實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．在實(shí)驗(yàn)室里，常采取分解過氧化氫（H2O2）溶液的方法制取氧氣．請分析圖回答問題：

（1）MnO2在上述實(shí)驗(yàn)中所扮演的角色是         　．
A．反應(yīng)物B．生成物C．催化劑
（2）圖中能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是　    　．
（3）寫出過氧化氫溶液快速分解的化學(xué)方程式　                          　．

解析試題分析：（1）催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，催化劑的特點(diǎn)是：在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化．故答案為：C
（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，所以能帶火星的木條復(fù)燃，故答案為：氧氣；
（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，能迅速放出氧氣，同時(shí)生成水，所以反應(yīng)物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，故答案為：2H2O22H2O+O2↑
考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．
點(diǎn)評：此題較易，主要考查了實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理、催化劑的知識以及氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

西北區(qū)域氣候中心對我省2013年3月氣候影響做出評價(jià)，3月全省平均氣溫為近54年同期最高，降水為近51年同期最少．水是生命之源，持續(xù)的干旱，造成了人畜飲水困難，各地積極采取措施抗旱．請回答下列問題：
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是（填名稱）         ；
（2）有些村民打井取用地下水，他們通常用            的方法降低地下水的硬度；你能用        測定水的酸堿度；向河水中加明礬和漂白粉凈化后，河水可作為生活用水，其中明礬的作用是                    ，漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是      ．
（3）為了緩解旱情，氣象部門適時(shí)實(shí)施人工降雨．常用作人工降雨的物質(zhì)是        ．
（4）“節(jié)約用水，從我做起”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：               ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

請從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象：
（1）1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明                                 ；
（2）用水壺?zé)_水，水沸騰后壺蓋被頂起，說明                                 ；
（3）分別在盛有同量的熱水和冷水的兩個(gè)燒杯中，加入一粒品紅，觀察到熱水中的品紅比冷水中的擴(kuò)散更快，說明                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

(4分)某同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

（1）欲探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)，觀察到B燒杯內(nèi)溶液變成紅色，請推測A、B燒杯內(nèi)盛放的溶液可能是什么？(答出一種組合即可)為使探究更嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)？
（2）若A中盛放硝酸銀溶液，B中盛放濃鹽酸，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？
并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

現(xiàn)在水污染日益嚴(yán)重，如何有效的減少水的污染（ 寫出三點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

水是人類寶貴的自然資源，愛護(hù)水資源是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任．以下是有關(guān)愛護(hù)水資源的一些具體做法：
①洗手洗臉時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭；   ②工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生；
③洗滌衣物時(shí)選用無磷洗衣粉；   ④農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；
⑤用淘米水澆花；               ⑥農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌．
請你從愛護(hù)水資源措施的角度，將上述做法平均分為兩類：其中一種分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）                  ，包括事例有（2）                    （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示．

請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）操作I的名稱是　      　．
（2）試劑1是　       　（寫化學(xué)式，下同），白色沉淀D是　        　．
（3）溶液B中含有的溶質(zhì)是　             　．向溶液B加入試劑2后，在溶液中可觀察到　           　的現(xiàn)象．
（4）在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會(huì)產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                         　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（7分）明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O]是一種常用的凈水劑。小華同學(xué)為了探究明礬的凈水原理，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】明礬為什么能夠凈水？
【查閱資料】材料一：凈水原理是，凈水劑具有較大表面積或者凈水劑粒子與水反應(yīng)生成表面積較大的物質(zhì)，把水中的細(xì)小漂浮顆粒吸附到表面，使其密度加大并下沉。
材料二：明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解離出K+、Al3+、SO42-。
【提出猜想】猜想1：K+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想2：Al3+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想3：SO42-能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想4：K+、Al3+、SO42-均能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
【完成實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)序號
 		水樣（稍渾濁）體積（mL）
 		實(shí)驗(yàn)操作
 		觀測時(shí)間
 		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
①
 		20
 		向水樣中加入KCl溶液
 		5分鐘
 		仍渾濁
 
②
 		20
 		向水樣中加入Na2SO4溶液
 		5分鐘
 		仍渾濁
 
③
 		20
 		向水樣中加入Al2(SO4)3溶液
 		5分鐘
 		變澄清
 
④
 		20
 		向水樣中加入AlCl3溶液
 		5分鐘
 		變澄清
 
【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)    證明SO42-無凈水作用，實(shí)驗(yàn)       證明K+無凈水作用；猜想    成立。
【交流反思】（1）小芳同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①和④是多余的，你           （填“支持”或“不支持”）她的觀點(diǎn)，理由是                                      。
（2）       （填“能”或“不能”）把實(shí)驗(yàn)③省去。
（3）小莉同學(xué)聯(lián)想到自來水的生產(chǎn)過程中會(huì)用到活性炭去除水中異味，他認(rèn)為活性炭的作用原理與明礬相同，你同意她的觀點(diǎn)嗎？[注意：若答對本小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。]
         （填“同意”或“不同意”），理由是                                 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的是_______（填字母編號）。
A．碳酸鈣     B．乙醇     C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、_______和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣主要成分的化學(xué)式為_______。
（3）很多天然礦石含碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（ MnCO3 ) ，其中錳元素的化合價(jià)為_______。
（4）在 440 ℃ 和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________。
（5）由碳元素組成的“碳海綿”是已知最輕、多孔結(jié)構(gòu)的固體材料。據(jù)此，另寫一條“碳海綿”的性質(zhì)：_____________________。

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同步練習(xí)冊答案