【題目】(7分)為測定某純堿樣品(含氫氧化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取65g純堿樣品平均分為5份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液,獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
樣品質(zhì)量/g | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 |
加入鹽酸質(zhì)量/g | 15 | 30 | 80 | 130 | 150 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 28 | 43 | 90.8 | 138.6 | 158.6 |
(1)13g樣品完全反應(yīng)時(shí)放出氣體的質(zhì)量是 g。
(2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)13g樣品與鹽酸恰好完全反應(yīng)后生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (只寫結(jié)果,保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
(4)若向13g樣品中持續(xù)不斷的加入稀鹽酸,請你畫出加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系圖。(在答題卡的坐標(biāo)中作圖)
【答案】(1)4.4 (2)81.5% (3)11.0%
【解析】
試題分析:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知溶液質(zhì)量的減少就是生成的二氧化碳的質(zhì)量:143g-138.6g=4.4g;
(2)利用化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;
設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,氯化氫的質(zhì)量為y;
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 44
x y 4.4g
106:44=x:4.4g 73:44=Y:4.4g
X=10.6g y=7.3g
碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: 10.6g/13g ×100%=81.5% 鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=7.3g/100g ×100%=7.3%
鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為:130g×7.3%=9.49g;根據(jù)HCl~~~~NaCl,生成的氯化鈉的質(zhì)量為z
36.5 58.5
9.49g Z
36.5/58.5=9.49g/z
Z=15.21g
溶液的質(zhì)量為:130g+13g-4.4g=138.6g,故溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.21g/138.6g ×100%=11.0%
(4)若向13g樣品中持續(xù)不斷的加入稀鹽酸,請你畫出加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系圖為:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A
B.當(dāng)A中含有少量B時(shí),可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C.升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C>B>A
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱,邀請你一同參加.
[知識回放]
金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn ________ Sn Pb (H) ________ Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號.
[作出猜想]
猜想1.Cr>Fe>Cu;
猜想2.Fe>Cu>Cr;
猜想3.你的猜想是________.
[查閱資料]
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]
小聰同學(xué)取形狀大小相同的三種金屬片,用砂紙打磨光亮,分別放入三支潔凈試管中,再向三支試管中分別加入等量的同種稀硫酸.
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | ________ |
[結(jié)論與解釋]
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想________正確.
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是________________________.
[知識運(yùn)用]
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)________(填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)至平衡.往右邊燒杯里注入一定量的稀硫酸,左邊燒杯里注入相同質(zhì)量的鹽酸.
(1)如圖甲所示,兩邊燒杯中各投入少量相同質(zhì)量的鋅粒,鋅粒完全溶解后,天平指針有何變化?________,理由是________________________________.
(2)如圖乙所示,若左邊投入鋅粒,右邊投相同質(zhì)量的鎂條,鋅、鎂全部溶解后,天平指針有何變化?________________________________________________________,理由是________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,下列不屬于霧霾治理措施的是
A.植樹綠化,美化環(huán)境
B.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電
D.外出時(shí)佩戴防霧霾口罩
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。其中說法正確的是
A.②是非金屬元素
B.上圖共表示4種元素的粒子
C.③在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子,在化合物中的化合價(jià)顯-1價(jià)
D.從核外電子排布來看,①②④都是達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)對比實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)溶解于水時(shí)是放出熱量還是吸收熱量.他們向圖中A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的盛有一定量水的小試管中依次加入固態(tài)NaCl、NH4NO3、NaOH(放入固體前,U形管中液面均相平).
(1)請你幫他們填寫下表:
A | B | C | |
現(xiàn)象(U形管中液面變化) | |||
原因 |
(2)從物質(zhì)溶解于水的對比實(shí)驗(yàn)中得出的初步結(jié)論是________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究.
假設(shè)1:只含KOH;假設(shè)2:含KOH和K2CO3;假設(shè)3:只含K2CO3.
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)________________________.
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到________________________,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立.
(3)進(jìn)一步探究的過程如下:
①“操作1”的名稱是________.
②“固體A”的化學(xué)式是________.
③加入足量CaCl2溶液的作用是________________________________________________
________________________________________________________________________.
(4)變質(zhì)試劑也有利用價(jià)值,從KOH和K2CO3的組成和性質(zhì)看,這瓶變質(zhì)試劑的用途是____________________________________________________________________(寫出一條).
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