【題目】請根據(jù)你所學(xué)，回答下列問題。

（1）如圖1是簡易凈水裝置，該凈水裝置_____（選填“能”或“不能”），將河水變成純水。

（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來制取二氧化氯，同時生成氯化鈉．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，過程如圖2所示。操作①的名稱是______；操作②應(yīng)選用的裝置是圖3中的______（填序號，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是圖3中的______。

（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是______水。（填“硬”或“軟”）

（5）圖3中I的溫度計位置是否正確？____（選填“正確”或者“錯誤”），冷凝管應(yīng)從____（選填“a”或者“b”）處進(jìn)水。

【答案】不能 Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl 過濾 Ⅱ Ⅰ 硬 錯誤 b

【解析】

（1）圖1是簡易凈水裝置，該凈水裝置只能除去不溶于水的雜質(zhì)和溶解在水中的色素和異味，不能除去水中的離子，因此不能將河水變成純水。故填：不能

（2）由題意可得，二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來制取二氧化氯，同時生成氯化鈉。該反應(yīng)中反應(yīng)物為氯氣（Cl2）和亞氯酸鈉（NaClO2），生成物是二氧化氯和氯化鈉，因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl。故填：Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

（3）由圖2所示可知。操作①是固液分離的操作，因此操作①的名稱是過濾；操作②中除去的是色素和異味，選用的是活性炭來吸附，應(yīng)選用的裝置是圖3中的Ⅱ；操作③是通過蒸餾得到蒸餾水，選用的是蒸餾的操作，應(yīng)選用的裝置是圖3中的Ⅰ。故填：過濾；Ⅱ；Ⅰ

（4）用肥皂水可以檢驗(yàn)水是軟水還是硬水，若加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水。若加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫產(chǎn)生，沒有浮渣，說明液體D是軟水。故填：硬

（5）溫度計應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口，冷凝管下口是進(jìn)水口，上口是出水口，為了保證蒸氣完全液化。故填：錯誤；b

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年“五·一”假期，小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下省親，期間看到許多漂亮的大理石，于是好帶了一些回來，想去學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測定這此大理石中CaCO3的含量。他稱取了20克大理石樣品置于燒杯中，然后將250g稀鹽酸分成五等份，依次加入燒杯充分反應(yīng)，記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示（大理石中其他分均不溶于水，也不參與化學(xué)反應(yīng)）。

加入次數(shù)

一

二

三

四

五

加入稀鹽酸的質(zhì)量

50

50

50

50

50

燒杯中剩余固體的質(zhì)量

15

10

5

5

m

試求：（1）m的值應(yīng)為_____；

（2）實(shí)驗(yàn)中大理石樣品所含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____

（3）實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：

（1）儀器a的名稱是____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時，所用藥品是___，若實(shí)驗(yàn)室選用如圖F所示的裝置收集二氧化碳，其驗(yàn)滿的方法是___。

（3）若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。

（1）A圖燒杯中的短蠟燭熄滅，體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)是_____

（2）B圖中裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂，請用文字解釋這一現(xiàn)象_____；

（3）C圖玻璃管中的現(xiàn)象是_____，該現(xiàn)象體現(xiàn)了一氧化碳的性質(zhì)是_____；

（4）D圖所示銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，證明燃燒需要的條件之一是_____；

（5）E圖中，A、B兩試管中各盛有0.5g碳酸鈉和碳酸氫鈉，分別加入2mL等濃度的稀鹽酸，觀察到_____（填“A”或“B”）試管中的反應(yīng)更迅速。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是()

A. 碳原子結(jié)構(gòu)示意圖為

B. 二氧化碳和乙烯均屬于氧化物

C. 參加反應(yīng)兩種分子的個數(shù)比為4:1

D. 反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表第四周期的局部。下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A. 砷和硒均屬于金屬元素

B. 鍺元素的相對原子質(zhì)量x小于69.72

C. 鎵原子的核電荷數(shù)為31

D. Se2+的核外電子數(shù)為34

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。則下列說法正確的是 ( )

A. 氯化銨的溶解度最大

B. 隨著溫度升高，硫酸鈉的溶解度不斷增大

C. 40℃時硫酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D. 把40℃時飽和溶液降溫到20℃，硫酸鈉析出晶體最多。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鈉在生產(chǎn)和生活中都有重要的用途。圖一、圖二是某興趣小組探究碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)時所做的兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將兩組實(shí)驗(yàn)試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個潔凈的燒杯中，據(jù)圖回答。

(1)試管①中能夠觀察到的現(xiàn)象是________。

(2)試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(3)興趣小組的同學(xué)完成上述實(shí)驗(yàn)后，為繼續(xù)探究酸堿鹽之間的反應(yīng)，又對甲、乙燒杯內(nèi)的反應(yīng)混合物進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，通過分析完成下列問題。

①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析推斷，圖一中試管②完全反應(yīng)后所得的溶液中一定含有的溶質(zhì)是________。

②小組同學(xué)把沉淀M、N混合后置于燒杯丙中，向其中加入過量的稀鹽酸，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。把燒杯丙中反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，反應(yīng)結(jié)束后廢液缸內(nèi)上層溶液中，除酚酞外一定還含有的溶質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH6.5--8.5，銅＜1.0mgL-1，鐵＜0.3mgL-1，氟化物＜1.0mgL-1，游離氯≥0.3mgL-1

（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的_______________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）

（2）除去自來水中的雜質(zhì)可獲得蒸餾水，長期飲用蒸餾水_________________（填“利于”或“不利于”）人體健康．

（3）為了檢測徐州地區(qū)的自來水是硬水還是軟水，可向水樣中加入_______________攪拌。

（4）二氧化氯（ClO2）是一種常用的自來水消毒劑，其中氯元素的化合價為_______________。

（5）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識，請你舉一例節(jié)約用水的做法：______________。

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