【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).

1)寫出儀器a的名稱 _____________;

2)甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________。在用膠管連接裝置BE中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口____,然后稍稍用力把玻璃管插入膠管。收集氣體前,應(yīng)將集氣瓶裝滿___并蓋上______。收集氧氣還可選用的裝置是________。

3)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

[提出猜想]猜想:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;

猜想:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變,則猜測(cè)_____錯(cuò)誤;

第二組同學(xué)取K2MnO4250℃條件下加熱,沒(méi)有采用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_______________________

【答案】集氣瓶 2H2O22H2O+O2 潤(rùn)濕 水 玻璃片 C Ⅰ 將帶火星的木條放入試管內(nèi)

【解析】

1)據(jù)圖可以看出,儀器a是集氣瓶,故填:集氣瓶;
2)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取O2,是固液常溫型反應(yīng),故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2,在用橡皮管連接裝置BE中的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管;收集氣體前,應(yīng)將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片;收集氧氣還可選用的裝置是向上排空氣法裝置C

3)第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變,說(shuō)明猜想Ⅰ錯(cuò)誤,故填:Ⅰ;
第二組同學(xué)取K2MnO4250℃條件下加熱,沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論,可以選用檢驗(yàn)氧氣的方法,故填:把帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次趣味化學(xué)活動(dòng)中,老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液,如圖所示,要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶無(wú)色溶液是什么?

(提出猜想)老師提示:這瓶無(wú)色溶液只可能是下列三種溶液中的一種:①氯化鈉溶液②硫酸鈉溶液③碳酸鈉溶液

(實(shí)驗(yàn)探究)(1)陳丹同學(xué)仔細(xì)觀察了試劑瓶的標(biāo)簽,認(rèn)為猜想_____(填序號(hào))不成立,其原因是_____。

(2)為確定其它幾種猜想是否正確.陳丹同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸

無(wú)明顯現(xiàn)象

_____

_____

猜想③成立

(反思與交流)(3)小雨同學(xué)經(jīng)查閱資料獲知,氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液的pH都等于7。于是他提出還可以用測(cè)pH的方法來(lái)確定該無(wú)色溶液。請(qǐng)你簡(jiǎn)述用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法:_____。

小雨同學(xué)用pH試紙?jiān)鯓哟_定這瓶無(wú)色溶液是碳酸鈉溶液?_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了制取CO2氣體并驗(yàn)證其性質(zhì),小林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答有關(guān)問(wèn)題。

1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________,②__________;

2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置組合是___(填裝置字母代號(hào));

3)若用裝置E、FG驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F中的現(xiàn)象是______,G中觀察到下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:

1)放置在空氣中的鋁制品不易被腐蝕的原因: ______________;

2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂:_________;

3)用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論

B.空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/span>

D.稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn),如圖是同學(xué)們作粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)操作④中玻璃棒攪拌的作用是_____

2)操作⑥中的錯(cuò)誤是:_____;

3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的操作順序?yàn)?/span>_____(填操作序號(hào)),以及稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

4)操作④中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)_____時(shí),停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。

5)量筒讀數(shù)時(shí),量筒必須放平,視線_____。

6)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

A.水的沸騰 B.水的電解 C.水的凈化

(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為__________;試管2中收集的氣體可以用______來(lái)檢驗(yàn);寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式_________________________;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由__________________ 組成的。C中活性炭的作用是___________,經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是___________。

(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。

①檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入________來(lái)鑒別,若觀察到_____________________現(xiàn)象說(shuō)明該水為軟水。

②生活中可以通過(guò)_______的方法來(lái)降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是___(填字母序號(hào))。

A.用漱口杯接水刷牙

B.不間斷地邊流水邊洗衣

C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),身邊的化學(xué)物質(zhì)有多種用途.

1)用化學(xué)符號(hào)表示:

①兩個(gè)鋁原子__________

②三個(gè)氮分子______

③人體中含量最多的物質(zhì)_________

④鐵銹的主要成分_____

2)現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:

A 焦炭 B 干冰 C 武德合金 D

_____________可用作工業(yè)煉鐵的原料

___________是溫度計(jì)中常用的金屬

____________可用作人工降雨

____________可制作保險(xiǎn)絲

3)按要求寫出有關(guān)化學(xué)方程式

①鐵絲在氧氣中燃燒___________________

②鋅與稀硫酸反應(yīng)___________________;

③一氧化碳還原四氧化三鐵____________

④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣,其微觀示意圖如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( 。

A.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小

B.該實(shí)驗(yàn)所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同

C.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明原子是化學(xué)變化中的最小粒子

D.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分

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