【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.將水通電電解一

段時(shí)間

B.加熱一定量的高

錳酸鉀固體

C向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過(guò)量的等濃度的稀鹽酸

D.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、水通電電解生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,正確;B、加熱一定量的高錳酸鉀固體,過(guò)程中錳元素一直在固體中,沒(méi)有質(zhì)量變化,但是過(guò)程中產(chǎn)生了氣體,使得剩余固體質(zhì)量減少,所以錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大,錯(cuò)誤;C、粉末狀大理石比塊狀大理石和稀鹽酸的接觸面積大,因此向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過(guò)量的等濃度的稀鹽酸時(shí),生成的二氧化碳質(zhì)量相等,粉末狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的時(shí)間比塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的時(shí)間短,正確;D、向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液,過(guò)程中二氧化錳是催化劑,質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變,正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果相對(duì)應(yīng),其中正確的是( )

電解水

B.將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個(gè)容器中

C.等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

D.服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3] 治療胃酸過(guò)多,胃液pH的變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列判斷不正確的是(

物質(zhì)的構(gòu)成微粒

M

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

68

32

0

1

t時(shí)刻的質(zhì)量/g

8

x

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

0

y

37

A.x=0.75y

B.物質(zhì)M中一定不含氧元素

C.反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3

D.反應(yīng)前后硫元素化合價(jià)發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).回答下列問(wèn)題:

1)甲醇(CH3OH )是一種新型燃料.對(duì)甲醇的認(rèn)識(shí):

從類別上看,甲醇屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”).

從宏觀上看,甲醇所含的元素分別是_____(填元素名稱).

從微觀上看,1個(gè)甲醇分子由_____個(gè)原子構(gòu)成.

從變化上看,甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是__________(填化學(xué)式).

2)用化學(xué)符號(hào)表示:①2個(gè)鎂原子_____; ②3個(gè)硝酸根離子_____

3)某密閉容器中,物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下(圖示:“●”代表氧原子,“O”代表硫原子),其中發(fā)生化學(xué)變化的是過(guò)程_____(填“I”或“Ⅱ”),請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋過(guò)程II的變化情況_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①氧氣和臭氧②稀有氣體③高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物④水和雙氧水⑤冰和水的混合體⑥五氧化二磷⑦二氧化錳

。

友情提醒:其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖,“●”和“○”分別表示兩種不同的原子

請(qǐng)用序號(hào)填空:

其中:1混合物有 2純凈物有 。

3把一根火柴梗放在酒精燈的火焰中約2秒后取出來(lái)可以看到 處首先炭化用a、b、c填空你對(duì)用酒精燈加熱的建議是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),并閱讀小資料,回答下列問(wèn)題。

(1)1中的反應(yīng)現(xiàn)象為________________________。該化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________。

(2)2中的集氣瓶中加入的液體可能是_________________________。寫出該液體與硫燃燒產(chǎn)物反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】理化知識(shí)與生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。

1)要想做成的衣物吸水性和透氣性好,可選擇下列材料中的_____(填字母)。

A B 滌綸 C 錦綸

2)為使植物的莖葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,應(yīng)適當(dāng)施用的是_____(填化肥種類)。

3)鎢絲可用作燈泡里的燈絲,利用了其_____的性質(zhì)。

4)野炊時(shí),小紅把撿來(lái)的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是_____。

5)為防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀(KIO3),并在使用說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)不宜高溫烹煮。碘酸鉀與氯酸鉀的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中AF是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),通常情況下BE是無(wú)色氣體,F是紅色固體,A在工業(yè)上可用來(lái)制造玻璃。圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

1)寫出化學(xué)式:B______E______。

2)寫出A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式______

3)寫出DF反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題。

1)寫出a儀器名稱__________;

2)利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為______;若用C裝置來(lái)收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當(dāng)___________________;

3)實(shí)驗(yàn)室通常利用B、D裝置的組合來(lái)制取并收集二氧化碳,需要的藥品為__________________(填名稱);

4)實(shí)驗(yàn)室通常利用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳的存在,若二氧化碳過(guò)量,會(huì)進(jìn)一步與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣(CaCO3+H2O+CO2CaHCO32)。若向含有CaOH214.8g的澄清石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢康亩趸?/span>,反應(yīng)后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為____ (填字母)。

A 4. 4g B 8. 8g C 13. 2g D 17. 6g

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