【題目】鐵的化合物有廣泛用途，如碳酸亞鐵(FeCO3)可作為補(bǔ)血?jiǎng)�，鐵紅(Fe2O3)可作為顏料，制備FeCO3和Fe2O3的一種流程如下圖所示：

資料：1. FeCO3FeO+ CO2↑ ，4FeO+ O2=2Fe2O3；2.FeSO4+2NH4H CO3= FeCO3↓+( NH4)2 SO4+H2O +CO2↑

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.反應(yīng)Ⅰ需控制溫度在35℃以下，原因可能是因?yàn)?/span>NH4HCO3受熱易分解

B.濾液中的溶質(zhì)只有( NH4)2SO4

C.在空氣中煅燒23.2g的FeCO3，得到Fe2O3和FeO的混合物15.2g。則生成Fe2O38.0g

D.在空氣中充分煅燒FeCO3，若煅燒時(shí)間越久，則最終所得固體的質(zhì)量越多

【答案】B

【解析】

A、因?yàn)樘妓釟滗@熱穩(wěn)定性差，溫度較高時(shí)容易分解，因此反應(yīng)Ⅰ需控制溫度在35℃以下，故A正確；

B、因?yàn)樘妓釟滗@是過(guò)量的，因此濾液中的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的和過(guò)量的，故B錯(cuò)誤；

C、設(shè)生成氧化鐵質(zhì)量為x，根據(jù)題意有：，x=8.0g，故C正確；

D、由，可知，在空氣中充分煅燒，若煅燒時(shí)間越多，參加反應(yīng)的氧氣就越多，則最終所得固體的質(zhì)量越大，故D正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A．t1℃時(shí)，兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等

B．t1℃時(shí)，在50g水里加入15g KNO3固體，充分溶解，得到60g溶液

C．t1℃時(shí)，硝酸鉀、硝酸鈉兩物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．兩種飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，析出晶體：硝酸鉀一定多于硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）化學(xué)與健康。

鈣能強(qiáng)壯骨骼，在人體中屬于_____________（填“常量元素”或“微量元素”）。

在人體組織中，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，該反應(yīng)的方程式為_______________________________________。

（2）化學(xué)與資源。

在空氣成分中，稀有氣體所占比率雖然很小，但有廣泛的用途。寫出氦氣的化學(xué)式，并標(biāo)出氦元素的化合價(jià)：_______。

降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)。正常的雨水略呈______性（填“酸”或“堿”），是由于_________________________（填化學(xué)方程式），酸雨是由于SO2等氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中________地區(qū)的雨水是酸雨。

（3）化學(xué)與材料。智能手機(jī)是一種多功能通信工具，一款智能手機(jī)通常含有41種以上化學(xué)元素，請(qǐng)回答：

大部分手機(jī)外殼是用塑料或鎂合金制成，二者屬于高分子合成材料的是___________。

手機(jī)線路的主要原料是銅，微電子材料還用到金、銀、鉭等，在此主要利用了銅的______性。

手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)不正確的是_____（填序號(hào)）。

a.透光性好 b.常溫下不易與氧氣反應(yīng) c.易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在工業(yè)上，精煉銅、鍍銅以及制造各種銅的化合物時(shí)，都要應(yīng)用硫酸銅．某工廣用硫化銅為原料制備硫酸銅，擬選擇以下兩個(gè)方案：

[方案一]硫化銅在催化劑的作用下跟空氣中的氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成硫酸銅．

[方案二]，．

（1）請(qǐng)寫出方案一反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

（2）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，兩個(gè)方案中______（填“方案一”或“方案二”）更合適，理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含鋅廢渣和各種鋅礦（如菱鋅礦）都有著重要的用途．

Ⅰ．以含鋅廢渣（主要成分為ZnO，雜質(zhì)為FeO、CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO47H2O）的流程如圖．

（1）粉碎的目的是_________．

（2）若實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸配制200g 25%的硫酸，需要的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、_______和________，此處玻璃棒的作用是___________．

（3）物質(zhì)X是________，濾渣中含有金屬單質(zhì)有_______，除銅時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式為________．

（4）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是_________、冷卻結(jié)晶、_________、洗滌和低溫烘干．

（5）某溫度下，Fe(OH)3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為21：8的氧化物，該氧化物的化學(xué)式是_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸鋅可作為食品鋅強(qiáng)化劑的原料．工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅，菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3、FeCO3 、MgO、CaO等，生產(chǎn)工藝流程示意如下：

[相關(guān)資料]不溶性堿受熱分解后生成對(duì)應(yīng)的氧化物。

（1）將菱鋅礦研磨成粉的目的是 _______

（2）完成“氧化除鐵”步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Fe（OH）2+Ca（ClO）2+2H2O=2____+CaCl2，這個(gè)反應(yīng)中有______種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。

（3）針鐵礦（Goethite）是以德國(guó)詩(shī)人歌德（Goethe）名字命名的，化學(xué)式是FeO(OH)，組成元素Fe、O、H的質(zhì)量比是________；

（4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)“濾液2”的pH范圍為 _________；

Mg（OH）2

Zn（OH）2

MgCO3

CaCO3

開(kāi)始沉淀的pH

10.4

6.4

-

-

沉淀完全的pH

12.4

8.0

-

-

開(kāi)始溶解的pH

-

10.5

-

-

（5）工業(yè)上從“濾液3”制取MgO過(guò)程中，合適的反應(yīng)物是 _______（選填序號(hào)）．

a大理石粉 b石灰乳 c純堿溶液 d燒堿溶液

（6）“濾液4”之后的操作依次為 ：蒸發(fā)濃縮、________、過(guò)濾，洗滌，干燥．

（7）分析圖中數(shù)據(jù)，菱鋅礦粉中ZnCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于 _______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計(jì)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)檢驗(yàn)生成物，并收集尾氣中含有的未反應(yīng)的CO，然后進(jìn)行重復(fù)利用。

（1）B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（2）未反應(yīng)的CO收集在_______________裝置中。

（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，C裝置溶液中一定含有碳酸鈉，可能含有氫氧化鈉。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液中溶質(zhì)成分__________________（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)．用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在老師的指導(dǎo)下，他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)。

資料摘要：Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

Ⅱ．濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。

（方案一）樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)，測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（1）樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)）：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過(guò)量的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式：

______________________

（2）分析滴加的CaCl2溶液要過(guò)量的原因：________________________。

（3）將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾，把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量．利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%，這是因?yàn)?/span>_________。

（方案二）樣品與稀硫酸反應(yīng)，測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)略去）和試劑，通過(guò)測(cè)定樣品和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好且每步反應(yīng)或作用都是完全的）。

（4）打開(kāi)止水夾K，先對(duì)裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒，再接上裝置C和D。其目的是__________________________________________________。

（5）關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀硫酸（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為__________________________________________。該方案中不能用稀鹽酸代替稀硫酸的原因是_______________________________________。

（6）待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開(kāi)止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一段時(shí)間的目的是____________________________________________。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，裝置_____（填標(biāo)號(hào)）在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若沒(méi)有裝置D，將會(huì)使測(cè)定結(jié)果______（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái),多次發(fā)生煤礦瓦斯燥炸事件。瓦斯已成為導(dǎo)致我國(guó)煤礦特大惡性事的“頭號(hào)殺手”。

（1）瓦斯的主要成分是甲烷,在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_________。

（2）礦井下瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因除了液氮汽化使溫度降低外,還因?yàn)?/span>_________.

（3）檢測(cè)人員抽取了某礦井氣體樣品X,X中可能含有一氧化碳、二氧化碳和甲烷三種氣體中的一種或多種。為了確認(rèn)氣體X的成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究裝置(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收):

①為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,氣體燃燒裝置后應(yīng)該連接的導(dǎo)管序號(hào)是a→_______.

②若裝置I中無(wú)明顯變化,裝置Ⅲ增重3.6g,裝置Ⅳ增重2.7g,則可判斷氣體樣品X中一定含有的氣體是________(填化學(xué)式).

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同步練習(xí)冊(cè)答案