【題目】人類學會對“火”的掌控,使人類可以更好地改造自然、改善生活.
(1)圖1是古人鉆木取火的示意圖,從燃燒條件回答:快速搓動木棍為可燃物提供的燃燒條件是 .
(2)蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲的常用物品.如圖2所示,蚊香在使用過程中,及時熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要.熄滅蚊香的常用方法是將蚊香掐斷,該操作的滅火原理是 .
(3)發(fā)生火災時,對于被困人員來說,下列做法中正確的是 . (填標號)
A.一旦室內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情,立即打開所有門窗通風
B.煙很大時,用濕毛巾捂住口鼻
C.打電話報警、求救.
【答案】
(1)使木頭的溫度達到其著火點
(2)移走可燃物
(3)B,C
【解析】解:(1)鉆木取火,即克服摩擦力做功,使得木頭的內(nèi)能增加,溫度升高,使木頭的溫度達到其著火點.(2)熄滅蚊香可以采用掐斷的方法,利用的是移走可燃物滅火.(3)A.立即打開所有門窗通風,會使室內(nèi)空氣對流,反而為燃燒提供了大量的氧氣,所以錯誤.
B.濕毛巾可起到濾過的作用,用濕毛巾捂住口鼻,不會吸入煙塵和有毒氣體,所以正確.
C.為保護生命安全,在火災難以控制時,要打電話報警、求救,所以正確.
所以答案是:(1)使木頭的溫度達到其著火點;(2)移走可燃物;(3)BC.
【考點精析】利用燃燒與燃燒的條件對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到著火點.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列關于水的說法錯誤的是
A.自然界的水都是混合物
B.保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子
C.化肥、農(nóng)藥的不合理施用會造成天然水體的污染
D.過濾可以使硬水轉化為軟水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】具備化學知識會使我們的生活方式更加科學。以下對營養(yǎng)素的認識錯誤的是( )
A.淀粉在淀粉酶和水作用下轉化為葡萄糖是化學變化
B.蛋白質(zhì)在蛋白酶和水的作用下轉化為氨基酸是化學變化
C.蔬菜中的維生素對人體很重要,食物纖維人體不能吸收,對人體毫無用途
D.蔗糖、葡萄糖、淀粉都屬于碳水化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法符合實驗室安全守則的是( 。
A.打翻燃著的酒精燈,用水澆滅
B.為避免中毒,不得品嘗化學藥品
C.關閉電源時,用還滴水的手接觸電源
D.實驗結束后,將有堿性物質(zhì)的廢液直接倒入水槽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是( 。
A.氮氣、蒸餾水
B.高錳酸鉀、食鹽水
C.氫氣、稀有氣體
D.二氧化碳、潔凈的空氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】霧霾什么味兒?網(wǎng)友“品味”霧霾的味道﹣“醇厚”、“經(jīng)典”,這其實跟霧霾的組成成分有關,科研人員正在研究治理霧霾的“配方”,全民應參與防霾和治霾,下列分析不合理的是( )
A.空氣中二氧化碳的增多是導致霧霾的主要原因
B.政府部門應嚴控機動車,倡導市民出行多坐公交車
C.建筑工地應強化防塵降塵管理
D.積極植樹造林,改善空氣質(zhì)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應生成二氧化碳、水和一種未知物 X.測得反應前后物質(zhì)的質(zhì)量見表:
物質(zhì) | 苯 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質(zhì)量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
下列判斷正確的是( )
A.表中 m 的值為 13.5
B.該反應屬于分解反應
C.物質(zhì) X 可能含有氫元素
D.物質(zhì) X 中一定含有碳元素
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