【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí)，所用藥品是___，若實(shí)驗(yàn)室選用如圖F所示的裝置收集二氧化碳，其驗(yàn)滿(mǎn)的方法是___。

（3）若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 大理石或石灰石、稀鹽酸 將燃著的木條放置在b導(dǎo)管口，若木條立即熄滅，則已收集滿(mǎn) ：

【解析】

（1）儀器a的名稱(chēng)是：長(zhǎng)頸漏斗；

（2）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí)，所用藥品是：大理石或石灰石、稀鹽酸；若實(shí)驗(yàn)室選用如圖F所示的裝置收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，所以其驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：將燃著的木條放置在b導(dǎo)管口，若木條立即熄滅，則已收集滿(mǎn)；

（3）A裝置屬于固體加熱型發(fā)生裝置且試管口沒(méi)有棉花，適合加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是（　　）

①甲的溶解度隨溫度的升高而增大

②40℃時(shí)，使甲的飽和溶液析出晶體可用加熱升溫、冷卻降溫和蒸發(fā)溶劑三種方法

③20℃時(shí)，向125g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的乙溶液中加入15g乙固體并振蕩，有固體不溶解

④將相同質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液分別從40℃降溫至10℃，甲析出晶體的質(zhì)量大

A. ①②B. ③④C. ①③④D. ②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 鏑屬于非金屬元素

B. 鏑原子的質(zhì)子數(shù)為66

C. 鏑的相對(duì)原子質(zhì)量為162.5

D. 稀士資源需合理利用和保護(hù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】山東是海洋大省，有著豐富的海洋資源，開(kāi)發(fā)前景十分遠(yuǎn)大。

（1）海水中溶有大量的鹽。目前，從海水中提取食鹽，主要用“鹽田法”，主要流程如下：

①像海水“曬鹽”這樣，經(jīng)日曬、風(fēng)吹等，溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸___________（填“增大”“減小”之一），直至飽和析出晶體，這便是___________結(jié)晶。（填“蒸發(fā)”“降溫”之一）

②母液也稱(chēng)“苦鹵”，可提取多種原料，它是NaCl的___________溶液（填“飽和”、“不飽和”）。

（2）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的過(guò)程如下圖所示：

①在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，屬于中和反應(yīng)的是___________（填序號(hào)）。

②在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，經(jīng)歷了前兩個(gè)步驟的目的是_______________________。

（3）海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外，還含有大量的鉀元素。NaCl和KNO3的溶解度曲線如下圖所示。試回答下列問(wèn)題：

①在t2℃時(shí)，KNO3的溶解度___________ NaCl的溶解度。（選填“大于”“等于”“小于”之一）

②在t1℃時(shí)，100 g KNO3飽和溶液中含有_____g KNO3。

③將t2℃時(shí)KNO3飽和溶液降溫到t1℃，溶液中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)___________（填“變大”“變小”“不變”之一）。

④在t2℃時(shí)，KNO3的飽和溶液___________（填“能”或“不能”）繼續(xù)溶解NaCl。室溫時(shí)，一小試管內(nèi)盛有KNO3的飽和溶液，試管底部還存有少許KNO3固體，將小試管放入盛有水的燒杯中，現(xiàn)將多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中，小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解，原因是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)化肥的銷(xiāo)售，國(guó)家規(guī)定了明確的質(zhì)量要求。某農(nóng)業(yè)科技人員對(duì)農(nóng)民買(mǎi)來(lái)的鉀肥進(jìn)行了檢測(cè)，稱(chēng)取4.0g樣品放入小燒杯中，加入適量的水溶解后，與足量氫氧化鋇溶液充分反應(yīng)。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（假定雜質(zhì)不參加反應(yīng)，反應(yīng)方程式為K2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2KOH）通過(guò)計(jì)算鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷該產(chǎn)品____（是、否）符合包裝說(shuō)明。

XX牌鉀肥

主要成分：K2SO4（（K2SO4含量≥86%）

凈重：50Kg

XX化工有限公司

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是

A．H2﹣﹣2個(gè)氫元素 B．O2﹣﹣2個(gè)氧原子

C．﹣﹣1個(gè)鎂離子 D．CO2﹣﹣1個(gè)二氧化碳分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類(lèi)不變

B. 參加反應(yīng)的和的微粒個(gè)數(shù)比是1：1

C. 反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，只有屬于氧化物

D. 在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)，回答下列問(wèn)題。

（1）如圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置，該凈水裝置_____（選填“能”或“不能”），將河水變成純水。

（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯，同時(shí)生成氯化鈉．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，過(guò)程如圖2所示。操作①的名稱(chēng)是______；操作②應(yīng)選用的裝置是圖3中的______（填序號(hào)，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是圖3中的______。

（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是______水。（填“硬”或“軟”）

（5）圖3中I的溫度計(jì)位置是否正確？____（選填“正確”或者“錯(cuò)誤”），冷凝管應(yīng)從____（選填“a”或者“b”）處進(jìn)水。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，沒(méi)有硅就沒(méi)有計(jì)算機(jī)。請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)地殼中含有大量的硅元素，它的含量?jī)H次于_____元素。

(2)SiO2是沙的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2R，R的化學(xué)式為______．

(3)硅能在O2中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱，有科學(xué)家正研究將硅作為新能源．與化石能源相比較，硅燃燒沒(méi)有CO2排放，因而有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案