【題目】如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖
請回答:
(1)實驗過程中儀器①中的現(xiàn)象是______________________________,儀器①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______________________________________
(2)實驗過程中的尾氣不能直接排入大氣中的原因是_____________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中,不正確的是( )
A.15℃時,a、b的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.分別向100g水中加入20ga和b,升溫至30℃,所得溶液均為飽和溶液
D.將30℃剛好達到飽和的a溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
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【題目】小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2)。為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是__________(填化學式)。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是____________。實驗中還觀察到插入到燒杯中的導氣管口也冒出氣泡,這一現(xiàn)象能說明什么________。
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【題目】將某紫黑色固體A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生產(chǎn)黑色固體C和固體D;黑色固體C可加快過氧化氫的反應(yīng)速率,另一銀白色固體E在無色無味氣體B 中激烈燃燒火星四射,產(chǎn)生大量黑色固體F,為防止F炸裂瓶底,通常需要在瓶底放一層水來保護。
(1)寫出化學式:B是__________,E是__________,F是__________。
(2)紫黑色固體A發(fā)生的反應(yīng)表達式________________,反應(yīng)類型為_______________。
(3)瓶底放一層水來保護的目的是__________________。
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【題目】如圖是初中化學中的一些重要試驗,請回答;
(1)圖A紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為_______________。
(2)關(guān)于該實驗的下列說法中,正確的是______(填序號)
①實驗時紅磷一定要足量 ②紅磷熄滅后立即打開彈簧夾 ③點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管 ④該實驗前先檢驗裝置的氣密性
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【題目】A-F是初中初中常見的物質(zhì),且都含有同一種元素(除F外),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件未標出。C、F均為單質(zhì),F原子原子核內(nèi)有6個質(zhì)子,E能使澄清的石灰水變渾濁。
(1)反應(yīng)①的化學方程式是__________
(2)反應(yīng)⑤的化學方程式是___________
(3)圖中B物質(zhì)與圖中物質(zhì)E可以發(fā)生化合反應(yīng),生成物質(zhì)x,則物質(zhì)x的組成元素_______(填元素符號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用適當?shù)幕瘜W符號或與數(shù)字組合填空:
(1)2個氫原子_____;
(2)3個碳酸根離子_____;
(3)氧化鋁中鋁元素為+3價_____;
(4)地殼中含量最多的非金屬元素_____;
(5)氫氧化鈉_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種體(不含結(jié)晶水)物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是
A.t1℃時,a、c兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t2℃時,將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到a物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3
C.將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b>a>c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>,可采用升溫的方法
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【題目】實驗探究
(1)實驗方法:如圖所示:在A燒杯中盛有濃氨水,在盛有20mL水的B燒杯中加入5~6滴酚酞溶液,從B燒杯中取少量溶液置于試管中,向其中滴加濃氨水,用一個大燒杯罩住AB兩個小燒杯。
(2)實驗現(xiàn)象:①過一會兒,觀察到的現(xiàn)象:試管中的現(xiàn)象______________,②AB燒杯中的現(xiàn)象_________________。
(3)你的猜想:_____________________________。
(4)討論交流:與小組同學交流你的看法:往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的________________。
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