(1)純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物,F(xiàn)有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請你參與小雯同學(xué)對水的探究,并回答有關(guān)問題:
①利用吸附、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是_______;能除去水中的臭味的是_______。
②區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有困體析出的是硬水。
請你設(shè)計另一種方法(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):___________________________________
____________________________________________________________________________。
(2)下圖是某同學(xué)配制500g質(zhì)量分數(shù)為0.9%生理鹽水的全過程:

(1)請找出上圖的錯誤:
①____________________________;
②____________________________;
③____________________________。
(2)若操作正確,則所稱取氯化鈉的質(zhì)量為_______g。
(1)利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是蒸餾,能除去水中的臭味的是吸附;
(2)區(qū)別純水和硬水的方法有:加熱蒸發(fā);分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有少量固體析出的是硬水,沒有固體析出的是純水.用肥皂水,分別加入肥皂水振蕩,泡沫多的是純水,泡沫少的是硬水.故答案為:分別加入肥皂水振蕩,泡沫多的是純水,泡沫少的是硬水.
(3)1瓶塞應(yīng)倒扣在桌面上,故答案為:瓶塞應(yīng)倒扣桌面上
2由托盤天平的原理,圖中藥品質(zhì)量+游碼讀數(shù)=砝碼總數(shù),故答案為:天平稱量時,左盤放藥品,右盤放砝碼
3溶解過程中用玻璃棒攪拌加速溶解,而絕對不可以用溫度計攪拌.故答案為:用溫度計攪拌
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(10成都4)今年4月初,成都發(fā)生柏木和輕微水污染事故。環(huán)保人員對受污染的原水進行了投入活性炭等處理;钚蕴康淖饔檬牵   )
A.去除異味B.消毒殺菌
C.沉降雜質(zhì)D.降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請回答下列有關(guān)水的問題。
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來了很多麻煩,生活中可用           來區(qū)分硬水和軟水,常
       的方法來降低水的硬度。
(2)請寫出日常生活中節(jié)約用水的兩條具體措施:
                                                                           ;
                                                                           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的凈化的說法中,錯誤的是
A.用氯氣給水殺菌是化學(xué)作用
B.過濾操作可以去除水中的所有雜質(zhì)
C.用活性炭凈化水是物理變化
D.鍋爐用水如果硬度太高容易造成危險

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小雪同學(xué)制作的簡易凈水器如右圖所示:

(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是              
(2)凈化后是硬水還是軟水?我認為可用          來檢驗。
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中要降低水的硬度,我采取的方法是        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列有關(guān)過濾和蒸發(fā)中的錯誤操作可能產(chǎn)生的后果是:
(1)過濾時待濾液高于濾紙上邊緣:                                         
(2)漏斗的下端未與燒杯內(nèi)壁緊貼:                                         
(3)未用玻璃棒引流待濾液:                                               
(4)蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌:                                               

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是:
A.凡是跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸
B.用蒸餾或煮沸的方法能降低水的硬度
C.在無色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色,該溶液一定是堿溶液
D.可用過濾的方法從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(11分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)回答下列問題。
①在水蒸發(fā)的過程中,下列說法錯誤的是(填字母序號,下同)________;
A.水分子不斷運動               B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變          D.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
②在電解水的過程中,下列說法不正確的是___________;
A.水分子發(fā)生了改變               B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)       D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒。
現(xiàn)對水樣進行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進行___________(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有___________。
A.帶鐵圈的鐵架臺   B.酒精燈   C.漏斗     D.玻璃棒   E.量筒    F.燒杯
實驗過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時間長得多,可能的原因是___________。(寫出一條即可)
②再向濾液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。某同學(xué)采用右圖所示裝置進行此步操作,其中水樣從下端入水口進入的主要目的是___________。

(3)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____________;根據(jù)以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有____________
(寫出一點即可);長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2005年11月13日,吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸事件,產(chǎn)生了大量有害氣體,同時硝基苯等有害物質(zhì)流入松花江,造成江水嚴(yán)重污染.以下應(yīng)急方案中不合理的是( 。
A.緊急疏散在居住在工廠附近的居民
B.工廠和居民區(qū)里立即停水、停電
C.江水進入自來水廠前,先用活性炭吸附有毒物質(zhì)
D.在一定時間內(nèi),禁止食用花江中的水產(chǎn)品

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