【題目】根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)室常用儀器回答有關(guān)問題。

(1)儀器A的名稱: 。

(2)制取較多的二氧化碳,可用鐵架臺(tái)和 組成氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若反應(yīng)過于劇烈,可 (填操作儀器的方法);若裝置氣密性良好,石灰水也未變質(zhì),氣體通入石灰水時(shí)卻未變渾濁,可能的原因是 。

(3)高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置用 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;用G收集時(shí),氣體應(yīng) 進(jìn),若發(fā)現(xiàn)G中的水變成了紫紅色,原因是 。

(4)制取少量蒸餾水,除了用上述的ABCD外,還需帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、 和帶 的鐵架臺(tái),C中加入沸石的目的是 。

【答案】1)酒精燈

2CE CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 旋轉(zhuǎn)閥門,控制酸液滴加速度 鹽酸濃度太大

3AF 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2b 試管口沒有放一團(tuán)棉花,加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

4)石棉網(wǎng) 鐵夾和鐵圈 防止暴沸

【解析】

試題分析:2)制取較多的二氧化碳需要較大的容器,故為CE;反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 若反應(yīng)過于劇烈,可旋轉(zhuǎn)分液漏斗的閥門,控制酸液滴加速度;如果反應(yīng)物中鹽酸濃度過高,揮發(fā)氯化氫氣體,與石灰水反應(yīng)。

3)高錳酸鉀制氧氣是固液加熱型故發(fā)生裝置用AF;反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2G裝置是排水法,氣體應(yīng)從b進(jìn)入;若發(fā)現(xiàn)G中的水變成了紫紅色,可能是試管口沒有放一團(tuán)棉花,加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,溶于水形成溶液為紫紅色。

(4)圓底燒瓶不能直接受熱需墊石棉網(wǎng);C中加入沸石的目的是防止暴沸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究一瓶敞放的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們提出了下列猜想:

A只有氫氧化鈉固體

B只有碳酸鈉固體

C你認(rèn)為還可能是 固體

①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)。該固體變質(zhì)的化學(xué)方程式 ;則無色溶液可能是 。

②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。已知碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾。請(qǐng)根據(jù)右圖部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提供的信息,將下表填寫完整。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)方程式

除去碳酸鈉

取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的 溶液.充分反應(yīng)后過濾

有白色沉淀生成

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉

在濾液中滴加酚酞溶液

該樣品中含有氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是

A.開發(fā)太陽 B.植樹種草

C.燃燒煙花 D.減少化石燃料的使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實(shí)的結(jié)論或解釋錯(cuò)誤的是

A.分離液態(tài)空氣制取氧氣﹣﹣說明分子可以再分

B.桂花開放是滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.氣體可以壓縮儲(chǔ)存與鋼瓶中﹣﹣說明分子之間有間隔

D.酸堿中和 反應(yīng)都能生成水﹣﹣實(shí)質(zhì)是H+與OH結(jié)合生成了H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 下列關(guān)于水的組成的說法正確的是

A.水是由氫、氧兩種分子組成的 B.水是由氫氣和氧氣組成的

C.水是由氫、氧兩種元素組成的 D.水是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是

A.吸附 B.沉降 C.過濾 D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào)

硼原子 三氧化硫分子 臭氧分子 硫酸根離子

(2)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①用于人工降雨或滅火 ; ②制肥皂的堿 ;

③最清潔的燃料 ; ④治療胃酸過多的鹽 。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①鎂與稀鹽酸 鐵絲在氧氣中燃燒

氯化銨與氫氧化鈣混合加熱 石灰石煅燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體含有相同的分子數(shù),反之亦然。取同溫同壓下的相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng),下列說法正確的是

A.參加反應(yīng)的CO和 O2的體積比為2:1

B.生成CO2的分子個(gè)數(shù)為原來分子總數(shù)的三分之二

C.反應(yīng)后氣體中C、O原子的個(gè)數(shù)比為1:2

D.反應(yīng)后氣體的體積為原來的四分之三

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。

(1)圖中儀器a的名稱是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,若用盛滿水的F裝置收集氫氣,應(yīng)從導(dǎo)管(填“①”或“②”) 通入;

(3)檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷,并收集相對(duì)來說較純凈的甲烷,應(yīng)選擇的裝置組合是(不使用F裝置) 。

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