【題目】1)我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時(shí),分解的微觀過程用示意圖表示如下:表示氫原子,表示氧原子,表示催化劑)。

則水分解微觀過程的正確順序是_____(填數(shù)字序號(hào))。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____;該變化同水的三態(tài)變化的本質(zhì)區(qū)別是_____;分子構(gòu)成的不同之處是_____。

2)如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,則:

A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是_____;B點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為_____讀作_____。

【答案】⑤②①③④ 分子是否發(fā)生變化(或物質(zhì)是否改變或是否生成新物質(zhì)等合理即可) 構(gòu)成分子的原子種類不同(或一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成等合理即可) 單質(zhì) N2O3 三氧化二氮

【解析】

1)因該反應(yīng)是水在催化劑陽光的條件下分解為氫氣與氧氣,故首先水分子應(yīng)從未接觸到接觸到分解成原子到原子重新組合成分子到逸出,因此順序按照?qǐng)D示應(yīng)為⑤②①③④;反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為;該變化為化學(xué)變化,水的三態(tài)變化為物理變化,故區(qū)別為分子是否發(fā)生變化或物質(zhì)是否改變或是否生成新物質(zhì);水分子和氧氣分子的不同在于構(gòu)成分子的原子種類不同;

2)化合價(jià)表示0價(jià)的為單質(zhì);B點(diǎn)化合價(jià)為+3價(jià),則其氧化物化學(xué)式為N2O3,讀作三氧化二氮;

故答案為:⑤②①③④;;分子是否發(fā)生變化(或物質(zhì)是否改變或是否生成新物質(zhì)等合理即可);構(gòu)成分子的原子不同(或一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成等合理即可);單質(zhì);N2O3;三氧化二氮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將甲、乙固體各32克分別加入100克水中后,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示,回答下列問題:

(1)10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:_________(“<”、“>”“=”)。

(2)m的取值范圍______m≤________。

(3)40℃時(shí),取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復(fù)到40℃,析出晶體的質(zhì)量:____(“<”、“>”“=”);若再降溫到20℃時(shí),溶液的質(zhì)量:__________(“<”、“>”“=”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究CO的還原性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問題:

1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先_____。

A 通入一氧化碳 B 點(diǎn)燃酒精燈加熱

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后候要繼續(xù)通一氧化碳直至冷卻目的是_____。

3)實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是_____。

4)該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷,請(qǐng)指出改正方法_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取氧氣并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。

1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____,②_____。

2)點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。如何檢驗(yàn)B中氧氣是否集滿,操作是_____。

3)小明同學(xué)要制取純凈的氧氣來做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該用法收集氣體,他在鐵絲末端系一根小木棍,其目的是_____,在集氣瓶底部盛少量水,其目的是_____,如果仍然沒有觀察到鐵絲劇烈燃燒,則原因可能是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。

請(qǐng)回答以下問題:

1)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________該化學(xué)反應(yīng)________(填不是)置換反應(yīng)。

2)該裝置存在的一個(gè)主要問題是____________;你的改進(jìn)方法是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)研究“影響H2O2生成O2快慢的因素”的課題。

提出猜想:催化劑和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響H2O2生成O2的快慢。

實(shí)驗(yàn)過程:按圖連接好裝置,并檢查裝置氣密性良好,

將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。

實(shí)驗(yàn)記錄(見表)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

反應(yīng)物

6%H2O2100ml

6%H2O2

4%H2O2100ml

加入固體

0.6g氯化鈉

0.6g二氧化錳

收集氣體的時(shí)間

155s

41s

75s

1)實(shí)驗(yàn)②中加入H2O2的體積為_____ml

2)實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量為_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

3)當(dāng)外界條件一樣時(shí),反應(yīng)物濃度越_____(填“濃”或“稀”),H2O2生成氧氣速率越快:H2O2生成氧氣過程中,二氧化錳催化作用比氯化鈉_____(填“強(qiáng)”或“弱”)。

反思:

4)為了更好地證明二氧化錳和氯化鈉是否對(duì)H2O2生成氧氣快慢有影響,還應(yīng)該增加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量為_____。

拓展:

5)進(jìn)一步探究“MnO2的質(zhì)量對(duì)H2O2分解反應(yīng)的影響”,小組同學(xué)利用下圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用3%H2O2的溶液8ml與不同質(zhì)量的MnO2混合,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出,(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì)。)測(cè)得數(shù)據(jù)如圖:

從圖中可知,3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合時(shí),其他條件相同的情況下,MnO2的質(zhì)量越大,產(chǎn)生的氧氣速率越_____。當(dāng)MnO2的質(zhì)最為0.08克時(shí),產(chǎn)生氧氣的速率剛好達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求:在此實(shí)驗(yàn)條件下,現(xiàn)有2MnO2,當(dāng)它分解_____毫升3%H2O2溶液,其分解速率最接近實(shí)驗(yàn)要求。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源,愛護(hù)水資源,人人有責(zé)。

1)如圖所示,電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,玻璃管a中收集到的氣體是_____;若a中收集到10mL氣體,則此時(shí)b中應(yīng)該大約收集到了_____mL氣體。通過實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。

2)請(qǐng)列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____。

3)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____(填序號(hào))。

①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 ②隨意丟棄廢舊電池

③提倡使用無磷洗衣粉 ④合理使用化肥和農(nóng)藥

4)下列凈化水的過程中,說法不正確的是_____(填字母)。

A 活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)

B 明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C 自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌

D 凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾

5)日常生活中,常用_____區(qū)分硬水和軟水,實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是工業(yè)上用氯化鈉制氫氧化鈉和鹽酸的流程圖,回答下列問題。

1)在常溫下,一定量的水中如何配制飽和食鹽水_____ 。

2)氫氧化鈉俗稱_____,氫氧化鈉曝露在空氣中容易變質(zhì),寫出它變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。

3)在反應(yīng)①中通電時(shí)產(chǎn)生的氫氣是在_____(填正極負(fù)極),寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

4)濃鹽酸曝露于空氣中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,工業(yè)鹽酸常呈黃色,是因?yàn)槠渲泻须s質(zhì),你認(rèn)為可能含有的雜質(zhì)是_____。(填氯化亞鐵、氯化銅氯化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A.Zn2+:一個(gè)鋅離子帶2個(gè)單位正電荷

B.SO2:二氧化硫中含有兩個(gè)氧原子

C.2H:2個(gè)氫元素

D. :氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案