【題目】人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水.

(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖).凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水屬于純凈物的是__________,實驗②中凈化水的方法是_____________________

(2)實驗③中通電一段時間后,試管a中的氣體是 ______ (填寫化學式),試管b中的氣體是_______(填寫化學式),該實驗說明水是由 ______ 組成的,反應(yīng)的化學方程式為 _____________

(3)請根據(jù)電解水的微觀示意圖由于化學反應(yīng)前后原子的 ______ 、 ______ 和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化,因此在化學反應(yīng)中質(zhì)量守恒。

(4)從微觀角度分析,實驗①和③兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是 ___________

【答案】蒸餾水 過濾 吸附 H2 O2 氫元素和氧元素組成 2H2O 2H2↑+ O2 種類 數(shù)目 電解水時水分子發(fā)生改變,蒸發(fā)水時水分子沒有改變

【解析】

(1)凈化后的池塘水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物;礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物;蒸餾水中含有一種物質(zhì),屬于純凈物;自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物,故填:蒸餾水;實驗②中凈化水的方法是過濾和吸附;

(2)水電解時,負極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣,體積比為2:1。實驗③中通電一段時間后,試管a中氣體的氣體是H2,試管b中的氣體是O2;水電解生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,在化學變化中,元素的種類不變,該實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O 2H2↑+ O2

(3)根據(jù)電解水的微觀示意圖可知,由于化學反應(yīng)前后原子的種類、總個數(shù)和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化,因此在化學反應(yīng)中質(zhì)量守恒;

(4)從微觀角度分析,實驗①和③兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是電解水時水分子發(fā)生改變,蒸發(fā)水時水分子沒有改變。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組同學發(fā)現(xiàn),超市里有一種神奇的污漬爆炸鹽(如圖1)能除去各種頑固污漬,溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生.該小組同學探究該氣體的成分.

(猜想與假設(shè))

小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2

小明說:不可能含有N2,因為______

小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,CO有毒性.H2_____

該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.

(進行實驗)

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

(得出結(jié)論)

(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有______,由實驗②______(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是______

(2)為了進一步確定是否產(chǎn)生了O2,老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖2所示,證明該氣體中_______(填“有”或“沒有”)氧氣.

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【題目】精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對其進行下列研究:

(物質(zhì)制備)利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進一步還原,其反應(yīng)方程式為:

Fe3C+2H23Fe+CH4 FexOy+yH2xFe+yH2O

(1)已知焙燒中發(fā)生的主要反應(yīng)是CO奪取氧化鐵中的氧元素,得到單質(zhì)鐵與另一種碳的氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學方程式_____________。

(2)焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應(yīng)所需高溫外,還能________。

(含量測定)甲同學為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分數(shù),按如下裝置進行實驗。已知:3CH4+4Fe2O33CO2+6H2O+8Fe,濃硫酸有吸水性,可以吸收混合氣體中的水熱氣,堿石灰不僅 能吸收水而且能吸收CO2。(假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響)。

(3)主要實驗步驟如下:

①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;

②緩緩通入純凈干燥的H2;③點燃C處酒精燈;④點燃A處酒精燈;⑤分別熄滅A、C處酒精燈;⑥再次緩緩通入H2;⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量。

步驟②的目的是___________,步驟⑥的目的是__________。

(4)反應(yīng)后C裝置中的現(xiàn)象是_____________

(5)若缺少裝置F,則所測碳元素的質(zhì)量分數(shù)將_____________(“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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【題目】用化學用語表示:

(1) 2個氫分子________; (2)碳酸鈉的陰離子為_________; (3)氖氣__________ (4)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5_________________

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【題目】如圖是二氧化碳的性質(zhì)探究實驗:
1)圖1中觀察到的現(xiàn)象是:__________,此實驗說明二氧化碳的性質(zhì)是___________

(2)圖2中,向盛有CO2的軟塑料瓶中加入約1/3的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是:___________,由此得出的實驗結(jié)論是:____________

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【題目】9月30日,我國高寒地區(qū)最長快速鐵路哈佳鐵路正式開通運營,結(jié)束沿線大多數(shù)地區(qū)不通火車的歷史。哈爾濱至佳木斯最快運行時間從原來的5小時44分鐘縮短至2小時3分鐘。這一鐵路的開通運營,將進一步完善我國東北地區(qū)鐵路網(wǎng)結(jié)構(gòu),極大便利沿線群眾出行。下列說法中錯誤的是( )

A. 該高速鐵路的建成通車,對加快區(qū)域城鎮(zhèn)化進程,東北老工業(yè)基地振興、保障中俄口岸鐵路后方通道順暢,具有十分重要的意義。

B. 高鐵的動力能源來自于電能

C. 哈佳高鐵途徑151座橋,建橋墩需要用到生石灰和沙子混合來砌磚

D. 鐵路兩側(cè)的金屬護欄表面刷漆,主要是為了防銹、美觀

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【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花 及以下儀器:

(1)利用上述藥品實驗室制取氧氣所需要的儀器是_____(填序號);制取該氣體的化學方程式為 ____

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【題目】同學們?yōu)檠芯糠肿舆\動,做了如下三個實驗。

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【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式或符號表達式,并回答有關(guān)問題。

(1)實驗室用雙氧水和少量二氧化錳混合物制取氧氣:______,其中二氧化錳的作用是____。

(2)加熱堿式碳酸銅固體:__________,固體的顏色由綠色變成為________。

(3)加熱碳酸氫銨:___________,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

(4)鎂條在空氣中燃燒:_______,燃燒的鎂條應(yīng)用________夾持置于石棉網(wǎng)上.

(5)盛放石灰水的試劑瓶上會形成一層白膜:_____,該白膜最方便的除去方法是先加入_____浸泡再用清水沖洗.

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