【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問(wèn)題。

A B C D E

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① ;② 。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字 所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào),下同) 排水法的收集裝置 試管口放一團(tuán)棉花的目是

(3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 所用制氧氣的發(fā)生裝置為 排空氣法的收集裝置為 。

(4實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:

點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,把試管固定

在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是( )

A、⑦②③①④⑥⑤ B、⑦②③①④⑤⑥

C、⑤⑦③②①④⑥ D②⑦③①④⑥⑤

(5)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,常常會(huì)發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象,原因有

(6)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸(液態(tài))在常溫下反應(yīng)制取氫氣(氫氣的密度遠(yuǎn)小于空氣的密度且難溶于水),需選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____________,收集裝置為_(kāi)______________。

【答案】(1)試管、集氣瓶;(2)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;AE;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;(3)過(guò)氧化氫水+氧氣;BC;(4)B(5)沒(méi)有預(yù)熱試管;試管口沒(méi)有略朝下傾斜等。(6)B;DE

【解析】

試題分析:實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;所用制氧氣的發(fā)生裝置為A,因?yàn)樾枰訜,排空氣法的收集裝置為C,因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝,試管口放一團(tuán)棉花的目是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣;所用制氧氣的發(fā)生裝置為B,因?yàn)椴灰訜,收集裝置選C因?yàn)槊芏却笥诳諝,?shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟連接儀器;檢查裝置的氣密性,閑連接儀器在檢查氣密性,防止漏氣,最后要先撤導(dǎo)管在撤酒精燈,實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸(液態(tài))在常溫下反應(yīng)制取氫氣,所以發(fā)生裝置為B,氫氣的密度遠(yuǎn)小于空氣的密度且難溶于水,所以收集裝置可以是D或者E。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細(xì)銅絲。

已知:銅 +氧氣 氧化銅;氧化銅是固體

1若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_(kāi)________mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的______________。

2不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體26mL,你

認(rèn)為可能的原因有哪些?

①__________________________________

②__________________________________。

3該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥€~絲換成木炭?__________________,為什么?

_______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),一些國(guó)家正在試用碳酸水澆灌某些植物,其主要作用除改良?jí)A性土壤外,還能

A.促進(jìn)植物的呼吸作用 B.加速植物的光合作用

C.增加植物生長(zhǎng)所需的微量元素 D.代替碳銨等作氮肥使用

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【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A.氧化鐵:FeO B.純堿的化學(xué)式:Na2CO3

C.正二價(jià)的鎂元素:Mg+2 D.鋁與鹽酸的反應(yīng):Al+2HCl=AlCl2+H2

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【題目】合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展下列化肥屬于復(fù)合肥的是

A.磷酸銨 B.碳酸氫銨 C.硫酸鉀 D.磷礦粉

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【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A、岳陽(yáng)米酒

B、鎮(zhèn)江陳醋

C、部分結(jié)冰的娃哈哈純凈水

D、匯源果汁

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【題目】人體內(nèi)的鈣99%存在于骨骼和牙齒中,主要以羥基磷酸鈣[Cax(PO4)6(OH)2]晶體的形式存在。已知該化合物中磷的化合價(jià)為+5,則x應(yīng)為( )

A1 B2 C5 D10

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【題目】在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于原裝置,以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A.反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少

B.裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差

C.紅磷的量多少對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無(wú)影響

D.容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答:

(1)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的表達(dá)式 。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程

中,試管a產(chǎn)生的氣體是 。

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾。家庭凈水器中常 (填一物質(zhì)名稱)來(lái)除去水中的異味和色素。

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用 的方法來(lái)降低水的硬度。

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