【題目】某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖，發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

（1）生成CO2的質(zhì)量為 g；

（2）計(jì)算該樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

【答案】（1）4.4克（2）88.3%

【解析】

試題分析：從圖示看生成的二氧化碳的質(zhì)量是4.4克，設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是X。

CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O

100 44

12X 4.4克

列比例式得：100：:12X =44:4.4克 解得X=88.3%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。室溫時(shí)，將包有樣品（足量）的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖。觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶（容積150mL）。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間，如下表：

（1）實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以 （填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率。

（2）實(shí)驗(yàn)開始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是 (填“放熱”或“吸熱”)過(guò)程。

（3）若欲探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，應(yīng)選擇的藥品有 。

（4）該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】入住問天閣。在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，同學(xué)們了解了很多航天知識(shí)。

（1）火箭各個(gè)部位所用材料是不同的。石墨彈頭，高強(qiáng)度鋁合金彈體，鋼鑄件發(fā)動(dòng)機(jī)中，使用金屬材料的是________。

（2）宇航服多達(dá)六層，以下宇航服結(jié)構(gòu)中所用材料，屬于合成有機(jī)高分子材料的是________。

A．棉針織內(nèi)衣層 B．羊毛保暖層 C．塑料管水冷層

（3）火箭推進(jìn)劑有多種，其中液氫(燃料)、液氧(氧化劑)推進(jìn)劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為__________。

（4）一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示：

下列說(shuō)法正確的是__________。

A．C可用作焊接金屬的保護(hù)氣 B．上述物質(zhì)中有一種單質(zhì)

C．A分子與B分子的化學(xué)性質(zhì)相同 D．反應(yīng)生成C與D的質(zhì)量比為14：9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于原子、分子、離子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

B．分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D．金屬原子失去電子會(huì)形成陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1分）人們?cè)谏钪谐Ｓ?/span> 方法既可降低水的硬度，又能消毒殺菌。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對(duì)其進(jìn)行如下探究。

（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號(hào)）

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）操作③的名稱是 ，操作④中用到的儀器玻璃棒，其作用為 。

（3）用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液，經(jīng)檢測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號(hào)）

①精鹽固體不純②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了③量取水時(shí)，俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（4）經(jīng)測(cè)定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)下列除雜流程。

a．已知試劑X 是堿溶液，則沉淀I 為 （寫化學(xué)式），下列堿溶液一定不能使用的是 （填序號(hào)）

A．氫氧化鈉溶液 B．氫氧化鋇溶液 C．氫氧化鉀溶液 D．氫氧化鈣溶液

b．步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式 ；

c．溶液Ⅱ中含有的陰離子有 （填離子符號(hào)），步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（任寫其中一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量較高且性質(zhì)活潑的氣體是

A．氮?dú)?/span> B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．地殼中含量最高的元素是鋁元素

B．純凈的空氣中，含氧氣78%，氦氣21%

C．農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生長(zhǎng)，為此常用濃硫酸改良?jí)A性土壤

D．硝酸鉀（KNO3）是一種復(fù)合肥料，可以提供植物生長(zhǎng)必需的K和N兩種營(yíng)養(yǎng)元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定謀鐵粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：

（1）混合物中鐵的質(zhì)量；

（2）反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無(wú)剩余，請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g需要水多少克？

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