【題目】如圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖．請回答：

①t1℃時(shí)，溶解度相等的兩種物質(zhì)是________．

②B的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)A，要除去A得到較純的B物質(zhì)，可采用的結(jié)晶方法是________．

③如圖2所示，在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后，甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________，乙試管內(nèi)的溶液為________溶液(填“飽和”或“不飽和”)．

【答案】 A、C 蒸發(fā)結(jié)晶 有晶體析出 不飽和

【解析】①通過分析溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，溶解度相等的兩種物質(zhì)是A、C；②B物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響不大，所以B的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)A，要除去A得到較純的B物質(zhì)，可采用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶；③在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后，溶液溫度降低，所以甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出，乙試管內(nèi)的溶液為不飽和溶液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是

A. 甲和乙反應(yīng)的質(zhì)量比為17：32

B. 該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

C. 丁是人體中含量最多的物質(zhì)

D. 生成物丙和丁兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，H是制碳酸飲料的氣體，C是由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)，右圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去。

請回答：

(1)固體D主要成分的化學(xué)式為_______，無色氣體G的名稱______， X溶液中所含有的溶質(zhì)為_______(寫化學(xué)式)。

(2)寫出反應(yīng)①、④、⑤的化學(xué)方程式：①______；④_____；⑤______。

(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】塘沽十四中的同學(xué)，在中考復(fù)習(xí)中重新做了下面圖中的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）由A裝置所示實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是________________________________。

（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是________________。

（3）寫出C裝置中水的作用為_________________________________________。

（4）河水經(jīng)過D裝置后得到的水是____________（填“純凈物”或“混合物”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸

B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液

C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉

D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】共享單車采用手機(jī)掃描二維碼來解鎖，而手機(jī)通常采用高能的鋰(元素符號為Li)電池作為電源。

(1)鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示 ,在化學(xué)反應(yīng)中容易______而成為鋰離子，其離子符號為______。

(2)某種鋰電池放電時(shí)的總反應(yīng)為Li+MnO2=LiMnO2。LiMnO2中錳元素的化合價(jià)為__________。

(3)金屬鋰除了制造鋰電池外，還可以用于儲存氫氣，其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰(LiH)，氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣。寫出氫化鋰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)，a中的固體由黑色變紅色，b中的試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡和白色沉淀。

【查閱資料】氧化亞銅(Cu2O)是紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O。

【提出問題】已知實(shí)驗(yàn)后a中的紅色固體含有單質(zhì)銅，是否還含有氧化亞銅(Cu2O)呢？

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取a中的紅色固體少量于試管中，加入_______溶液，試管中出現(xiàn)__________，證明固體中確實(shí)含有Cu2O。

【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體是什么？

【提出猜想】猜想一：CO2 猜想二：CO 猜想三：____________

【提出質(zhì)疑】甲同學(xué)認(rèn)為猜想二不正確，他的理由是________________ 。

【驗(yàn)證猜想】乙同學(xué)將木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中，黑色固體變紅，證明猜想______是正確的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

【交流反思】興趣小組認(rèn)為如圖裝置不夠完善，為了防止尾氣對空氣的污染，應(yīng)該把如圖裝置中的b部分裝置換成下列___________裝置(填字母序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類社會的發(fā)展離不開能源。當(dāng)今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料。

(1)化石燃料蘊(yùn)藏的能量來源于生物體吸收的_____________； “可燃冰”又稱天然氣水合物，它是在海底的高壓、低溫條件下形成的，1體積“可燃冰”可儲藏100～200體積的甲烷。下列關(guān)于“可燃冰”的敘述中，不正確的是_____________。

A．“可燃冰”不是冰 B．“可燃冰”有可能成為人類未來的重要能源

C．“可燃冰”的可燃成分是甲烷 D．“可燃冰”的實(shí)質(zhì)是水變成的固態(tài)油

(2)用來驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬_____________變化。石油中主要含有碳、氫元素，還含有硫、氮等元素，燃燒時(shí)會產(chǎn)生的污染物有_____________(寫一種)。

(3)在實(shí)驗(yàn)室里，可用稀高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫，現(xiàn)象是________________________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。其中x的值為_____________，恰好完全反應(yīng)后，溶液中大量存在的陰離子是_____________(填符號)。

(4)開發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源，是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。2006年1月起，我國部分地區(qū)推廣使用乙醇汽油。乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得，農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下分解為乙醇和二氧化碳，寫出葡萄糖分解為乙醇的化學(xué)方程式_________。

(5)科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細(xì)菌，它“吃進(jìn)”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，能量轉(zhuǎn)化率高達(dá)80%，下列說法中正確的是_____________。

A．細(xì)菌“食電”過程能釋放出氧氣 B．上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．這種方法能緩解白色污染 D．“食電”細(xì)菌不屬于生物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是_________

A．a(chǎn)處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色固體粉末變?yōu)榧t色

B．b處的澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成

C．a(chǎn)、b兩處反應(yīng)的基本類型分別是置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)

D．該裝置可利用____________的方法進(jìn)行尾氣處理

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同步練習(xí)冊答案