實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)需要制取少量的乙炔氣體,小婷同學(xué)對(duì)制取乙炔的方法進(jìn)行了探究.請(qǐng)你參與她探究過(guò)程并回答有關(guān)問(wèn)題.
小婷同學(xué)首先查閱了相關(guān)資料,獲得了如下信息:
①乙炔(C2H2)是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅的氣體,比空氣輕,微溶于水,易燃燒.
②天然氣在電爐中高溫下反應(yīng)可生成乙炔:2CH4
 高溫 
.
 
C2H2+3H2
固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)可生成乙炔:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
(1)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)選擇制取乙炔氣體的反應(yīng)是
 
(填“A”或“B”),選擇該反應(yīng)的理由是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室中有以下兩套氣體的發(fā)生裝置.
①指出裝置中儀器的名稱:
a
 
;b
 
;c
 

②制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是
 
(填“甲”或“乙”).你選擇此裝置的理由
 
,在實(shí)驗(yàn)室中該裝置還可用于制取的氣體是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室中收集乙炔氣體可采用的方法是
 
,選擇此方法的理是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,常用儀器的名稱和選用
專題:壓軸實(shí)驗(yàn)題,實(shí)驗(yàn)裝置連接題
分析:(1)制取氣體選擇的藥品要考慮操作是否簡(jiǎn)單,是否產(chǎn)生污染性氣體等因素.加熱或產(chǎn)生污染性的氣體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一般不選擇.
(2)裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.乙炔用固體和液體反應(yīng)制取,反應(yīng)不需要加熱.所以可以選擇乙裝置.
(3)收集氣體要看氣體的密度和溶解性.不溶于水,和空氣的密度非常接近氣體只能用排水法收集.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室用固體碳化鈣與水反應(yīng).操作簡(jiǎn)單,而用天然氣在電爐中加熱.操作復(fù)雜.故選B  操作簡(jiǎn)單,生成物只有乙炔一種氣體
(2)實(shí)驗(yàn)室用固體碳化鈣與水反應(yīng)可生成乙炔.反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱.故答案為:乙  可隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)物是固體與液體接觸,條件不需要加熱  氧氣
(3)乙炔的密度比空氣的密度小,但非常接近.乙炔不溶于水.故答案為:排水法  乙炔不溶于水
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氣體,發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.當(dāng)反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需要加熱時(shí),用A裝置;當(dāng)反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱時(shí),用B裝置
收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性.當(dāng)氣體比空氣的密度大時(shí),用向上排氣法收集;當(dāng)氣體的密度比空氣的密度小時(shí),用向下排氣法收集.當(dāng)氣體不溶于水時(shí),用排水法收集.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出數(shù)字和符號(hào)
(1)3個(gè)氫原子
 
    (2)2個(gè)硝酸根離子
 

(3)+2價(jià)的鐵元素
 
  (4)空氣中含量最多的物質(zhì)
 

(5)人體缺
 
元素易得骨質(zhì)疏松、佝僂。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:KAl(SO42=K++Al3++2SO42-,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,NaAlO2=Na++AlO2-.若在明礬[KAl(SO42?12H2O]溶液中滴入Ba(OH)2溶液,當(dāng)Al3+恰好全部轉(zhuǎn)變成Al(OH)3時(shí),溶液中存在的離子主要是( 。
A、K+
B、SO42-
C、Ba2+
D、OH-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,不需要密閉保存的是( 。
A、澄清石灰水B、啤酒
C、大理石D、氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列6個(gè)化學(xué)方程式:①S+O2=SO2
②2H2↑+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
③Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2
④KClO3
 二氧化錳 
.
 
KCl+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

4Fe+3 O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2FeO3

其中化學(xué)式寫錯(cuò)的有
 
(填序號(hào),下同);沒(méi)配平的有
 
;不符合客觀事實(shí)的有
 
;條件沒(méi)注明的有
 
;“↑”使用不當(dāng)或有遺漏的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組溶液,只用一種酚酞試液及組內(nèi)物質(zhì)間的相互反應(yīng)不能區(qū)別的是(  )
A、CuSO4;NaCl;MgCl2;NaOH
B、NaCl;BaCl2;Na2CO3;Na2SO4
C、NaCl;NaOH;HCl;MgCl2
D、FeCl3;Ca(OH)2;NaOH;NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列裝置圖填空:

(1)寫出編號(hào)①、②儀器的名稱:①________________;②________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用___________(填序號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選用___________;若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用___________,收集裝置可選用___________。

(3)由此我們得到啟示:實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮____________________和___________________;選擇氣體收集裝置時(shí),應(yīng)考慮________________________和______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你走進(jìn)鮮花盛開的花園時(shí),常能聞到怡人的花香,這一現(xiàn)象說(shuō)明了

A. 分子很大 B. 分子分裂成原子

C. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D. 分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列處理事故的方法不正確的是

A.電器著火,迅速切斷電源

B.高層住宅低層發(fā)生火災(zāi),下樓選擇電梯逃生

C.天然氣泄漏,迅速關(guān)閉閥門

D.被困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻彎身逃生

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