【題目】A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是
A. t1℃時,A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
B. t2C時,把50gA物質放入50g水中得到100g飽和溶液
C. 將t2℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B>C=A
D. 將C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒ā?/span>
【答案】D
【解析】
A、t1℃時,A、C的溶解度相同,但并沒有指出它們飽和溶液的質量,所以無法比較二者飽和溶液中溶質的質量,故A項錯誤;
B、t2C時,A的溶解度為50g,也就是100g水最多能溶解A的質量為50g。所以把50gA物質放入50g水中得,只能溶解25gA,故得到75g飽和溶液故,B項錯誤;
C、將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,A和B的溶解度下降,溶質的質量分數(shù)均下降,且降溫后仍是飽和的,此時A的溶解度小于B,所以溶液A的質量分數(shù)小于B,C的溶解度增大,降溫后溶質的質量仍是t2℃時溶質的質量,所以的溶質的質量分數(shù)不變,三者溶質的質量分數(shù)大小關系是B>A>C,故C項錯誤;
D、C的溶解度隨溫度的升高而減小,要將不飽和溶液變成飽和溶液可采用升溫的方法,故D項正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過碳酸鈉(2Na2CO33H2O2,相對分子質量為314)是一種很好的消毒劑和供氧劑,常用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域。
Ⅰ.制備過碳酸鈉(查閱資料)過碳酸鈉難溶于異丙醇,可浴于水,易發(fā)生反應2Na2CO33H2O2 =2Na2CO3+3H2O2;過氧化氫在溫度較高時易發(fā)生分解。碳酸鈉能與鹽酸反應放出二氧化碳,也能與氯化鈣溶液反應生成白色沉淀。
(制備流程)(圖1)
(1)操作X是________;請寫出Na2CO3與H2O2化合生成過碳酸鈉的化學方程式___________________________;
(2)流程中結晶在常溫下進行,原因是_______________________________;
(3)為提高產(chǎn)品的純度,碳酸鈉和過氧化氫的最佳投料質量比是________,洗滌固體時,選用的最佳試劑是_______________ 。
(4)II.神奇的“氧立得”
小明同學新買了一臺氧立得便攜式制氧器,其中有A、B兩包固體,經(jīng)查閱資料知A包主要成分為過碳酸鈉,B包為黑色固體粉未,將A包、B包藥品分別放入機器,就可以制得氧氣,在反應前后B的質量和化學性質不變,為探究A包固體的純度,設計了如圖2所示實驗裝置。
(實驗步驟)①檢查裝置氣密性;②稱取2.2gA包藥品和少許B包藥品,并全部裝入燒瓶內(nèi);③按圖搭好裝置;④現(xiàn)將橡膠管插入量筒底部;⑤打開分液漏斗;⑥待反應停止后,保持橡膠管口在量筒底部;⑦等試管冷卻到室溫時將橡膠管移出水槽,讀取量筒讀數(shù)為220mL;⑧數(shù)據(jù)處理。[氧氣在實驗條件下密度為1.43g/L]
(問題討論)B固體成分為________(填化學式),實驗時燒瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是________
(5)如果將步驟④和⑤對調(diào),實驗結果將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),理由是____________________________;
(6)證明反應停止后燒瓶中有碳酸鈉的方法是取樣加入_______,有白色沉淀產(chǎn)生,反應的化學方程式___________________________;
(7)此樣品中過碳酸鈉的質量分數(shù)為_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗臺上有下列儀器(如圖1):
(1)制取二氧化碳,除了用到①②⑧號儀器外,還需選擇的儀器是_____(填儀器名稱),反應的化學方程式為_____。
(2)如圖2所示,請?zhí)顚戇m宜物質。當膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時會引起氣球的膨脹。
/ | A | B |
錐形瓶 | CO2 | NH3 |
膠頭滴管 | _____ | _____ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉化的是
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 |
D | H2O | O2 | CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
(1)寫出圖中標號①儀器的名稱是_____。
(2)用過氧化氫溶液和MnO2混合制取O2,應選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同)_____,要收集較純凈的O2最好選用的收集裝置是_____。
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其反應的化學方程式分別是:
①②
某同學采用反應①的方法制取CO2 , 應該選用的發(fā)生裝置是____,他不選擇反應②制取CO2的理由是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息:
(1)氟元素的相對原子質量為_____,鈣元素的原子序數(shù)為_____
(2)請畫出上述兩種原子的結構示意圖,及它們的離子結構示意圖
①_____;_____②_____;_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:
(1)寫出b儀器名稱:_____。
(2)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應從_____口通入(填“c”或“d“)
(3)裝置B可用于制取CO2,實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____;
(4)若用裝置E收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:_____。
(5)若用A裝置制氧氣,實驗室制氧氣的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定混有雜質的石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取20g樣品高溫加熱(雜質不反應),剩余固體的質量與加熱時間的關系如表所示:
(1)請在坐標圖中,畫出鍛燒時生成氣體的質量(m)反應時間(t)變化的曲線________
(2)該反應化學方程式為: ________。
(3)在t0至t1時間段 , 固體質量不變的原因可能是__________。
(4)通過計算求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)________。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示信息和已學知識判斷,下列說法正確的是( )
A. 鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內(nèi)有12個質子
B. 氯的相對原子質量為35.45g,在化學變化中,氯原子易得電子
C. 當X=8時,該微粒屬于稀有氣體元素的原子
D. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等
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