【題目】生活中常用的加碘鹽、高鈣牛奶、無鉛汽油中的“碘、鈣、鉛”指的是
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
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【題目】下列物質按混合物、氧化物、單質順序進行分類的是( )
A. 生理鹽水 干冰 臭氧 B. 石灰石 熟石灰 生鐵
C. 冰水共存物 鐵銹 氮氣 D. 純堿 五氧化二磷 金剛石
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【題目】【2015年山東省臨沂市】下圖是初中化學常見的實驗,請根據(jù)下圖回答下列問題。
(1) A 實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總容積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是________________________________(答出其中一種原因)。
(2) 硫燃燒的化學方程式是___________________________________,B實驗中集氣瓶內放入少量水的目的是_______________________________________。
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【題目】【2015年湖北省武漢市】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分,小明同學按照下圖所示流程進行了實驗。
關于該實驗有以下說法:
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe;
②若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質;
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定是C;
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無CuO;
⑤固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO。
以上說法中正確的個數(shù)是( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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【題目】【2016屆河北省衡水市故城縣運河中學九年級上學期期末】鐵是我們日常生活中一種常見的金屬,但你是否真正了解它呢,快來參加“鐵知識競賽”吧
(1)鐵的元素符號是 ,它是由 (選填“原子”、“分子”或“離子”)構成的.日常生活中我們所用的鋼鐵是一種 (選填“純金屬”或“合金”)
(2)工業(yè)中常用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵,其中赤鐵礦的主要成分是 ,寫出工業(yè)制鐵時,高爐內發(fā)生反應的化學方程式:
(3)將制得的鐵放入稀硫酸中,溶液中會產(chǎn)生的氣體是 (填化學式)
(4)為了防止鐵質的自行車架生銹,我們經(jīng)常采取 的方式對它進行保護.
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【題目】【2016年江蘇省淮安市】 某;瘜W興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
實驗一:如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。
(1)操作①中的一處明顯錯誤是 。
(2)操作⑤對應的實驗中,停止加熱的恰當時機是 。
(3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是 。
實驗二:乙同學用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
(4)配制時,除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和 (填一種儀器名稱)。
(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質質量分數(shù) (填“>”、“<”或“=”)20%。
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【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質
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【題目】【2015年內蒙古呼和浩特市】甲烷和水反應可以制備水煤氣(混和氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是( )
A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 B.反應中含氫元素的化合物有三種
C.反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化 D.反應中甲和丙的質量之比為4:7
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【題目】【2016年山東省泰安市】 初中化學中,我們學習了酸和堿發(fā)生中和反應的實質是H++OH﹣═H2O。如圖,像這種用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子叫離子方程式。
離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應為例)
①寫出Na2SO4與BaCl2反應的化學方程式: 。
②把易溶于水、易電解的物質寫成離子形式,把難溶的物質、氣體和水等仍用化學式表示。上述方程式可改寫成:2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣═BaSO4↓+2Na++2Cl﹣。
③刪去方程式兩邊不參加反應的離子:Ba2++SO42﹣═BaSO4↓。
④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。
請回答:
(1)下列各組中的離子,在pH=3的水溶液中能大量共存的是 。
A、Na+、Mg2+、Cl﹣、SO4 2﹣ B、Na+、K+、Cl﹣、OH﹣
C、Na+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣ D、Na+、K+、Cl﹣、CO32﹣
(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應的離子方程式 。
(3)寫出一個與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對應的化學方程式 。
(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復分解反應實質上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應,只要具備生成物中有氣體或沉淀或 生成,反應就能發(fā)生。
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