【題目】化學(xué)與我們的身體健康和生產(chǎn)生活有著密切的關(guān)系。

（1）血紅蛋白中含鐵元素，缺鐵會(huì)導(dǎo)致 ，下列食物均含有鐵元素，其中富含蛋白質(zhì)的是 （填序號(hào)）。

A．大米 B．瘦肉 C．菠菜

（2）下圖所示的小型取暖器（俗稱小太陽(yáng)）的主要制作材料中，屬于金屬材料的是 ，（填序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是 。

（3）到目前為止，人類使用的燃料主要是化石燃料，即煤、石油和 ，下列說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）。

A．化石燃料屬于不可再生能源

B．人類只能依靠化石燃料的燃燒獲得能量

C．煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一

【答案】（1）貧血 B （2）①② ③ （3）天然氣 AC

【解析】

（1）血紅蛋白中含鐵元素，缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血；富含蛋白質(zhì)的食物有魚(yú)、肉、蛋、奶，下列食物均含有鐵元素，其中富含蛋白質(zhì)的是瘦肉。

（2）右圖所示的小型取暖器（俗稱小太陽(yáng)）的主要制作材料中，屬于金屬材料的是鐵絲網(wǎng)罩，鐵鉻鋁合金；屬于有機(jī)合成材料的是塑料導(dǎo)線外皮；石英管是無(wú)機(jī)非金屬材料。屬于金屬材料的是①② ；屬于有機(jī)合成材料的是③。

（3）到目前為止，人類使用的燃料主要是化石燃料，即煤、石油和天然氣，下列說(shuō)法正確的是化石燃料屬于不可再生能源，煤燃燒排放出的SO2是形成酸雨的氣體之一，人類還可以從太陽(yáng)獲取太陽(yáng)能等等。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在兩支試管中分別裝有等質(zhì)量的氯酸鉀固體，其中向b管中加入少量二氧化錳，同時(shí)加熱，能正確表示兩管放出氧氣的量（縱坐標(biāo)）與加熱時(shí)間（橫坐標(biāo)）關(guān)系的圖示是 ( )

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：1個(gè)二氧化硫分子____； 2個(gè)銨根離子____；4個(gè)硫原子____；保持氦氣的化學(xué)性質(zhì)最小粒子____；地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成物質(zhì)的化學(xué)式____。

（2）若用“”表示一個(gè)氫原子, 則“ ”表示的微粒是____， “ ”表示的微粒是____。

（3）如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

①a、b物質(zhì)屬于_______（填物質(zhì)分類），從微觀角度說(shuō)明你判斷的依據(jù)_______；

②該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

（4）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問(wèn)題：

①溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似__________（填序號(hào)）。

②溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為：__________。

③若圖二中C表示離子，則離子符號(hào)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中白色晶體A與黑色粉末B混合加熱會(huì)生成無(wú)色氣體C，黑色固體D能在C中燃燒，發(fā)出白光，生成無(wú)色氣體E，氣體E通入澄清石灰水，石灰水會(huì)變渾濁，無(wú)色液體F與黑色固體B混合也會(huì)生成氣體C，同時(shí)生成另一種無(wú)色液體G。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出相關(guān)物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號(hào)A____________；C_____________；D______________；F_____________。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式并填空：

①A與B混合加熱生成C：_________________，B是此反應(yīng)的___________；

②黑色固體D在C中燃燒：___________________，此反應(yīng)屬于________反應(yīng)；

③氣體E通入澄清石灰水：__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為過(guò)濾的操作實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）該操作還缺少一種儀器，其作用是 ______ ．

（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤： ______ ，這樣安裝會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是 ______ ，

（3）操作中他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，可能的原因有 ______ ．

（4）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是 ______(至少兩種)

（5）區(qū)分硬水和軟水用________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)．圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海?/span>p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓)．下列說(shuō)法正確的是

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

B. 反應(yīng)開(kāi)始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0，p′=p0是因?yàn)榧t磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。如圖所示,實(shí)驗(yàn)Ⅰ是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中石棉網(wǎng)的作用是______。為防止在加熱過(guò)程中液體暴沸,可采取的措施是______。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。試管______中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃。

（3）當(dāng)試管b中氣體的體積為10mL時(shí),試管a中氣體的體積為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取某有機(jī)物 ag 充分燃燒消耗氧氣 48g，同時(shí)生成 44g 二氧化碳和 27g 水，有關(guān)該有機(jī)物 的說(shuō)法正確的是

A.只含碳?xì)鋬煞N元素B.碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為 8:1

C.a=23D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)，按要求回答下列問(wèn)題：

(1)指出編號(hào)儀器名稱：②____。

(2)實(shí)驗(yàn)室選A裝置用高錳酸鉀加熱制取氧氣，還需要改進(jìn)的是_____，其反應(yīng)原理為___。

(3)使用B裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置的突出優(yōu)點(diǎn)是___，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從___端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→___(用端口字母表示)。(溫馨提示：可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫氣體。)

(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH＜7，對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋是____(用化學(xué)方程式表示)。

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