【題目】某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體(ZnSO4·xH2O)。
請回答下列問題:
(1)操作I為____________其中用到的玻璃棒作用是_______________________。
(2)寫出鋅皮加入稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式_________________________。
(3)配制40%的稀硫酸的步驟有:①稀釋 ②計算 ③裝瓶并貼標簽 ④量取,其正確的順序為______(填序號)。配制過程中,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及___________。
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【題目】實驗室制取氧氣時,在試管中加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體,隨著反應的發(fā)生,如下圖所示,縱坐標表示正確的是( )
A. 高錳酸鉀的質(zhì)量 B. 氧氣的質(zhì)量
C. 錳元素的質(zhì)量分數(shù) D. 固體物質(zhì)的質(zhì)量
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【題目】下圖是用來表示氫氣燃燒發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中白圈表示氧原子,黑圈表示氫原子。仔細觀察,回答下列問題:
(1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整。_______________
(2)B物質(zhì)屬于_____________________(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)。
(3)該反應的反應類型為_________________________。(填化合反應或分解反應)
(4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學變化的信息?(請寫一條)____________。
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【題目】A、B、C、D都是初中化學常見的物質(zhì),它們存在如圖所示的關系(反應條件略去)。
(1)若A為一氧化碳,C為金屬,則D為 __________。
(2)若A為常見金屬,C為氣體單質(zhì),則B為_______。
(3)若A為藍色溶液,C為淺綠色溶液,則B為 ________。寫出一個符合條件(3)反應的化學方程式____________________________。
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【題目】某品牌牛奶營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)顯示,每250毫升牛奶中含鈉70毫克、鉀90毫克、鈣90毫克。這里的“鈉”“鉀”“鈣”應理解為 ( )
A.離子B.分子C.元素D.原子
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【題目】在一次化學實驗中,同學們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5 mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象:
實驗序號 | 滴加CuSO4 溶液的量 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 第1~6滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多。振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色 |
已知藍色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學方程式_____________。
【提出問題】實驗①中藍色沉淀為什么消失?
【查閱資料】
Ⅰ.氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70 ℃~80 ℃時分解生成氧化銅。
Ⅱ.銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶液呈亮藍色。
【猜想與假設】
Ⅰ.藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生分解反應。
Ⅱ.藍色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在氫氧化鈉溶液中,形成亮藍色溶液。
甲同學認為猜想Ⅰ不成立,理由是______________________________。
乙同學為驗證猜想Ⅱ,進行了如下實驗。
【進行實驗】
實驗操作 | |
實驗現(xiàn)象 | |
1號試管,…… | |
2號試管,藍色固體不消失 | |
3號試管,藍色固體減少 | |
4號試管,藍色固體消失,得到亮藍色溶液 |
【解釋與結(jié)論】
(1)1號試管中現(xiàn)象為_________________________________。
(2)上述實驗得出的結(jié)論是__________________________。
【反思與評價】
(1)進一步查閱資料可知,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉,反應的化學方程式為__________________________。
(2)丙同學推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是____________________________。
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是( )
A.液氮用作冷凍劑B.干冰用于人工降雨
C.稀有氣體用于霓虹燈D.工業(yè)用一氧化碳冶煉生鐵
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【題目】目前衡陽市區(qū)很多的出租車和公交車都用壓縮天然氣代替汽油,大大降低了汽車尾氣的排放量,減緩了對環(huán)境污染的壓力,則天然氣屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源.其主要成分是(填化學式),寫出天然氣在空氣中完全燃燒時的化學方程式 .
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