【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對(duì)比①③,可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

【答案】D

【解析】

A、①燃燒,說明白磷是可燃物,故不符合題意;

B、由題干文字可得:升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高,故不符合題意;

C、升溫至260℃的過程中,②中紅磷被沙土覆蓋,與氧氣隔絕,不燃燒,③中紅磷與空氣中氧氣接觸,燃燒,對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸,故不符合題意;

D、④未燃燒,說明溫度未達(dá)到無煙煤的著火點(diǎn),故符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果用“”表示氫原子,用“”表示氧原子.如圖是氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀過程示意圖,試根據(jù)該示意圖填空.

1)該反應(yīng)前后共涉及了_____種分子.

2)圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于_____(填“純凈物”或“混合物”).

3)圖中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____

4)氫氣是由_____(填“原子”或“分子”)構(gòu)成,每個(gè)水分子由_____自由結(jié)合構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列變化中,既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)的是( 。

A. C+O2 CO2B. CH4+O2CO2+H2O

C. HgO Hg+O2D. CO2+H2O→H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微觀構(gòu)成是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要組成。甲、乙,丙、丁四種物質(zhì),其化學(xué)式和微觀構(gòu)成微粒示意圖分別列于如表

物質(zhì)

圖例;

化學(xué)式

?

C

H2O

H2

微觀示意圖

1)請(qǐng)寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式_____

2)能保持丙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒名稱是_____

3)四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_____(填甲、乙、丙、丁)。

4)某物質(zhì)中經(jīng)查有C、O兩種元素組成,則該物質(zhì)_____(一定/不一定)是純凈物,根據(jù)物質(zhì)的分類,畫出兩種不同的微觀構(gòu)成微粒示意圖。①________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制作電腦芯片的材料為高純硅,工業(yè)上制造高純硅的基本流程如圖1所示(某些反應(yīng)過程中的部分物質(zhì)沒有在圖中標(biāo)出):

1SiHCl3Cl元素的化合價(jià)為﹣1價(jià),則Si元素的化合價(jià)為_____。

2)硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,硅原子的核電荷數(shù)為_____。

3)第步至第步的變化中,屬于物理變化的是第_____步。

4)第步反應(yīng),除生成純硅以外,還有HCl生成。寫出第步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先后將溶液快速全部推入,測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示。

1)先推入的溶液是____________________________________。

2bc段壓強(qiáng)不變,原因是______________________________

3cd段壓強(qiáng)變大,用化學(xué)方程式解釋:________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖裝置圖回答問題

①實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),所用的藥品是__________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。

②實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸(液體)反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫氣體的密度比空氣的密度大,能溶于水形成氫硫酸,根據(jù)以上知識(shí)推斷:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____,理由_____,收集裝置為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)同學(xué)們都很熟悉,請(qǐng)回答問題:

1)甲為探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)可以得出燃燒的條件不僅需要可燃物和氧氣,而且_____。與A裝置相比,B裝置一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是_____。

2)乙為探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),若止水夾沒有夾緊,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得空氣中氧氣的含量_____偏低偏高無法確定)。

3)丙為探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)前測(cè)量了反應(yīng)物和裝置的總質(zhì)量,反應(yīng)完畢,將裝置冷卻到室溫,再次放到天平上稱量,天平指針_____(填偏左”“偏右指向中間)。請(qǐng)從微觀角度解釋天平產(chǎn)生現(xiàn)象的原因_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品,加入鎂粉和銅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。若濾渣中有銅粉,則濾液中的溶質(zhì)一定含有____,(填寫化學(xué)式,下同)可能含有____,反應(yīng)后得到的濾液的質(zhì)量____(小于”“大于等于”)反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量。

(2)金屬Al不僅能和鹽酸反應(yīng),還能和氫氧化鈉反應(yīng),已知Al和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成NaAlO2H2,請(qǐng)你寫出Al和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

(3)用沖洗后未擦干的玻璃棒蘸取待測(cè)液測(cè)定pH值會(huì)導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果_____(偏大”“偏小不變”“不一定”)。

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