【題目】為測(cè)定氫氧化鈉樣品（含雜質(zhì)氯化鈉）中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)過程如下:稱取5g樣品，在燒杯中加入40g水完全溶解:邊攪拌邊緩慢加入10%的稀鹽酸;并測(cè)定溶液的pH。測(cè)得隨加入鹽酸質(zhì)量的增加，溶液的pH變化曲線如下圖。

回答下列問題:

（1）實(shí)驗(yàn)中，取“40g 水”通常用的儀器是______，加入鹽酸時(shí)，“攪拌”的目的是________。

（2）計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程） ; ______。

（3）實(shí)驗(yàn)中通過加熱的方法加快樣品溶解，如果未冷卻到室溫就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)偏高，其原因可能是______。

【答案】量筒、膠頭滴管（只答量筒也給分） 使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng) 96% 溫度高鹽酸揮發(fā)快，使消耗的鹽酸質(zhì)量偏大

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中，取“40g水”通常用的儀器是量筒、膠頭滴管；加入鹽酸時(shí)，“攪拌”的目的是使反應(yīng)物充分接觸。
（2）由圖是可知，恰好反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸的質(zhì)量是43.8g，溶質(zhì)的質(zhì)量是：43.8g×10%=4.38g，
解：設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x

解得：x=4.8g
樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=96%。
（3）由于稀鹽酸易揮發(fā)，高溫時(shí)揮發(fā)的更快，所以，實(shí)驗(yàn)中通過加熱的方法加快樣品溶解，如果未冷卻到室溫就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)偏高，其原因可能是溫度高鹽酸揮發(fā)快，使消耗的鹽酸的質(zhì)量偏大。

故答為：（1）量筒、膠頭滴管；使反應(yīng)物充分接觸；（2）96%；（3）溫度高鹽酸揮發(fā)快，使消耗的鹽酸的質(zhì)量偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】裝置的氣密性的檢查方法有很多，如可用推拉注射器活塞的方法。當(dāng)緩慢推活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到的現(xiàn)象是

A.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡

B.瓶中液面上升

C.注射器內(nèi)有液體

D.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可于改良酸性土壤，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)， 部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式：_____；該物質(zhì)的用途可以是：_____（寫一種即可）。

（2）由A→B的基本反應(yīng)類型是：_____。

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A→L是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(反應(yīng)條件已略去)。其中G是大理石的主要成分，A和I為紅色固體，B、D和L為氣體。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)G的化學(xué)式為_____________。

(2)E的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價(jià)有______。

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________。

(4)上述轉(zhuǎn)化中，B和L表現(xiàn)出相應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒后駕車是一種違法行為。“ 酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車，其化學(xué)反應(yīng)原理為: ，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，X為氧化物。下列說法不正確的是

A.c的值為2

B.X可能為一氧化碳

C.6a +2b=18

D.如果CrO3顏色不變，說明未酒后駕車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取和收集氣體的裝置如下圖：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳粉末與雙氧水制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母， 下同）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）某興趣小組的同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，他們選用了B作為氣體發(fā)生裝置，與C相比，B的優(yōu)點(diǎn)是_____；若要用G收集氫氣，氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入。

（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰周體共熱制取氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇上圖中的_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少最鐵屑．現(xiàn)要回收利用其中的銅，需除去其中的鐵屑，張山同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

（1）以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中，從除盡鐵角度考慮，應(yīng)選擇__________，原因___________

（2）兩個(gè)方案中都有攪拌、過濾操作，必須用到的玻璃儀器有_____________________

（3）寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中其中一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________

（4）你能否再設(shè)計(jì)一個(gè)不同原理的方案？寫出你的方案_____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年11月，一艘石化產(chǎn)品運(yùn)輸船在福建泉州碼頭發(fā)生“碳九”產(chǎn)品泄漏，造成水體污染。“碳九”中三甲苯（C9H12）的含量為50%，三甲苯是一種不溶于水的無色液體，有特殊氣味，密度為0.8631g/mL，易燃，有微毒，是一種重要的化工原料。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）從物質(zhì)分類看，三甲苯屬于________。

（2）從物質(zhì)性質(zhì)看，有關(guān)三甲苯的描述中屬于物理性質(zhì)的是________（寫1條）。

（3）從物質(zhì)組成看，三甲苯是由______和_______組成的，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

（4）從環(huán)境保護(hù)和安全角度看，“碳九”的儲(chǔ)存方法為______（寫1條）。

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【題目】鐵是人體必需的微量元素。它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 乙圖中m值為14

B. 鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是55.85g

C. 鐵原子中質(zhì)子數(shù)是30

D. 鐵原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子形成亞鐵離子

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