簡要回答下列有關(guān)實驗操作的問題。

（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的原因是                         

                ，鐵絲末端系一根火柴的作用是                         。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口略向下傾斜的原因是                   。

（3）排水法開始收集氧氣的最佳時刻是                                  。


增大鐵絲與氧氣的接觸面積，利于預(yù)熱鐵絲；給鐵絲預(yù)熱，引燃鐵絲；防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；氣泡連續(xù)并均勻地冒出時。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了保護(hù)水資源，下列做法中應(yīng)制止的是   (      )

A．合理使用農(nóng)藥和化肥           B．加強(qiáng)對水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃

   C．往江河里傾倒垃圾             D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)校食堂為了讓煤充分燃燒，達(dá)到節(jié)能減排之目的，正確合理的措施是（    ）

A.增加煤的用量   

B.粉碎煤塊   

C.提供商鍋爐的耐熱性  

D.減少空氣通入量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是（   ）

A. 城市道路定時灑水            B. 大力發(fā)展火力發(fā)電

C. 大力植樹造林                D. 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1分）用高錳酸鉀制取氧氣有下面一些操作：①加熱；②收集氧氣；③裝入藥品，并在試管口放一團(tuán)棉花，然后塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞；④檢查氣密性；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)氣管從水槽里取出。正確的順序是：                                   。（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖是初中化學(xué)的幾個實驗操作，其中正確的是（　�。�

　  A．B．   C．       D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱中國環(huán)保網(wǎng)后，繪制出我省四地區(qū)2006年度全年降雨平均pH柱狀圖，則圖中雨水酸性最強(qiáng)的地區(qū)是（　�。�

　  A．             Ⅰ地區(qū)              B． Ⅱ地區(qū)          C． Ⅲ地區(qū)   D． Ⅳ地區(qū)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 2010年年初，在海地和智利相繼發(fā)生了強(qiáng)烈的地震，造成了極大的人員傷亡和財產(chǎn)損失．地震后面對渾濁的河水，請你設(shè)計一個辦法利用木炭、柴草、毛巾、塑料瓶和炊具、餐具等有限條件，對河水進(jìn)行凈化，并殺菌消毒，成為安全的飲用水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過實驗可以得知物質(zhì)的組成 、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律。下列通過實驗得出的結(jié)論正確的是

A．水通電分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氧氣和氫氣組成的。

B．通過在顯微鏡下觀察木炭，得知木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)

C．白磷可以在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性    

D．將紫色石蕊試液分別滴稀鹽酸、稀硫酸中，紫色石蕊均變紅，說明酸一般能使紫色石蕊變紅

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同步練習(xí)冊答案