【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

1)下列有關(guān)說法正確的是_____。

A 脫水性屬于濃鹽酸的物理性質(zhì)

B 堿中都含有金屬離子和氫氧根離子

C 酸雨是pH小于7的雨水

D Na2CO3溶液能使無色酚酞溶液變紅

2)化學(xué)與我們的生活聯(lián)系密切。焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的鹽是_____;治療胃酸過多癥可以用含氫氧化鋁的藥物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)小華同學(xué)做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將稀鹽酸滴入到裝有氫氧化鈉固體的試管中,觸摸試管壁有灼熱感,于是他馬上得出“氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)放出熱量”的結(jié)論。但是小麗提出異議:熱量不一定是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)放出的,理由是_____。

4NaCl溶液中有少量的CaCl2MgSO4雜質(zhì),除去雜質(zhì)的操作是:依次加入過量的BaOH2Na2CO3溶液:過濾:向?yàn)V液中加適量的稀鹽酸,然后蒸發(fā)、結(jié)晶。

過濾時(shí)需要使用玻璃棒,則玻璃棒的作用是什么_____?

請(qǐng)寫出加入BaOH2溶液的作用(用化學(xué)方程式表示)_____。

過濾后濾液中除NaCl外,還含有什么成分_____

5)向10g部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中滴加73g的某鹽酸恰好完全反應(yīng),結(jié)束后稱量剩余液體的質(zhì)量為80.8g,求原氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

【答案】D 碳酸氫鈉 AlOH3 +3HClAlCl3 +3H2O NaOH 固體溶于水也會(huì)放出熱量 引流,防止液體濺出 BaOH2 +MgSO4 BaSO4+MgOH2 NaOH Na2CO3 47%

【解析】

1A 濃鹽酸沒有脫水性,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B 堿中一般含有金屬離子和氫氧根離子,但氨水中不含有金屬離子,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C 酸雨是pH小于5.6的雨水,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D Na2CO3溶液顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅,此選項(xiàng)正確。故選D。

2)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的鹽是碳酸氫鈉;治療胃酸過多癥可以用含氫氧化鋁的藥物,氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:AlOH3+3HClAlCl3+3H2O。

3)小華同學(xué)做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將稀鹽酸滴入到裝有氫氧化鈉固體的試管中,觸摸試管壁有灼熱感,于是他馬上得出“氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)放出熱量”的結(jié)論。但是小麗提出異議:熱量不一定是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)放出的,理由是:NaOH 固體溶于水也會(huì)放出熱量。

4NaCl溶液中有少量的CaCl2、MgSO4雜質(zhì),除去雜質(zhì)的操作是:依次加入過量的Ba(OH)2、Na2CO3溶液,氫氧化鋇能與硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀,碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,通過過濾除去了硫酸鋇沉淀、氫氧化鎂沉淀、碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀,濾液中含有氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉,向?yàn)V液中加適量的稀鹽酸,碳酸鈉、氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng),然后蒸發(fā)、結(jié)晶得到氯化鈉。

過濾時(shí)需要使用玻璃棒,則玻璃棒的作用是引流,防止液體濺出;

由上述分析可知,加入Ba(OH)2溶液的作用是除去硫酸鎂,方程式是:Ba(OH)2+MgSO4BaSO4+MgOH2↓。

由上述分析可知,過濾后濾液中除生成的NaCl外,還含有NaOHNa2CO3;

5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量為:10g+73g80.8g2.2g

設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x。

解得x5.3g

樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%47%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在歸納酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)有些實(shí)驗(yàn)無法觀察到明顯現(xiàn)象,需要進(jìn)行改進(jìn)或繼續(xù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

Ⅰ.興趣小組小覲同學(xué)提出,酸、堿中和沒有明顯現(xiàn)象,并設(shè)計(jì)如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

1)實(shí)驗(yàn)一:向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,再滴入稀硫酸,觀察到溶液由____色變?yōu)闊o色,說明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。往上述試管中再逐滴滴入過量NaOH溶液,不斷振蕩,如果觀察到____________________________,證明了滴加的稀硫酸過量。

2)按照“證明反應(yīng)后NaOH消失了“這個(gè)角度,該同學(xué)又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)二,將足量的稀硫酸滴入NaOH溶液后,再滴入甲溶液,同樣證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng),甲溶液可以是________(指示劑除外)。

3)其他同學(xué)對(duì)他的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑:并不是所有酸、堿中和反應(yīng)都沒有明顯現(xiàn)象,例如稀硫酸與___________反應(yīng)就可觀察到明顯的現(xiàn)象。

Ⅱ.興趣小組小琪同學(xué)提出:CO2通入NaOH溶液中也無明顯現(xiàn)象,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)三繼續(xù)探究。

(裝置已連接好,氣密性良好,止水夾ab已關(guān)閉,部分儀器已略去)

[查閱資料]

CO2與乙醇不反應(yīng),本實(shí)驗(yàn)條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計(jì)。

②常溫下NaOH易溶于乙醇,Na2CO3微溶于乙醇。

4)把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中,輕輕振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_________________;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________

5)把導(dǎo)管d移出石灰水,打開止水夾ab,再從導(dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2,目的是_________________________。過了一段時(shí)間后,先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中,接著關(guān)閉止水夾a,再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi),觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡,_____________。從生成物角度驗(yàn)證了CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

Ⅲ.在老師的指導(dǎo)下,該興趣小組的其他同學(xué)繼續(xù)將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)制定反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示。

[查閱資料] 本實(shí)驗(yàn)條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.08.5。

6)圖1中,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。圖2中,DE段溫度變化的原因是________________________________________________。

[反思感悟]

7)對(duì)于無明顯現(xiàn)象的反應(yīng),小組同學(xué)一致認(rèn)為可以通過反應(yīng)物的減少或生成物的生成以及_________變化等角度驗(yàn)證反應(yīng)的發(fā)生;還可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)定,實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過程的“可視化”。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是中學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖,其中A、B常溫下都為無色液體,且組成元素相同。AB、X、Y、E都為氧化物,X、E都為黑色固體,Y可用作干燥劑,F是大理石的主要成分,I為藍(lán)色沉淀,L為不溶于稀硝酸的白色沉淀。請(qǐng)回答:

1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____;寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式_____;寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式_____;

2)反應(yīng)①-⑦中不包括_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

3)寫出D物質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的一種用途_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣體的制取是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一項(xiàng)重要的技能。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為__________________;請(qǐng)將圖(1)方框中CO2的發(fā)生裝置圖補(bǔ)畫完整________。

(2)制得的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹浜退魵,若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,可選用如圖(2)所示裝置,則所選裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋篊O2發(fā)生裝置接_________、______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去),下列物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的甲、乙、丙依次是( 。

A. NaOH、NaCl、NaNO3B. Fe2O3、FeCl2、Fe

C. Cu、CuO、CuSO4D. H2SO4、HClHNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)方程式,并在后面括號(hào)中注明反應(yīng)的基本類型

1)鐵絲在氧氣中燃燒:______[______];

2)煅燒石灰石制取生石灰______[______];

3)鐵絲插入硫酸銅溶液中______[______]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有稀硫酸的小燒杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量,有關(guān)量的變化情況見下圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化)。其中錯(cuò)誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置為制備氣體的發(fā)生裝置。

1)檢查該裝置氣密性的方法是______。

2)打開活塞a,讓二氧化錳與雙氧水接觸,反應(yīng)即進(jìn)行。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______。

②直通管的作用是 ______ 。

③反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,將燃著的木條置于b導(dǎo)管口,觀察到現(xiàn)象是______。

3)若該裝置用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳,球形干燥管內(nèi)裝的藥品是______(填名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:

145g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g

2)本實(shí)驗(yàn)是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實(shí)驗(yàn),并說明理由_____。

3)列式計(jì)算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____。

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