【題目】某化學(xué)興趣小組在做生銹的鐵釘和鹽酸的反應(yīng)實驗發(fā)現(xiàn):

1)開始鹽酸顏色變黃,鐵銹慢慢消失,反應(yīng)方程式為________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________;

2)過一段時間鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)方程式為___________;

3)又過一段時間發(fā)現(xiàn)溶液由黃色變成淺綠色。同學(xué)通過查閱資料知道了,FeCl3能與Fe反應(yīng)生成氯化亞鐵,反應(yīng)方程式為__________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。

【答案】 復(fù)分解反應(yīng) 化合反應(yīng)

【解析】

1)開始鹽酸顏色變黃,鐵銹慢慢消失,是鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)方程式為,屬于復(fù)分解反應(yīng);

2)過一段時間鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,是鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)方程式為

3FeCl3能與Fe反應(yīng)生成氯化亞鐵,反應(yīng)方程式為,屬于化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a_________

2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是___(填上圖字母,下同);發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為_______________;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需改進(jìn)裝置,在試管口塞一團(tuán)_____,這樣改動目的是__________________;

3)二氧化碳是一種能溶于水的氣體,密度比空氣大,實驗室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,發(fā)生裝置用_____裝置,收集裝置用_____裝置。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,它們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點高,密度小,可塑性好等。以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,同時含有少量的Fe2O3、FeO)為原料制TiO2,再由TiO2制金屬Ti的工藝流程如圖所示。

[查閱資料]鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。

1)硫酸氧鈦(TiOSO4)中鈦元素的化合價_________。

2)操作2的名稱是_______

3)工藝流程中,水解屬于_________(填物理變化化學(xué)變化);

4)工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中,用金屬鎂和TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti,同時生成MgCl2,該反應(yīng)的基本類型屬于_________;

5TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng),該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按7112的比例參加反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3 ,

1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為 __________________。

2)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比為N:H:O = ___________________

3)某蔬菜種植基地原計劃每畝菜田施用氮肥硝酸銨120千克,因缺貨現(xiàn)改用尿素[CO(NH2)2],若要達(dá)到同樣的施肥效果(即氮元素的質(zhì)量相等),則每畝菜田所需尿素的質(zhì)量是___________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說法中不正確的是

A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論

B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料

D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用空氣制取氮肥的主要流程如下.

(1)過程Ⅰ是利用空氣中各成分沸點不同,分離得到N2,該過程發(fā)生的是_____(物理化學(xué)”)變化.

(2)過程Ⅱ中,N2H2反應(yīng)生成NH3,該反應(yīng)為_____(化合分解”)反應(yīng).

(3)過程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O

若參加反應(yīng)的NH368kg,理論上生成NO的質(zhì)量為_____ kg.

(4)過程Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下:

程Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是元素周期表的部分信息。

1)兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同。鎂元素的相對原子質(zhì)量是______。

217號元素的符號是_____。在化學(xué)反應(yīng)中,該原子容易______(填)電子。

3)地殼中含量最多的金屬元素是______(寫元素符號),其質(zhì)子數(shù)為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題

.

1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱。a__________ b__________

2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填字母序號);與用高錳酸鉀制取氧氣的裝置相比,此方法的優(yōu)點是_________(寫一條即可)。

3)若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是: _____________。

4)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式為:__________。

5)氨氣的密度比空氣小,易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制取氨氣應(yīng)選用的裝置是________。(填字母序號)

6)某同學(xué)用AC裝置連接來制取氧氣。請回答下列問題。

①在實驗過程中水槽中的水被染成了紅色,并且試管堵塞,操作失誤的原因是_________

②當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽中移出,導(dǎo)致的后果是____________

③如果制得氧氣不純可能原因有:__________。(寫一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年是化學(xué)元素周期表問世150周年。國際權(quán)威機(jī)構(gòu)IUPAC(國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會)宣布中國科學(xué)家姜雪峰作為“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右圖所示。下列說法中,不正確的是

A. 原子序數(shù)是16

B. 屬于非金屬元素

C. 原子的核外電子數(shù)為16

D. 相對原子質(zhì)量為32.06 g

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