【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：A、液氮可用作制冷劑，正確，B、氧氣具有助燃性，可用作火箭發(fā)射的助燃劑，而不是燃料，正確，C、氦氣的密度比空氣小，故氦氣可用來填充探空氣球，正確，D、二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)，正確，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子和原子的主要區(qū)別是

A．分子大，原子小

B．分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子保持物質(zhì)的物理性質(zhì)

C．在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不可以再分

D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016屆云南省楚雄州牟定縣茅陽中學(xué)九年級下期中】同學(xué)要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g．該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作：請回答下列問題：

（1）若用氯化鈉固體配制，需稱取氯化鈉 g．

（2）其中操作錯誤的步驟是 （填字母）；

（3）E中玻璃棒的作用是

（4）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為 g

（5）若上圖中A步驟操作正確，所稱氯化鈉質(zhì)量準(zhǔn)確，而操作B會導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 15%（填“大于”“小于”或“等于”）

（6）若用30%的氯化鈉溶液配制，需30%的氯化鈉溶液 g；蒸餾水 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中常用的加碘鹽、高鈣牛奶、無鉛汽油中的“碘、鈣、鉛”指的是

A．分子 B．原子 C．離子 D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2015年天津市】 元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具�；卮鹣铝袉栴}：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）。

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對原子質(zhì)量不同

（2）1869年， （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示，下列說法正確的是 （填字母）。

A．氟屬于金屬元素 B．氟的原子序數(shù)是9

C．氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法，正確的是

A．單質(zhì)：鐵、水蒸氣

B．化合物：過氧化氫、水銀

C．氧化物：二氧化錳、冰水混合物

D．混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是

A．氨水揮發(fā)—分子運動后分子間間隔增大

B．花香四溢—分子在不斷地運動

C．熱脹冷縮—分子大小隨溫度改變而改變

D．氫氣燃燒—分子本身發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 為防治佝僂病，可適量補鈣

B. 食用富含維生素D的魚肝油，可降低細(xì)胞老化的速度

C. 人誤食重金屬鹽中毒后，可服用蛋清解毒

D. 糖類食品能為人體提供能量，剩余部分在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為脂肪

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是

A. 濾渣中一定有Fe粉 B. 濾渣中一定有Cu粉

C. 濾液中一定有Fe2+ D. 濾液中一定有Ag+、Cu2+

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