【題目】“化學(xué)-----------我們的生活，我們的未來�！�

(1)“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清�！逼囄矚馓幚硌b置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣;,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，________________________________在空氣中含量最高，______________是光合作用的原料，能與血液中血紅蛋白結(jié)合的是______。竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì)，其作用與實(shí)驗室中常用的________________________________(填物質(zhì)名稱)相似。

(2)“化學(xué)為人類提供動力。”氫能屬于綠色能源，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是________________________________；可燃冰是一種新型能源，在我國南海儲量很高。其主要成分為________________________________的水合物。

(3)“化學(xué)為生命密碼解鎖�！�DNA承載著生命遺傳密碼，胞嘧啶(C4H5ON3) 是DNA水解產(chǎn)物之一。胞嘧啶由________________________________種元素組成。

【答案】氮?dú)猓?/span>N2） 二氧化碳（CO2） 一氧化碳（CO） 活性炭 2H2 + O22H2O 甲烷（CH4） 4

【解析】

(1)“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清。”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣;，該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，氮?dú)猓?/span>N2）在空氣中含量最高，二氧化碳（CO2）是光合作用的原料，能與血液中血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳（CO）；活性炭具有吸附性，竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì)，其作用與實(shí)驗室中常用的活性炭相似。

(2)氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2 + O22H2O；可燃冰是一種新型能源，在我國南海儲量很高。其主要成分為甲烷（CH4）的水合物。

(3)根據(jù)胞嘧啶(C4H5ON3)化學(xué)式可知。胞嘧啶由4種元素組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水曬粗鹽的主要成分是NaCl，如圖是除去粗鹽中MgCl2、Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì)的流程圖。

（1）以上操作中發(fā)生反應(yīng)中有NaCl生成的反應(yīng)有幾個？________________________

（2）寫出操作②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。____________________

（3）某同學(xué)向操作⑥后所得的溶液中滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象，請設(shè)計實(shí)驗方案證明該溶液中所含溶質(zhì)的成分。（寫出實(shí)驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）_________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗。

（1）A 實(shí)驗燒杯于中溶液變紅。由此可以得出分子的什么性質(zhì)_____？

（2）B 實(shí)驗完畢后，從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5 請解釋可能存在的原因_____。（寫出一種即可）

（3）用 C 實(shí)驗驗證質(zhì)量守恒定律時，請說明反應(yīng)后天平不平衡的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(夾持儀器略去)。實(shí)驗過程：

①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時間后，a，b中均無明顯現(xiàn)象；②改通O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒．

下列說法錯誤的是(　　)

A. 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 實(shí)驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象

C. 實(shí)驗過程①要先通入N2一段時間，再點(diǎn)燃酒精燈

D. 對比①②兩個實(shí)驗過程b中的實(shí)驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火山爆發(fā)時，大量水蒸氣和二氧化硫混雜在火山灰中，隨空氣流動，大面積蔓延。

（1）二氧化硫（）中硫和氧兩種元素的質(zhì)量比為______________。

（2）據(jù)專家估算，全球火山每年釋放出數(shù)百億千克的二氧化硫，二氧化硫在空氣中經(jīng)過一系列變化生成硫酸，加劇了酸雨污染。二氧化硫形成硫酸的化學(xué)方程式可表示為，試計算二氧化硫完全反應(yīng)生成硫酸的質(zhì)量______________。

（3）除火山等自然因素外，人類活動也會加劇酸雨的形成。寫出一種有利于減少酸雨的措施：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微觀示意圖表示化學(xué)反應(yīng)會更直觀，更形象。仔細(xì)觀察如圖所示反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題。

（1）一個甲分子中含有_____個碳原子。

（2）圖中涉及的物質(zhì)中屬于有機(jī)化合物的是_____（用化學(xué)式表示）。

（3）該變化過程中未發(fā)生改變的粒子是_____ （填“原子”或“分子”）。

（4）圖中表示的反應(yīng)如果大規(guī)模應(yīng)用于生產(chǎn)，則可以有效改善的一個環(huán)境問題是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）

①C→CO→CO2

②Al→Al2O3→AlCl3

③Na2CO3→NaCl→NaNO3

④CaCO3→CaO→Ca(OH)2

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A-G均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)關(guān)系如所示，其中G屬于單質(zhì)，且被稱為最理想能源，其余均為化合物，B和C物質(zhì)類別相同，D、E溶于水所得溶液的pH大于7.圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去。

（1）寫出物質(zhì)化學(xué)式：A_____，G_____。

（2）寫出化學(xué)方程式：C→B：_____。

（3）滿足圖中關(guān)系的物質(zhì)F，可能屬于下列類別中_____（填序號）

A 酸 B 堿 C 鹽 D 氧化物

（4）D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】十九大報告對于“精準(zhǔn)扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。

（1）自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的______性。

（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用______的方法降低水的硬度。

（3）如圖是電解水的實(shí)驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：

A為__極；甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是_；該實(shí)驗中加入氫氧化鈉是為了__。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________。

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