(10成都4)今年4月初,成都發(fā)生柏木和輕微水污染事故。環(huán)保人員對受污染的原水進行了投入活性炭等處理;钚蕴康淖饔檬牵   )
A.去除異味B.消毒殺菌
C.沉降雜質(zhì)D.降低水的硬度
A
活性炭能吸附色素和異味以及有毒物質(zhì).
故選A.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(3分)生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
⑴用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,其應用的分離方法在化學上稱為       。
⑵要除去水中的異味和色素,常在自制凈水器中加入          。
⑶自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。下圖是自來水廠凈化水過程示意圖。

(1)上述凈化水的方法有:沉淀、    、    、消毒等。
(2)投藥消毒的目的是殺滅水中的細菌、病毒和寄生蟲。自來水廠常用二氧化氯(ClO2)作消毒劑,其中氯元素的化合價為        ;完成下列工業(yè)制二氧化氯的化學反應方程式:Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 ClO2  +          。
(3)我們應當珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是      。
A.洗菜的水用來澆花B.未喝完的礦泉水隨手倒掉
C.用不間斷的流水沖洗碗筷D.洗澡擦浴液時,關(guān)上水龍頭
(4)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出固體Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

生活離不開化學,化學與生活息息相關(guān)。
(1)如圖的凈水裝置中,活性炭的主要作用是_______(填字母序號)。
A.沉淀B.過濾C.吸附D.消毒
(2)生活中,人們常常利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量來做飯和取暖,煤、氫氣、乙醇、汽油、柴油等燃料中,屬于清潔燃料的是________。隨著全球能源使用量的增長,人類正在開發(fā)新能源,如潮汐能、核能、________(填一種)等。
(3)食醋中約含有3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸由________種元素組成。用食醋拌涼菜時,能聞到醋酸的氣味,說明分子具有的性質(zhì)是________。5個醋酸分子中含有________個氧原子。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10邵陽26)2010年4月14日07時49分,青海玉樹發(fā)生了7.1級地震,震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染。災區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用。
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、_______(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其______性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_________進行檢驗,生活中常通過________的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理化建議:________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(2011年廣東,15題)請用下列物質(zhì)的序號填空。
①一氧化碳 ②生石灰 ③明礬 ④肥皂水
(1)吸煙有害健康,煙氣中含有的有害氣體是__________。
(2)為了紡織食品受潮,常用__________作干燥劑。
(3)可用于區(qū)別軟、硬水的是__________;能把渾濁的河水變澄清的是____________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(09達州)為了探究“不的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:
A. 水樣呈黃色,有異味     B.水樣渾濁,有固體小顆粒。
現(xiàn)對水樣進行如下處理:
⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行              (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其        性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于        變化(填“物理”或“化學”)。
⑵通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為              。
⑶為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入          進行檢驗。
⑷將自來水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是       (填序號)。
A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、      、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用       區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用        的方法來降低水的硬度。
(3)小明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗,正極上產(chǎn)生的氣體是      ,負極上產(chǎn)生的氣體是      。得出水是由       兩種元素組成的結(jié)論。
(4)“節(jié)約用水,從我做起!闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施:       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物。現(xiàn)有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請你參與小雯同學對水的探究,并回答有關(guān)問題:
①利用吸附、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是_______;能除去水中的臭味的是_______。
②區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有困體析出的是硬水。
請你設(shè)計另一種方法(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):___________________________________
____________________________________________________________________________。
(2)下圖是某同學配制500g質(zhì)量分數(shù)為0.9%生理鹽水的全過程:

(1)請找出上圖的錯誤:
①____________________________;
②____________________________;
③____________________________。
(2)若操作正確,則所稱取氯化鈉的質(zhì)量為_______g。

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