【題目】對實驗進(jìn)行改進(jìn)是創(chuàng)新的表現(xiàn)方式之一。某校科學(xué)探究小組的同學(xué)用實驗室三種漏斗(分液漏斗、長頸漏斗、普通漏斗)裝配了A、B、C三套裝置,對固、液不加熱型氣體發(fā)生裝置進(jìn)行探究。請認(rèn)真分析并回答以下問題:

(1)AB裝置均可用作實驗室制取H2、O2、CO2氣體的發(fā)生裝置。請寫出實驗室用A、B裝置制取O2的文字表達(dá)式:____________________________。

(2)C裝置不能用作制取氣體的發(fā)生裝置,可在C裝置中加裝一個小試管,把C裝置改裝成D裝置就能實現(xiàn)制取氣體的目的。D裝置中小試管的作用是_____________

【答案】 2H2O22H2O+O2 使漏斗下端在液面以下,即起液封作用,另外還起到了節(jié)省藥品的作用

【解析】(1)實驗室用A、B裝置制取O2的為固液常溫型,是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2;(2)在長頸漏斗的頸端套上一個小試管,可以使流下的液體在試管中滿了以后流出試管,再與固體接觸發(fā)生反應(yīng),可以防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎳在元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關(guān)鎳元素的說法不正確的是

A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素

C. 原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D. 相對原子質(zhì)量為58.69 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一種白色固體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體C;取淡黃色粉末D點燃放入氣體C中,會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E。試回答:

(1)A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)?

A________,B________, C________,D________,E________。黑色粉末BA的分解反應(yīng)中起___________作用。

(2)寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______________, _____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖A、B所示的化學(xué)實驗(裝置B鐵架臺已略去),回答以下問題。

A B

1)裝置A 中,對比現(xiàn)象①③說明燃燒需要 _______________條件;實驗中水在其中的主要作用是 __________________ 。

2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗。實驗進(jìn)行一段時間后,字管左端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________________ ,右端可以觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2009年世界氣候大會在哥本哈根舉行。中國政府關(guān)于減排的承諾,充分展示了中國謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國形象。目前,低碳正成為國民的共識。

(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng)。

近幾十年來,大氣中CO2含量增多的主要原因是

(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究。

將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是 。 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度 增加的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。

將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)節(jié)能減排,低碳生活。

今年3月28日鞍山市許多市民參與了地球一小時活動,晚上熄燈一小時。下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是 。

A.節(jié)約能源   B.減少溫室氣體排放 C.欣賞城市夜景 D.關(guān)注全球氣候

低碳生活從細(xì)節(jié)做起,你的一個低碳舉措是                。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時,第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2Na2SO4溶液的反應(yīng)。實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個廢液。濁中白色沉淀物質(zhì)是 。

化學(xué)興趣小組對濁液進(jìn)行過濾,探究濾液的成分。

提出問題濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?

提出猜想】猜想 ; 猜想Na2SO4;

猜想Na2CO3; 猜想Na2CO3、Na2SO4

【實驗探究】

若現(xiàn)象a只有白色沉淀,則猜想 成立;若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想 可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并產(chǎn)生氣泡,則猜想 成立,若

沉淀全部不溶解,則猜想 成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鈦因為有神奇的性能越來越引起人們的關(guān)注。常溫下鈦不與非金屬及強(qiáng)酸反應(yīng),加熱時卻可以和常見的非金屬單質(zhì)反應(yīng)。鈦是航空、軍工、電力等工業(yè)領(lǐng)域的重要原材料。地殼中的鈦礦石之一是金紅石(主要成分是TiO2),目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:

(1)使金紅石與炭粉混合,在高溫條件下反應(yīng),再通入氯氣,制得TiCl4和一種可燃性氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________

(2)在氬氣的氣流中,高溫下用過量的鎂和TiCl4反應(yīng)可制得金屬鈦。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。

(3)從上述反應(yīng)的混合物中分離出金屬鈦。寫出簡單的分離步驟和有關(guān)的化學(xué)方程式。_____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:

(1)操作a、b的名稱分別是_______、_______

(2)寫出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______、_______。以上兩個反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是____________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗室常用甲酸(CHOOH)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其化學(xué)方程式為:HCOOHCO↑+H2O.下圖是制備一氧化碳還原三氧化二鐵并檢驗反應(yīng)產(chǎn)物結(jié)束時的實驗裝置.

(1)先檢查裝置的氣密性,實驗開始應(yīng)檢驗______________,以防爆炸.

(2)裝置B中盛放_________,除去__________________

(3)裝置D中盛放____________,檢驗______________________;

(4)寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________

(5)實驗結(jié)束時應(yīng)先停止___________處加熱;

(6)在反應(yīng)后磁鐵懸在玻璃管上方,其中的作用是__________________________

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