【題目】美國兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：

（1）由圖一可知碘元素的相對原子質(zhì)量是__________；

（2）下列與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是__________（填字母）。

（3）在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，據(jù)此回答，碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的原子個數(shù)比是__________，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________（計算結(jié)果精確到0.1%）。

【答案】（1）126.9

（2）B

（3）1:1:3 59.3%

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)碘元素在元素周期表中的信息，碘元素的相對原子質(zhì)量是：126.9

（2）最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)圖二可知，碘原子的最外層電子數(shù)為7，故與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是B

（3）化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù)，碘酸鉀（KIO3）中鉀、碘、氧三種元素的原子個數(shù)比是1:1:3；根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是59.3%

練習(xí)冊系列答案
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【題目】材料與人類生活緊密相關(guān)，下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

A．純羊毛衫﹣﹣﹣天然纖維 B．汽車輪胎﹣﹣﹣塑料

C．鉆石﹣﹣﹣金剛石 D．不銹鋼餐具﹣﹣﹣鐵合金

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【題目】下列事實與對應(yīng)的解釋不相符的是

A．墻內(nèi)開花墻外香――分子不斷運動

B．水燒開后，壺蓋被頂開――分子體積變大

C．甘蔗甜，檸檬酸――不同分子性質(zhì)不同

D．物質(zhì)熱脹冷縮――微粒間的間隙變化

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【題目】用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是

A．隔絕空氣

B．降低可燃物的著火點

C．清除可燃物

D．使可燃物溫度降到著火點以下

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【題目】除去CO2中混有少量CO的方法是

A. 通入水中 B. 通過灼熱的氧化銅

C. 通入石蕊溶液 D. 通入澄清石灰水

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【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號表示：

（1）兩個氮原子__________；

（2）三個硫離子__________；

（3）四個五氧化二氮分子__________；

（4）兩個氫氧根離子__________；

（5）三個水分子__________；

（6）氧化鎂中鎂的化合價_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的．小鳳對包裝食品的塑料袋進(jìn)行探究，以驗證其成分．

【作出猜想】①該塑料袋是用聚乙烯制成的；

②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；

【查閱資料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色．

【實驗探究】小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進(jìn)行實驗．在實驗過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋沒有氣體生成 （填化學(xué)式）．B裝置的作用是 ；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

【實驗結(jié)論】通過實驗證明，猜想 是正確的．

【交流反思】①從化學(xué)角度分析，大量使用塑料制品會導(dǎo)致 ．

②連接實驗儀器時，將B、C位置能否進(jìn)行交換，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稱取—定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳，混合后放人大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。實驗測得固體混合物質(zhì)量隨加熱時間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。為了分離回收二氧化錳和氯化鉀，他們在反應(yīng)后的固體混合物中加入85.1g水，使其中的氯化鉀完全溶解，然后通過過濾使二氧化錳與液體分離。請計算：

（1）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（2）得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(二氧化錳在水中難溶) ？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的（ ）

A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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