按要求書寫化學方程式：
（1）稀鹽酸除鐵銹：
 
；
（2）銅置換出銀的反應：
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（2）銅的金屬活動性比銀強，銅能與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅和銀，反應的化學方程式是：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
故答案為：（1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（2）Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出有關反應的化學方程式．
（1）生石灰制熟石灰
（2）氫氧化鈉溶液變質
（3）碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應
（4）硫酸除鐵銹
（5）熟石灰中和廢硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將8.1氧化鋅固體放入一定量的稀硫酸中，恰好完全反應．試計算：可生成硫酸鋅多少克？（化學方程式：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學式填寫鹽酸、干冰、熟石灰、藍礬、純堿、酒精等物質的用途．
（1）可用作改良土壤的是
 
；
（2）可用作人工降雨的是
 
；
（3）少量存在與人體胃液中，能幫助消化的是
 
；
（4）農業(yè)上用作配制波爾多液殺菌劑的是
 
；
（5）各種飲用酒都含有的是
 
；
（6）常用作蒸饅頭、包子的發(fā)泡劑的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

堿的化學性質是（寫出有關的化學方程式）
（ 1）堿溶液能與酸堿指示劑反應，使
 
試液變藍，使
 
試液變紅．
（ 2）堿+非金屬氧化物→
 
+
 
．例：氫氧化鈉和二氧化碳反應
 
氫氧化鈣和二氧化碳反應
 
．
（3）堿+酸→
 
+
 
．例：氫氧化鈉和稀鹽酸反應
 
氫氧化鈣和稀硫酸反應
 
，氫氧化鈉和稀硫酸反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示：
（1）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，可選用
 
（填裝置序號）做發(fā)生裝置，其中的玻璃儀器有
 
（填其中一種）．反應的符號表達式是：
 
；
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的符號表達式為
 
在加試劑之前必須的操作是
 
；
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體收集裝置中的
 
（填裝置序號），理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）．

（1）為了驗證圖1中反應①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成
 
色．
（2）依據(jù)圖1中反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學方程式為
 
．
（3）小明用微觀示意圖（圖2）來說明反應③的發(fā)生，用化學方程式表示為
 
；從該圖可以看出，反應前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)要求寫出下列化學方程式．
（1）“曾青得鐵則化為銅”原理的化學方程式為
 
；該反應的基本類型是
 
．
（2）氫氧化鈉固體在空氣中變質的反應方程式為
 
．
（3）如圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應的微觀示意圖，寫出此反應的化學方程式
 
；從微觀角度分析該反應的實質是
 
；該反應的基本類型是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

夏天來了，空調驅走酷熱把我們帶入清涼世界，其實這是空調中制冷劑的功勞．但傳統(tǒng)的制冷劑（如 氟利昂）會破壞地球上生命的保護傘--臭氧（O3）層．巨化集團公司氟化廠最近生產的新型環(huán)保制冷劑 R134a（又叫四氟乙烷，其化學式為 CH2FCF3）對臭氧層的破壞系數(shù)為零．據(jù)上分析正確的是 （　�。�
A、氟利昂對臭氧層有危害是因為含有氟，所以對新型環(huán)保制冷劑不含氟
B、新型環(huán)保制冷劑的大量使用將減少人類患皮膚癌的概率
C、空調制冷是因為它能吸收熱氣產生冷氣
D、相同個數(shù)的臭氧分子和氧氣分子，氧元素的質量相等

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同步練習冊答案