【題目】測定實驗中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸(圖1)的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

1)為了測定,需配制 20%的氫氧化鈉溶液100g,需氫氧化鈉_____g。

2)該鹽酸的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因_____(不考慮誤差)。

3)小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液 20g,再逐滴加入該鹽酸。用 pH 測定儀測定滴加過程中溶 液的pH。圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。

a 點對應(yīng)的溶液呈_____(填酸性、堿性中性);b 點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有_____

②請以此次測定的數(shù)據(jù),列式計算該鹽酸的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____?

【答案】20 鹽酸具有揮發(fā)性 酸性 氯化鈉和氫氧化鈉 14.6%

【解析】

1)需配制 20%的氫氧化鈉溶液 100g,需要氫氧化鈉=100g ×20%=20g;

2)該鹽酸的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出氯化氫氣體;

3)①根據(jù)圖示可知,a 點對應(yīng)的溶液pH小于7,呈酸性;b 點對應(yīng)的溶液pH大于 7,溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉;

②根據(jù)圖示可知,25g鹽酸與20g、20%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。

設(shè)該鹽酸的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。

x=14.6%

答:該鹽酸的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下面是元素周期表的部分信息,請認(rèn)真分析信息并回答下列問題:

1)核電荷數(shù)為16的元素名稱_____,地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是_____。

2)元素周期表中每橫行叫——周期,每一豎行叫——族。某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,則該元素應(yīng)排在第_____周期,據(jù)你所學(xué)的知識推測該元素屬于_____(金屬或非金屬)元素。

3)由原子序數(shù)為1、78的三種元素組成的鹽是_____(寫化學(xué)式)。

4)元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的最外層電子數(shù)相同,根據(jù)信息判斷下列各組元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填字母序號)。

A

B

C AlSi

D FC1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象,分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是( 。

A. 向pH=2的酸溶液中不斷加水

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 向一定量的水中持續(xù)加入食鹽(m表示食鹽的質(zhì)量,A%表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))

D. 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間t的變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在復(fù)習(xí)時構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò),“表示相連物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)。請回答下列問題:

(1)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),圖中M所表示的物質(zhì)類別是__________________。

(2)寫出一種酸與一種鹽反應(yīng)生成氯化銀沉淀的化學(xué)方程式__________________

(3)圖中有______________ ( 填數(shù)字)條連線間的物質(zhì)反應(yīng)一定生成鹽和水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

1)寫出金屬鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

2)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是_____。

3)小林覺得你很聰明,是他的良師益友,學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,他邀請你與他一起討論:食醋也是一種酸,和鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),請列舉兩點食醋的化學(xué)性質(zhì):__________。

4)反思:鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是它們的水溶液中都含有_____離子。

5)寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

6 氫氧化鋁用于醫(yī)療上,服用它可以治療胃酸過多,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】洪杰同學(xué)一家利用假日到郊外游玩,親近自然,在游玩活動中,遇到一些有趣的化學(xué)問題,請認(rèn)真閱讀,解答下面的問題:

(1)化學(xué)與生活:

①野炊中,他取一些清澈的泉水, 進(jìn)行加熱煮沸,既可以消毒殺菌,又可以降低水的硬度,即將水中溶解的碳酸氫鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。

②他家的野炊食譜如下:主食、饅頭、配菜、雞蛋、牛肉干、花生米,從營養(yǎng)合理搭配的角度來看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加(填一種食物)____________會更好,用來盛放食物的塑料餐盒屬于___________________材料。

(2)化學(xué)與能源:

新農(nóng)村建設(shè)中,他發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈,新建了沼氣池,沼氣的主要成分是甲烷,請你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。

(3)化學(xué)與工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn):

①吃飯時,他看到爸爸喝的是“威海衛(wèi)”啤酒,盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理,也沒有腐蝕,原因是(用化學(xué)方程式表示)____________________________。

②他又看到一農(nóng)民欲將碳酸氫銨與草木灰(顯堿性)混用,他趕緊制止,其原因是__________________。

(4)化學(xué)與環(huán)境:

野炊結(jié)束后,剩下了大量的塑料食品包裝袋,由此,他想到人類面臨的“白色污染”的問題,請你為解決“白色污染”提出一條合理建議____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的角度看問題。豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入日常生活中。如圖是某品牌豆?jié){機(jī)示意圖,請回答下列相關(guān)問題:

1)圖中表示的材料中含有的金屬元素有_____(填元素符號,寫一種即可),屬于有機(jī)合成材料的是_____(填名稱,一種即可)。

2)外殼使用鋁合金制作而不使用純鋁的原因是_____

3)豆?jié){中屬于人類基本營養(yǎng)物質(zhì)的有水和_____ (填序號)。

①維生素 ②蛋白質(zhì) ③油脂 ④糖類

4)請設(shè)計實驗比較鋁和銅的金屬活動性強(qiáng)弱(用化學(xué)方程式表示)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是國際通用語言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

1)用化學(xué)用語填空。

①鐵元素_____。

1個氮原子_____。

2個氧分子_____

④硝酸根離子_____。

⑤標(biāo)出“H2O2 中氧元素的化合價_____。

2)寫出“3P2O5”中“5”的含義_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015322日是第二十三屆世界水日,主題是水與可持續(xù)發(fā)展。水與人類關(guān)系密切。請回答以下有關(guān)問題:

1)水的組成:水是由_____組成的。

2)水的構(gòu)成:水是由_____構(gòu)成的。

3)水的變化:

①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O6X+C6H12O6,則X的化學(xué)式為_____。

②水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣,是將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進(jìn)水的分解;下圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源_____極相連的玻璃管內(nèi)放出。

③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于_____。

4)水的凈化:

3中活性炭的作用是_____,圖4實驗_____(填不能)降低水的硬度。

5)水的作用:

如圖實驗中水的作用分別是:甲:_____;乙:_____。

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