【題目】目前衡陽市區(qū)很多的出租車和公交車都用壓縮天然氣代替汽油,大大降低了汽車尾氣的排放量,減緩了對(duì)環(huán)境污染的壓力,則天然氣屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源.其主要成分是(填化學(xué)式),寫出天然氣在空氣中完全燃燒時(shí)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體(ZnSO4·xH2O)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作I為____________其中用到的玻璃棒作用是_______________________。
(2)寫出鋅皮加入稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
(3)配制40%的稀硫酸的步驟有:①稀釋 ②計(jì)算 ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④量取,其正確的順序?yàn)?/span>______(填序號(hào))。配制過程中,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅棕色固體氧化物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式;
(2)寫出物質(zhì)E的用涂;
(3)轉(zhuǎn)化過程①可用化學(xué)方程式表示為;
(4)已知轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進(jìn)行,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聽長輩說制作生拌菜不能添加黃瓜,難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎?
【查閱資料】
青椒等蔬菜中含有大量的維生素C,且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色。
【實(shí)驗(yàn)操作】
步驟一:淀粉碘溶液的配制:取1克淀粉,加入100毫升水,攪拌均勻,再加入1毫升碘酒溶液;
步驟二:分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩個(gè)錐形瓶中,再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻,放置60分鐘,中間每隔10分鐘攪拌一次;
步驟三:取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯,分別倒入A、B兩溶液,攪拌均勻,靜置觀察。
【現(xiàn)象記錄】
根據(jù)上述過程回答下列問題:
(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量,下列情況會(huì)影響測(cè)定結(jié)果的是____。
A.混合液放置時(shí)間不同
B.被測(cè)混合液的體積不同
C.錐形瓶大小不同
(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次,其目的是 _________________________。
(3)能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: __________________。
(4)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廢舊金屬中含有銅、金(Au)和鎳(Ni),回收Au并制備CuSO45H2O晶體的流程如下:
下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)1的生成物為H2O
B.操作1和操作2用到玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒
C.三種金屬的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篊u>Ni>Au
D.反應(yīng)2的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)忘記加入二氧化錳的結(jié)果是( 。
A.不能產(chǎn)生氧氣B.制取的氧氣不純
C.產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少D.產(chǎn)生氧氣的速率慢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ,② ,③ .
(2)實(shí)驗(yàn)室可以用裝置B或C來制備CO2,反應(yīng)方程式為 ,與裝置B相比較,C的優(yōu)點(diǎn)有 ;若用D裝置收集一瓶CO2,氣體應(yīng)該由 口導(dǎo)入(填“a”或“b”).
(3)用高錳酸鉀制氧氣可選用 裝置,反應(yīng)方程式為 .
(4)F為簡(jiǎn)易凈水裝置,小卵石和石英砂所起作用為 ,活性炭具有良好的 性,可以除去水中的色素和異味.經(jīng)該裝置處理過的水中,加入少量肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明 水(填“硬”或“軟”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是( )
A.用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳B.用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
C.用水區(qū)分Fe3O4粉末與MnO2粉末D.用酚酞試液區(qū)分氨水和蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________;實(shí)驗(yàn)室制氫氣的化學(xué)方程式為______________________。
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