【題目】日常生活中每處都應(yīng)用著化學(xué),化學(xué)在每個(gè)方面都有很大用處。
(1)我們需要潔凈的水源
①含有雜質(zhì)的天然水凈化成自來(lái)水時(shí)通入氯氣的作用是________;
②市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應(yīng)放出大量熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)我們需要清新的空氣。
①口罩中填充活性炭是利用其________性;
②低碳出行是為了減少________(用化學(xué)符號(hào)表示)的排放。
(3)我們需要清潔的能源
①目前使用的燃料天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為________;
②一氧化碳、氫氣、甲烷中,最清潔的燃料是________。
(4)木炭在一定條件下燃燒既有生成,也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在,應(yīng)先將氣體通過(guò)澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,證明有存在,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;然后將氣體干燥后在高溫下通過(guò)氧化鐵,觀(guān)察到________,證明有CO存在。實(shí)驗(yàn)后向燃著的木炭上灑水使其熄滅,其滅火的原理是________。
【答案】殺菌消毒 吸附 CO2 氫氣 紅色粉末變成黑色 降低溫度至著火點(diǎn)以下
【解析】
(1)①含有雜質(zhì)的天然水凈化成自來(lái)水時(shí)通入氯氣的作用是殺菌消毒;答案:殺菌消毒;
②生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰,反應(yīng)過(guò)程中會(huì)發(fā)出大量的熱;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)①活性炭疏松多孔的結(jié)構(gòu)使其具有很好的吸附性,故填:吸附;
②低碳出行是為了減少二氧化碳的排放;故填:CO2;
(3)①化石燃料包括天然氣、煤、石油,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳與水;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
②氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染,是最理想的燃料;故填:氫氣;
(4)CO2與澄清的石灰水反應(yīng)實(shí)際上是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色,鐵是黑色,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色;向燃著的木炭上灑水,水加熱后變?yōu)樗魵,水變(yōu)樗魵獾倪^(guò)程需要吸收熱量,使木炭的溫度降低,只要溫度低于木炭的著火點(diǎn),木炭就會(huì)熄滅。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
(1)對(duì)A實(shí)驗(yàn)玻璃管①中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是_________。
(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是__________(寫(xiě)出一條)。
(3)C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)是________________ 。
(4)寫(xiě)出用D裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式___,實(shí)驗(yàn)室常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鍶元素的原子序數(shù)為 ,相對(duì)原子質(zhì)量為 。
(3)氧化鍶的化學(xué)式是 ,氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶并放出大量熱,請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用以下兩裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒 ②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物燃燒條件之“溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
A.①③B.②④C.②③D.③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的酸,則X的化學(xué)式為_____________。
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是______________。
(3)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①________________,②____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.A點(diǎn)表示20℃時(shí)甲、乙溶解度相等
B.30℃時(shí),30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后得到72.5g溶液
C.甲中混有少量丙,可用冷卻熱飽和溶液的的方法提純甲
D.將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到10℃,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】枯茗醛(化學(xué)式為)是一種食用香料。下列說(shuō)法正確的是( )
A.枯茗醛由10個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B.枯茗醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.枯茗醛的相對(duì)分子質(zhì)量是148g
D.1個(gè)枯茗醛分子中有23個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究(見(jiàn)下圖)。甲實(shí)驗(yàn)恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,提取有用信息解答:
(1)取乙反應(yīng)后的溶液60.0g,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的溶液(見(jiàn)丙圖),溶液pH的變化如圖2所示。則與反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為_____g;請(qǐng)計(jì)算該溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)。
(2)根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖3中畫(huà)出產(chǎn)生沉淀的曲線(xiàn)_____;
(3)乙組的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的不足是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飲用礦物質(zhì)水對(duì)人體健康有益,如圖是某品牌飲用礦物質(zhì)水的標(biāo)簽。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)飲用一瓶該礦物質(zhì)水,人體攝入的質(zhì)量最少為_____mg。
(2)若該礦物質(zhì)水中的含量為21.3mg/mL,那么KCl的含量為_____mg/mL。
(3)若該礦物質(zhì)水中的含量為2.4mg/mL,那么的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(注:該飲用礦物質(zhì)水的密度為1g/mL)
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