【題目】密閉容器中盛有CH4和O2的混合氣體，點燃使其充分反應，CH4全部轉化為CO、CO2和H2O，待容器恢復至室溫，測得容器內混合氣體中碳元素的質量分數(shù)為36%．則反應前CH4和O2的質量比為(　　)

A. 4：13 B. 3：10 C. 2：7 D. 1：4

【答案】B

【解析】假設反應后該混合氣體的質量為100g．則混合氣體中含碳元素100g×36%=36g，其中氧元素的質量為100g﹣36g=64g，根據(jù)元素的守恒，可知甲烷中碳元素的質量為36g，則甲烷的質量為=48g，甲烷中氫元素的質量為48g×=12g，甲烷燃燒時，其中的氫元素轉化為水中的氫元素．則反應后生成水的質量為=108g，反應后生成水中的氧元素的質量為108g﹣12g=96g，根據(jù)質量守恒定律，則氧氣的質量=64g+96g=160g。則反應前CH4和O2的質量比為48g：160g=3：10，故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“魚米之鄉(xiāng)”益陽盛產(chǎn)的谷物類糧食(如大米)品種多樣，特種水產(chǎn)品(如小龍蝦、甲魚等)也名揚全國。

(1)大米中含有的主要營養(yǎng)物質是________；小龍蝦、甲魚中含有的主要營養(yǎng)物質是________(填名稱)。

(2)谷物類糧食在人體內經(jīng)酶的催化作用轉化為葡萄糖(C6H12O6)而被人體吸收。在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下生成CO2和H2O，同時放出能量供機體活動和維持體溫。寫出后一個反應的化學方程式_____________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展作出了巨大貢獻．

(1)為驗證質量守恒定律，小華設計如圖1所示裝置進行實驗．

實驗時，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至天平平衡(如圖1所示)，然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反應后再將裝置放置于天平上，觀察到_____，從而驗證了質量守恒定律．若將錐形瓶改為燒杯，則不能驗證質量守恒定律，原因是_____．

(2)某反應的微觀示意圖如圖2所示．

①X的化學式是_____．

②根據(jù)上述微觀示意圖，可得出化學反應遵循質量守恒定律的本質原因是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類最寶貴的自然資源。回答下列問題

(1)上圖實驗裝置中氣體a是 _____氣，氣體a與氣體b的體積比約為______ ；

(2) 水中加入少量氫氧化鈉的目的是______________________；

(3) 電解水反應的化學方程式為 ______________ ；該實驗的結論是_________。

(4) 生活中硬水軟化常用的方法是__________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質都是由微粒構成的。若用“○”和“●”表示兩種不同元素的原子，下列能表示化合物的圖是（ ）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G是初中化學常見的物質，B和D能參與光合作用，F可用于改良酸性土壤． 它們之間的關系如圖所示(“﹣”表示相連兩物質之間能發(fā)生反應，“→”表示由某一物成轉化為另一物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去)，每個虛線圈中各反應的基本反應類型相同．

(1)寫出物質的化學式：A_______，G__________．

(2)反應F→E的基木反應類型是__________．

(3)反應D﹣F的化學方程式是__________________．

(4)反應G→E的現(xiàn)象是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共5.0 g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表)：

反應時間/min

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

剩余固體質量/g

4.55

3.75

3.30

3.08

3.08

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

（1）完全反應后，生成氧氣的質量為________g；

（2）原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)是多少？(精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學對實驗過程中產(chǎn)生的氯化鋇和鹽酸的混合廢液進行如下處理：取140.05g氯化鋇和鹽酸的混合廢液于燒杯中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液．加入碳酸鈉溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖所示．求：當恰好完全反應時．所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少？(寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關說法正確的是(　　)

A. 圖中甲、乙、丙三種物質都是氧化物

B. 該反應屬于分解反應

C. 該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變

D. 圖中甲、乙、丙三種物質均是由分子構成的，所以一切物質都是由分子構成

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