【題目】如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）曲線上Q點(diǎn)表示____；

（2）在10℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A___________B（選填“>”、“=”或“<”）；

（3）30℃時(shí)，將10gA物質(zhì)加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，得到不飽和溶液，若再加入A物質(zhì)___________g或降溫到___________℃，則都能恰好形成飽和溶液。

【答案】 20℃，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等 < 10g 20℃

【解析】本題考查了主要考查了固體溶解度曲線的應(yīng)用。

（1）在溶解度曲線圖中，曲線的交點(diǎn)表示該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相同，所以，曲線中Q點(diǎn)表示在20℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；

（2）在10℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度小于B物質(zhì)的溶解度，根據(jù)一定溫度下飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，可知，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A＜B；

（3）由A物質(zhì)的溶解度曲線可知，在30℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度是20g，在20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是10g，所以，30℃時(shí)，將10gA物質(zhì)加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁玫讲伙柡腿芤�，若再加�?/span>A物質(zhì)10g或降溫到20℃，則都能恰好形成飽和溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。

(1)用石灰漿粉刷墻壁，干燥后又白又硬:______________________________。

(2)工業(yè)煉鐵的主要原理是一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng):_______________________。工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是___________________________。

(3)車用乙醇汽油不但可以節(jié)省石油資源和有效地減少汽車尾氣的污染，還可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。乙醇(C2H5OH)完全燃燒的化學(xué)方程式為_______________，該反應(yīng)屬于____________(選填:“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(4)工業(yè)上，常用電解氯化鈉溶液的方法來(lái)制取氫氧化鈉，同時(shí)還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產(chǎn)品，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(5)醫(yī)療上“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇，不能用碳酸鋇替代硫酸鋇的原因是用方程式表示_____________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。

(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____________，寫出A物質(zhì)的俗稱_____________。

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_________________________________________。

(3)反應(yīng)①中加入過(guò)量A物質(zhì)的目的是_________________________________。

反應(yīng)②中如果加入鹽酸也過(guò)量，則對(duì)所得到的氯化鈉純度________ (填“有”或“沒(méi)有”)影響。

(4)分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較，結(jié)果________ (填“增大”、“不變”或“減小”)，其原因是_______________；你認(rèn)為加入適量鹽酸應(yīng)依據(jù)的現(xiàn)象是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題：

（1）在A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響變化不大的物質(zhì)是________________；

（2）在t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______________

（3）相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，溫度從t3℃降低至t1℃時(shí)，析出晶體質(zhì)量較多的是__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度曲線。試根據(jù)圖象回答：

（1）M點(diǎn)的意義是___________

（2）t3℃時(shí)一定量的甲、乙、丙分別溶解在100g水里達(dá)到飽和，冷卻到t1℃，析出晶體較多的是_______。

（3）為了從混有少量乙的甲物質(zhì)中提取純凈的甲，可采用___的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用一氧化碳還原氧化銅的方法測(cè)量CuO樣品的純度，小明準(zhǔn)確稱取了10g干燥的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。試回答：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

裝置A

50g

48.4g

（1）該裝置的不足之處是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先要進(jìn)行的操作是______（填序號(hào)）。

①通一氧化碳 ②加熱

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，A處觀察到的現(xiàn)象是______，B處澄清石灰水變渾濁的方程式為______。

（4）請(qǐng)根據(jù)表，計(jì)算出CuO樣品的純度為_______。

（5）為分離A裝置中反應(yīng)排出的一氧化碳和二氧化碳，小明又設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置（鐵架臺(tái)、鐵夾等固定裝置已略去，a、b為活塞）。

①當(dāng)關(guān)閉活塞b，打開活塞a時(shí)，可分離得到______。

②然后關(guān)閉活塞a，再打開活塞b，可分離得到另一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】密閉容器中盛有CH4和O2的混合氣體，點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)，CH4全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和H2O，待容器恢復(fù)至室溫，測(cè)得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%．則反應(yīng)前CH4和O2的質(zhì)量比為(　　)

A. 4：13 B. 3：10 C. 2：7 D. 1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 輸氧時(shí)，a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B. 輸氧時(shí)，該裝置也能用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率

C. 實(shí)驗(yàn)室中將該裝置裝滿水收集氧氣時(shí)，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入

D. 實(shí)驗(yàn)室中用該裝置盛濃硫酸干燥氧氣時(shí)，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】康康進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)充分反應(yīng)，在反應(yīng)中用托盤和量筒準(zhǔn)確測(cè)量出表中m1、m2、m3、m4和V（實(shí)驗(yàn)操作正確，實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為ρ g/cm3）

（1）裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________________________。

（2）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律m1、m2、m3、m4、V、ρ之間存在的等量關(guān)系是_____________。

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