【題目】如圖所示,小明和小紅在做金屬活動(dòng)性順序的探究實(shí)驗(yàn),他們將鐵釘加入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,在鐵釘表面附著了紅色的固體。

(提出問(wèn)題)產(chǎn)生的氣體是什么物質(zhì)?

(作出猜想)

猜想一:二氧化硫;

猜想二:_____;

猜想三:氧氣。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

1)小紅提出,聞一聞產(chǎn)生的氣體,方法是_____,根據(jù)_____,她判斷該氣體不是二氧化硫。

2)他們又做了實(shí)驗(yàn):_____,從而證明了該氣體不是氧氣。從而判斷該氣體是氫氣。經(jīng)過(guò)向老師咨詢得知,一般配制硫酸銅溶液時(shí)都要加入適量相應(yīng)的酸以保持溶液的穩(wěn)定存在。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是_____。

[得出結(jié)論]

從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____

[反思與改進(jìn)]

小明提出,實(shí)驗(yàn)中溶液變色的現(xiàn)象不明顯,他們決定從鐵釘入手進(jìn)行改進(jìn),小明同學(xué)提出可以增加鐵釘?shù)挠昧,還可以_____。

【答案】氫氣 用手輕輕扇動(dòng),使少量氣體進(jìn)入鼻孔 氣體無(wú)刺激性氣味 把帶火星的木條伸入試管中,木條沒(méi)有復(fù)燃 生成的氣體是氫氣 把鐵釘換成細(xì)鐵絲或鐵粉

【解析】

作出猜想:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,因?yàn)榉磻?yīng)物中含有氫、氧、硫三種元素,所以:

猜想一:二氧化硫;

猜想二: 氫氣;

猜想三:氧氣。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

1)小紅提出,聞一聞產(chǎn)生的氣體,方法是用手輕輕扇動(dòng),使少量氣體進(jìn)入鼻孔,根據(jù)氣體無(wú)刺激性氣味,她判斷該氣體不是二氧化硫,因?yàn)槎趸蚓哂写碳ば詺馕丁?/span>

2)他們又做了實(shí)驗(yàn):把帶火星的木條伸入試管中,木條沒(méi)有復(fù)燃,從而證明了該氣體不是氧氣,因?yàn)檠鯕饩哂兄夹。?shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

得出結(jié)論:

從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是生成的氣體是氫氣。

反思與改進(jìn):

小明提出,實(shí)驗(yàn)中溶液變色的現(xiàn)象不明顯,他們決定從鐵釘入手進(jìn)行改進(jìn),小明同學(xué)提出可以增加鐵釘?shù)挠昧,還可以把鐵釘換成細(xì)鐵絲或鐵粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】84消毒液是生活中常用的一種消毒液,主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其進(jìn)行研究。

(查閱資料)

. NaClO溶液呈堿性。

.消毒殺菌的原理是使菌體蛋白質(zhì)變性,變性程度越大,消毒液消毒殺菌效果越好。雞蛋清中的蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應(yīng)時(shí)變?yōu)榘咨腆w物質(zhì)。

.ORP84消毒液的漂白能力,ORP數(shù)值越大,84消毒液的漂白能力越強(qiáng)。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)1:制備84消毒液

某同學(xué)制作了一種84消毒液發(fā)生器(如圖所示),用石墨作電極,電解飽和氯化鈉溶液,即可制得消毒液。

實(shí)驗(yàn)2:在雞蛋清中加入不同濃度的消毒液,靜置15min現(xiàn)象如下表。

序號(hào)

2-1

2-2

2-3

2-4

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

液體表面產(chǎn)生大量氣泡,無(wú)其他現(xiàn)象

液體中產(chǎn)生大量白色固體

液體中產(chǎn)生少量白色固體

液體中產(chǎn)生極少量白色固體

實(shí)驗(yàn)3:探究84消毒液漂白性的影響因素

序號(hào)

3-1

3-2

實(shí)驗(yàn)操作

取燒杯倒入30mL濃度為110084消毒液,將燒杯放置在距離光源 10cm處進(jìn)行光照,測(cè)量ORP變化

取四個(gè)燒杯,分別倒入30mL濃度為110084消毒液,并置于20°C、30°C40°C、50°C水浴中加熱,測(cè)量 ORP變化

測(cè)量數(shù)據(jù)

(解釋與結(jié)論)

(1)實(shí)驗(yàn)1中,發(fā)生的主要反應(yīng)如下,補(bǔ)全①的化學(xué)方程式。

2NaCl+2H2O2NaOH+ Cl2↑+______Cl2+2NaOH =NaCl+NaClO+H2O

(2)實(shí)驗(yàn)2的目的是_______

(3)實(shí)驗(yàn)3-1的結(jié)論是_______。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)3-2的測(cè)量數(shù)據(jù)可知,影響84消毒液漂白性的因素有_________

(反思與評(píng)價(jià))

(5)由實(shí)驗(yàn)3可知,84消毒液儲(chǔ)存時(shí)需注意________。

(6)生活中,84消毒液不能與潔廁靈(主要成分是鹽酸)混合使用的原因是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是3種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )

A. 0℃時(shí),NaCl的溶解度小干NH4Cl的溶解度

B. 40℃時(shí),飽和Na2 CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%

C. 將飽和Na2 CO3溶液由80℃冷卻至40℃時(shí),有固體析出

D. 80℃時(shí),分別將等質(zhì)量的NH4Cl和NaCl固體溶于適量的水,恰好均配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者小于后者

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

12個(gè)氫原子_______

2)二氧化氮中氮元素的化合價(jià)_______

3)硬水中的鎂離子_______

4)溫度計(jì)中的水銀_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)鎂原子的核電荷數(shù)是_____,相對(duì)原子質(zhì)量_____。

2)在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中,得到電子的是_____原子,鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____(填字母)。

3)如圖所示粒子中,化學(xué)性質(zhì)相似的是__________。(填字母)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。

1)生活中可以用稀鹽酸除鐵銹,該反應(yīng)中溶液顏色的變化是_____。

2)向硝酸銀溶液中滴加氯化鈉溶液至恰好完全反應(yīng):

上述過(guò)程的化學(xué)方程式是_____

如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出下列圖形代表的離子。_____(填離子符號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】每到夏天汛期,長(zhǎng)江的水就顯得特別渾濁,學(xué)校化學(xué)興趣小組采集了一些江水樣品,在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行了如下圖所示的一些有關(guān)于水的實(shí)驗(yàn):

1)操作a的名稱是_____,需要的玻璃儀器有_____;

2)在進(jìn)行蒸餾實(shí)驗(yàn)時(shí),老師讓同學(xué)們?cè)谡麴s燒瓶里加幾片沸石,目的是_____;蒸餾實(shí)驗(yàn)中水發(fā)生了_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

3)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究_____,可以得出的結(jié)論是_____,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式是_____

4)可以用_____來(lái)檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水,生活中人們通常采用_____的方法來(lái)降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所用的裝置如圖所示,請(qǐng)回答:

1)圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是__________________

2)組裝好氣體發(fā)生裝置后,應(yīng)該先檢查裝置_________________,然后再添加藥品。

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________(填序號(hào),下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________

4)欲收集密度比空氣大的氣體,應(yīng)該選擇的裝置是__________________。

5)用收集的氧氣完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)(如圖G所示),觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。回答下列問(wèn)題:


1t1℃時(shí)a、b的溶解度_____(填相等或不相等);

2t2℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中_____(填ab)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大;

3)使b物質(zhì)結(jié)晶的最好方法是_____;

4)把t1℃時(shí)a的飽和溶液變成不飽和溶液,除了升高溫度外,還可以采取的方法有_____。

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