【題目】如圖是二氧化碳的性質(zhì)探究實驗：
（1）圖1中觀察到的現(xiàn)象是：__________，此實驗說明二氧化碳的性質(zhì)是___________。

（2）圖2中，向盛有CO2的軟塑料瓶中加入約1/3的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是：___________，由此得出的實驗結(jié)論是：____________。

【答案】下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅 二氧化碳不燃燒，不支持燃燒且密度比空氣大 軟塑料瓶變癟 二氧化碳溶于水

【解析】

（1）將二氧化碳倒入燒杯中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳不燃燒，不支持燃燒且密度比空氣大；

（2）向集滿二氧化碳氣體的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是：軟塑料瓶變癟；因為二氧化碳溶于水，瓶內(nèi)氣體壓強減小，小于外界大氣壓。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義。

（1）下圖為某化學反應的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:

由“○●”聚集成的物質(zhì)_________（填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)為________，此反應的基本反應類型為_________。

（2）硫化氫氣體可以在氧氣中燃燒生成黃色固體單質(zhì)和水，反應的化學方程式是________； 鎂條能在二氧化碳中燃燒，生成一種白色固體氧化物和一種黑色固體，請寫出該反應的化學方程式_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】張南和化學興趣小組的同學從內(nèi)蒙古伊盟地區(qū)的天然堿湖帶來一種“堿”樣品（含 有碳酸鈉、氯化鈉和泥沙）。為測定這種樣品（樣品中的泥沙不參加反應，也不溶于水）中 碳酸鈉的含量，并得到純凈的一定濃度的氯化鈉溶液。進行了如下實驗：

請回答下列問題：

（1）寫出發(fā)生反應的化學方程式____________；

（2）根據(jù)已知條件列出求解反應中生成氯化鈉的質(zhì)量(X)的比例式_______；

（3）該“堿”樣品中碳酸鈉的含量為_______；

（4）若最終得到的濾液為不飽和溶液，則所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______；

（5）若用36.5%的濃鹽酸配制上述實驗所用的稀鹽酸，需濃鹽酸的質(zhì)量為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

⑴C 粒子屬于_____(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”)；若 D 為原子,則 X=_____；

⑵A 在化學反應中容易_____(填“得”或“失”)電子；

⑶A 粒子的化學性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似______(填序號).

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水．

(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成(裝置如圖)．凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水屬于純凈物的是__________，實驗②中凈化水的方法是__________和___________。

(2)實驗③中通電一段時間后，試管a中的氣體是 ______ (填寫化學式)，試管b中的氣體是_______(填寫化學式)，該實驗說明水是由 ______ 組成的，反應的化學方程式為 _____________．

(3)請根據(jù)電解水的微觀示意圖由于化學反應前后原子的 ______ 、 ______ 和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，因此在化學反應中質(zhì)量守恒。

(4)從微觀角度分析，實驗①和③兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是 ___________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】維生素C（化學式為C6H8O6）是人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)，能提高免疫力，預防癌癥，保護牙齦等。下列有關維生素C的說法錯誤的是

A. 維生素C中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：4：3

B. 維生素C分子中含有20個原子核

C. 維生素C分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)一定相等

D. 維生素C分子是由三種元素的原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類觀是化學學科的重要觀念之一。

（1）下列物質(zhì)：①冰水②人體呼出的氣體③稀鹽酸④碳酸鈉⑤液態(tài)氧⑥四氧化三鐵⑦水銀⑧澄清石灰水⑨氫氧化鈉；
屬于混合物的是______（填序號），屬于單質(zhì)的是______（填化學式）。

（2）下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，從微觀角度分析，其中表示混合物的是______（填字母序號，下同），表示化合物的是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請依據(jù)下表回答問題。

（1）鋁原子最外電子層的電子數(shù)為_____，容易_________ (填“得到”或“失去”)電子。核電荷數(shù)為16的元素的原子得到2個電子后，形成粒子的符號是________。

（2）在周期表中，排在15號的元素名稱是______，該元素屬于_______（填字母序號）。

A．金屬元素 B．非金屬元素 C．稀有氣體元素

（3）第二周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_______

（4）上圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加。還能找到哪些規(guī)律?試寫出其中一個：_________。

（5）第9號氟元素和氫元素形成的化合物氫氟酸（HF）,可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應的文字表達式為 __________。

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