→F
（4）在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可用圖3所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．同學(xué)們?cè)谡n堂上進(jìn)行的灼燒石灰石的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)小組的同學(xué)們對(duì)灼燒后的石灰石產(chǎn)生了研究的興趣．同學(xué)們?yōu)榇_定其組成，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)損耗）．

請(qǐng)回答：
（1）灼燒后的石灰石樣品中可能存在的物質(zhì)組成為：1．CaCO3 2．CaO、CaCO3的混合物3．CaO
（2）請(qǐng)寫(xiě)出一種證明灼燒后的石灰石樣品中含有氧化鈣的方法（寫(xiě)出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：取反應(yīng)后的樣品加水，充分?jǐn)嚢韬箪o置，取上層清液滴加酚酞試液，變紅，說(shuō)明樣品中含有氧化鈣．
（3）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)可以確定白色沉淀是CaCO3．
（4）過(guò)濾后得到的無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是Na2CO3，可能含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉．

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