用適當(dāng)?shù)姆柡蛿?shù)字填空
(1)2個鐵離子
 
; 
(2)有毒氣體中正價(jià)元素的化合價(jià)
 

(3)3個氨分子
 
;
(4)綠色植物籽粒發(fā)酵蒸餾后得到的液體燃料
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
(3)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)綠色植物籽粒發(fā)酵蒸餾后得到的液體燃料是乙醇,寫出其化學(xué)式即可.
解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鐵離子可表示為:2Fe3+;
(2)由化合價(jià)的表示方法,在化學(xué)式該元素的正上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故一氧化碳是有毒氣體,正價(jià)元素的化合價(jià)可表示為:
+2
C
O
;
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個氨分子可表示為:3NH3;
(4)綠色植物籽粒發(fā)酵蒸餾后得到的液體燃料是乙醇,其化學(xué)式為;C2H5OH.
故答案為:(1)2Fe3+;(2)
+2
C
O
;(3)3NH3;(4)C2H5OH.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置是實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w的裝置的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.在探究過程中,很多因素都會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響.
(1)碳在重組的氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳.對比這兩個反應(yīng)可得到的結(jié)論是
 

(2)H2在加熱條件下可以與CuO反應(yīng),生成Cu和H2O.亮亮同學(xué)利用如圖A裝置完成了該實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)步驟:先通入H2,再加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先撤酒精燈,繼續(xù)通入H2直至試管冷卻.可觀察到黑色CuO變成
 
色.
②明明同學(xué)利用如圖B裝置也完成了該實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟:將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后,趁熱深入盛有H2的集氣瓶中,片刻可觀察到黑色CuO發(fā)生變化.對比A、B兩套裝置,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

③在明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)銅絲表面生成CuO后,若繼續(xù)在酒精燈外焰上加熱至熾熱狀態(tài)時,則與H2反應(yīng)較快;若只加熱至紅熱狀態(tài)時,則反應(yīng)較慢,甚至沒有明顯現(xiàn)象.對比這兩種情況,可得到的結(jié)論是
 

(3)通過對上述(1)(2)實(shí)驗(yàn)的對比與分析可知,探究某一化學(xué)問題時,除了應(yīng)根據(jù)具體情況考慮恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置外,還應(yīng)考慮
 
等因素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒定律的科學(xué)家是( 。
A、波義耳B、拉瓦錫
C、門捷列夫D、湯姆生

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)方程式為NaOH①+HNO3②═NaNO3③+H2O④,用其中四種物質(zhì)的序號填空;             
(1)屬于堿的是
 
,
(2)屬于氧化物的是
 
,
(3)屬于酸的是
 
,
(4)屬于鹽的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語書寫正確的是(  )
A、兩個氫氧根離子 2OH-
B、兩個氫原子 H2
C、五氧化二磷  P2O5
D、氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)  Mg2+O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料.已知粗MnO2中含有少量MnCO3,某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬提純粗MnO2的工業(yè)流程(如下圖所示).

(1)操作A和操作B的名稱是
 

(2)蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈和
 
,所填寫的儀器在蒸發(fā)過程中的主要作用是
 

(3)寫出加稀H2SO4時產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式:
 

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4
 

(5)最終所得的MnO2質(zhì)量
 
粗MnO2樣品中的MnO2質(zhì)量(選填“>”、“=”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑就能區(qū)別HCl、BaCl2、KNO3三種溶液,這種試劑是( 。
A、碳酸鉀溶液B、稀硫酸
C、硝酸銀溶液D、氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時選用A作為發(fā)生裝置,若試管中是混有二氧化錳的氯酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若試管中是高錳酸鉀,則需要在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時選用B作為發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;選用C作為收集裝置,則檢驗(yàn)二氧化碳是否已收集滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如圖F所示.打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是
 
(選填字母).
A.氫氧化鈉溶液               B.碳酸鈉溶液
C.硫酸鈉溶液                 D.澄清石灰水.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案