(6分)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。下圖是自來(lái)水廠凈化水過(guò)程示意圖。

(1)上述凈化水的方法有:沉淀、        、消毒等。
(2)投藥消毒的目的是殺滅水中的細(xì)菌、病毒和寄生蟲。自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)作消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為        ;完成下列工業(yè)制二氧化氯的化學(xué)反應(yīng)方程式:Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 ClO2  +          。
(3)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是      。
A.洗菜的水用來(lái)澆花B.未喝完的礦泉水隨手倒掉
C.用不間斷的流水沖洗碗筷D.洗澡擦浴液時(shí),關(guān)上水龍頭
(4)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫出固體Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式       。
(1)過(guò)濾 吸附  (2)+4     2NaCl  (3)BC  
(4)Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2
本題考查的是水的凈化,水資源的污染與防治,書寫化學(xué)方程式。
(1)觀察凈水過(guò)程示意圖可知:凈水方法還有過(guò)濾、吸附;
(2)在化合物中化合價(jià)總和是0,二氧化氯中,氧元素是-2價(jià),所以氯元素的化合價(jià)是+4價(jià);化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子個(gè)數(shù)不變,化學(xué)反應(yīng)前有氯元素、鈉元素和氧元素,且反應(yīng)前有4個(gè)氯原子,2個(gè)鈉原子,4個(gè)氧原子,所以該空應(yīng)為2NaCl;
(3)生活中可使用節(jié)水龍頭,洗菜水澆花等進(jìn)行節(jié)約水,顯然BC不符合節(jié)水原則,故選BC;
(4)碳酸氫鈣受熱分解生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式是Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

自然界中的水都不是純水,通過(guò)多種途徑可以使水得到凈化。下列方法得到的水最純的是
A.吸附B.沉淀C.過(guò)濾D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水B.用碘水區(qū)別淀粉和蔗糖
C.用酚酞試液區(qū)別鹽酸和食鹽水D.用點(diǎn)燃法區(qū)別聚乙烯和聚氯乙烯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是
A.自然界中的水都是混合物B.生活污水可任意排放
C.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)D.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)今年以來(lái),我國(guó)長(zhǎng)江中下游遭遇大范圍持續(xù)干旱,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱,已見(jiàn)成效。回答:
(1)有些村莊打深井取用地下水,可用簡(jiǎn)易的檢測(cè)方法檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水的物質(zhì)是           
(2)某同學(xué)將渾濁的水用簡(jiǎn)易凈水器(如右圖)進(jìn)行凈化處理,其中小卵石、石英砂起的作用是            ;

(3)為了緩解旱情,當(dāng)?shù)卣蹲狡鯔C(jī),實(shí)施人工增雨,下列能用于人工降雨的物質(zhì)是        (填序號(hào)); 
A.熟石灰    B.二氧化碳?xì)怏w   C.干冰    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

硬水和軟水的區(qū)別是
A.硬水中含污染物,軟水中無(wú)污染物
B.硬水中含較多的可溶性的鈣、鎂化合物,軟水中不含或少含可溶性鈣、鎂化合物
C.硬水是混合物,軟水是純凈物
D.硬水中含有不溶性的固體,軟水中不含其它物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在水樣中加入明礬的作用是                  
(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是      
A.玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方    B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口          D.液面要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其       性,除去水樣中的色素和異味。
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種常用的消毒劑,目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為      。
(5)以下方法得到的水,其純度最高的是          
A.過(guò)濾      B.吸附       C.沉淀     D.蒸餾
(6)認(rèn)真觀察右圖A、B兩裝置,寫出B裝置中發(fā) 

生反應(yīng)的化學(xué)方程式                    
用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝
置在試驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況           。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(10成都4)今年4月初,成都發(fā)生柏木和輕微水污染事故。環(huán)保人員對(duì)受污染的原水進(jìn)行了投入活性炭等處理;钚蕴康淖饔檬牵   )
A.去除異味B.消毒殺菌
C.沉降雜質(zhì)D.降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題。
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)了很多麻煩,生活中可用           來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常
       的方法來(lái)降低水的硬度。
(2)請(qǐng)寫出日常生活中節(jié)約用水的兩條具體措施:
                                                                           ;
                                                                           。

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