【題目】圖甲所示為t1℃時(shí)相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別溶解在100g的水中,再將兩種溶液分別升溫至t2℃、t3℃時(shí)溶液的變化情況;圖乙所示為兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A.M表示物質(zhì)B的溶解度曲線
B.t1℃時(shí),加入物質(zhì)A、B的質(zhì)量均是20g
C.t2℃時(shí),溶液④一定是飽和溶液
D.t3℃時(shí),向溶液⑤加入60g物質(zhì)A,可全部溶解
【答案】D
【解析】
A、由溶解度曲線圖可知M的溶解度隨著溫度的升高而增大,N的溶解度隨著溫度的升高而減小,升高溫度后,A燒杯底部沒有固體析出,所以M表示物質(zhì)A的溶解度曲線,B燒杯底部有固體析出,所以N表示物質(zhì)B的溶解度曲線,A選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;
B、t2℃時(shí),沒有晶體析出,所以t1℃時(shí),加入物質(zhì)A、B的質(zhì)量大于20g且小于40g,B選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;
C、t2℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度為40g,,所以④是不飽和溶液,C選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;
D、由圖可知t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度小于40g,燒杯中開始加入A所得溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,溶解的A的質(zhì)量≤40g,t3℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為100g,還能繼續(xù)溶解的A的質(zhì)量≥100g-40g,所以向溶液⑤加入60 g物質(zhì)A,可全部溶解,D選項(xiàng)說法正確,符合題意。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 30℃時(shí),把10g丙溶解在50g水中,得到丙的飽和溶液
B. 50℃時(shí),把甲、乙、丙三種溶液降溫至10℃,析出晶體的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋杭祝颈疽?/span>
C. 將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升高溫度的方?/span>
D. 30℃時(shí),甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為23.1%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化亞銅(Cu2O)用途廣泛,實(shí)驗(yàn)室以CuSO4為原料制備Cu2O步驟如下:
預(yù)熱:分別預(yù)熱CuSO4溶液和Na2SO3溶液。
反應(yīng):在玻璃反應(yīng)器中混合上述兩種溶液,熱水浴,攪拌,同時(shí)控制反應(yīng)液pH。
處理:自然冷卻后過濾,用蒸餾水洗滌4~5次,在80℃真空干燥箱中烘干,保存產(chǎn)品。
已知:Cu2O在潮濕空氣中會逐漸氧化成CuO。
(1)反應(yīng)原理為2CuSO4+3Na2SO3Cu2O↓+3_+2SO2↑。實(shí)驗(yàn)時(shí),熱水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是___。
(2)實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)溫度、反應(yīng)液pH對產(chǎn)物中Cu2O%的影響分別如圖所示:
分析圖像可知:最佳反應(yīng)溫度為____℃,該反應(yīng)溫度的優(yōu)點(diǎn)有①____、②____。最佳反應(yīng)液pH為_,若pH過低,產(chǎn)物中會有Cu雜質(zhì),則產(chǎn)物中Cu元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將__(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。
(3)產(chǎn)品洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是:取最后一次洗滌液,加入____(填試劑名稱)溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則說明已經(jīng)洗凈。
(4)產(chǎn)品烘干及保存要避免和潮濕空氣接觸,原因是____(填化學(xué)方程式)。
(5)工業(yè)上用CuSO4·5H2O制備Cu2O,若得到14.40噸Cu2O和一定質(zhì)量的CuO(假設(shè)生產(chǎn)過程中Cu元素?zé)o損失),其中Cu2O和CuO的質(zhì)量比為12:1,計(jì)算需要CuSO4·5H2O多少噸?寫出計(jì)算過程,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】太陽能汽車?yán)锰柲軄眚?qū)動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)了零排放,有效地減少了對環(huán)境的污染,其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展日益蓬勃。從某種意義上講,太陽能汽車也是電動(dòng)汽車的—種,所不同的是電動(dòng)汽車的蓄電池靠工業(yè)電網(wǎng)充電,而太陽能汽車用的是太陽能電池。
(1)該太陽能汽車在白天給蓄電池充電的同時(shí)行駛,該行駛過程中首先____________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,然后轉(zhuǎn)化為____________ 能,最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
(2)該汽車車體主體材料是一種密度小、且抗腐蝕性好的一種合金,你認(rèn)為下列材料中最合適的是___________( 填字母)
A 玻璃鋼 B 錳鋼 C 硬鋁 D 生鐵
(3)目前還有一種新能源汽車,氫燃料電池汽車,該種汽車的儲氫材料是循環(huán)吸放氫過程中生成新的氫化物,其中一種為氫化鋁鋰(LiAlH4)的氫化物,在 125℃ 時(shí)分解為氫氣和一種金屬單質(zhì)及氫化鋰( LiH )。請你寫出氫化鋁鋰分解反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。 反應(yīng)前后鋁元素的化合價(jià)分別為 ___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.在t1℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量相等
B.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大
D.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃,所得到的溶液中甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B與人體血紅蛋白結(jié)合會引起煤氣中毒,C是赤鐵礦的主要成分,H是胃酸的主要成分,它們之間的關(guān)系如下圖所示。(圖中“”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”兩端物質(zhì)間能相互反應(yīng)。)請回答下列問題:
(1)寫出I的化學(xué)式_____。
(2)判斷⑤的反應(yīng)類型_____。
(3)G的飽和溶液pH_____。
A 小于7 B 等于7 C 大于7 D 無法判斷
(4)寫出C與H反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的生活離不開化學(xué),學(xué)好化學(xué)能幫助我們解決很多生活中的問題:
(1)家里用的光盤、三角板等是塑料制品,丟棄時(shí)處理的方法應(yīng)該是_____。(填序號下同)
A 焚燒 B 隨意丟棄 C 回收利用 D 掩埋
(2)熱敷袋主要用于治療關(guān)節(jié)痛、胃寒等,熱敷袋中發(fā)熱劑主要是鐵粉、水、活性炭和食鹽。熱敷袋發(fā)熱蘊(yùn)含的化學(xué)原理是_____。
(3)熱水瓶膽壁上水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2=(CH3COO)2Mg+2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)區(qū)別蠶絲、棉線最簡單的方法是_____。
(5)武漢方艙醫(yī)院建成用到了大量建筑材料,以下對建筑材料主要成分的分類不正確的是_____。
A 碳酸鈣-鹽 B 鋼-單質(zhì) C 生石灰-氧化物 D 聚氯乙烯-有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
B. 向一定質(zhì)量的氯化鐵溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C. 一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱分解制取氧氣
D. 向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的過程如圖所示:
(1)寫出圖中標(biāo)號a儀器的名稱:_____。
(2)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為:氯化鈉_____g,水_____g。
(3)稱量氯化鈉時(shí),氯化鈉應(yīng)放在托盤天平的_____盤。(填“左”或“右”)
(4)溶解過程中玻璃棒的作用是_____。
(5)對配制的溶液進(jìn)行檢測發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有_____。(填序號)
A 稱量時(shí),藥品與砝碼放反了
B 量取水的體積時(shí),仰視讀數(shù)
C 裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
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