【題目】根據(jù)圖示信息和已學知識判斷,下列說法正確的是( )

A. 鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內有12個質子

B. 氯的相對原子質量為35.45g,在化學變化中,氯原子易得電子

C. 當X=8時,該微粒屬于稀有氣體元素的原子

D. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等

【答案】A

【解析】A、由鎂的圖示可知,鎂原子的核外有三個電子層,鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內有12個質子,故該說法正確;

B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知氯原子的相對原子質量為35.45,相對原子質量單位是“1”,不是“克”,最外層電子數(shù)為7,在化學反應中鈉原子易得到1個電子而形成陰離子,故該說法錯誤;

C、X=8時,該微粒屬于穩(wěn)定結果,是氯離子,屬于陰離子,故該說法錯誤;

D、鎂離子核外有兩個電子層,氯離子(Cl-)的核外有三個電子層,故該說法錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖所示。下列相關說法正確的是

A.加入氫氧化鋇溶液至過量,共發(fā)生了三個化學反應

B.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉

C.反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇

D.到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量是17.1g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年福建省福州市】下列鑒別物質所用的方法或試劑,錯誤的是(

A.硬水和軟水——觀察顏色 B.氯化鉀和氯化銨——氫氧化鈉

C.合成纖維和羊毛纖維——點燃聞氣味 D.一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016屆江蘇省蘇州市吳江青云中學九年級第二次模擬】下列實驗操作中正確的是

A.實驗室制取氣體時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性

B.用滴管吸取液體時,應先捏扁膠頭趕盡氣體,再伸人試劑瓶中吸液

C.蒸發(fā)食鹽水后,將蒸發(fā)皿立即直接放于實驗桌上

D.某同學將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測定其pH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省邵陽市】在2016年邵陽市實驗操作技能考試中,甲同學抽到了試題四:用量筒量取了15.6mL的蒸餾水,則甲同學選用的量筒體積最適宜的是(

A.10mL B.20mL C.50mL D.100mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關該實驗的說法錯誤的是(

A.二氧化錳是催化劑 B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C.可用向下排空氣法收集 D.可用帶火星的木條檢驗氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。

【知識回顧】下列相關說法正確的是___。

A.NaCl主要存在于海水中

B.燒堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)都屬于堿

C.Na2CO3和NaHCO3的俗名分別為蘇打和小蘇打

D.NaOH和Na2CO3都可用于治療胃酸過多

【分析判斷】電解飽和食鹽水可制得“84”消毒液。你認為“84”消毒液的有效成分可能是__。

A.SO2 B. Na2CO3 C.KMnO4 D.NaClO

【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質,那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質呢?該小組同學對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。

【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉化成NaHCO3

②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。

③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

【提出猜想】猜想Ⅰ:樣品中只有NaOH

猜想Ⅱ:樣品中只有Na2CO3

猜想Ⅲ:樣品中既有NaOH又有Na2CO3

【實驗探究】興趣小組同學設計如下實驗進行探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結論

1.取少量樣品,加足量水。

樣品全部溶解,得無色溶液。

2.取少量實驗1所得無色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生,則猜想_______(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)不成立。

3.取少量實驗1所得無色溶液于試管中,

滴加足量BaCl2溶液。

有白色沉淀產(chǎn)生,有關化學方程式為_____________

4.實驗操作:__________________。

對應現(xiàn)象:______________,則猜想Ⅲ成立。

【定量研究】上述樣品變質的程度如何呢?該興趣小組同學設計如下圖 裝置測定樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。

步驟如下:①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;②準確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶內;③打開分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關閉活塞;④反應結束后,量筒內液體的讀數(shù)為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6gL﹣1

(1)B裝置集氣瓶內原有的空氣對實驗結果_______________(填“有”或“沒有”)影響。若用水代替飽和NaHCO3溶液,則所測CO2體積會偏小,原因是___________

(2)若將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸,則測試的結果可能______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(3)計算該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)((寫出計算過程,結果保留到0.1%)__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖,請回答下列問題.

①A中細鐵絲燃燒生成的黑色固體物質的化學式是__________

②B中鐵釘最易生銹的部位是________(填“a”、“b”或“c”).

③C中剛開始無氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,此時試管內發(fā)生反應的化學方程式 是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年遼寧省撫順市】下列實驗方案設計不合理的是(

選項

實驗內容

操作或所用試劑

A

鑒別鐵粉和木炭粉

觀察顏色

B

鑒別氯化銨和氯化鉀

加熟石灰,混合研磨

C

除去銅中混有的氧化銅

加過量稀硫酸,過濾

D

除去氧化鈣中混有的碳酸鈣

高溫煅燒

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