【題目】對一塊含10g碳酸鈣的大理石(雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng))按如圖進(jìn)行實驗,有關(guān)分析錯誤的是( )
A. 甲處固體中一定含有碳酸鈣B. 乙處液體中一定含有氫氧化鈣
C. 產(chǎn)生的無色氣體小于0.1molD. 濾渣是碳酸鈣和雜質(zhì)的混合物
【答案】D
【解析】
根據(jù)流程圖中的條件分析每個步驟可能出現(xiàn)的情況,最后作出綜合分析與判斷。
根據(jù)流程圖可知,第一步大理石灼燒時,碳酸鈣受熱分解,生成氧化鈣和二氧化碳,雜質(zhì)不反應(yīng),灼燒一段時間后冷卻,沒有信息說明碳酸鈣已經(jīng)完全分解,甲加入蒸餾水,固體中的氧化鈣與水反應(yīng)得到氫氧化鈣溶液,沒有注明水的用量,氧化鈣是否完全反應(yīng)未知,過濾后濾渣加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),那么濾渣中一定有碳酸鈣,濾液加入酚酞后變紅,進(jìn)一步證明第一步生成了氧化鈣,加水后氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣;則:
A、由以上分析可知,甲處固體中一定含有碳酸鈣,A選項正確,不符合題意;
B、乙處液體中一定含有氫氧化鈣,B選項正確,不符合題意;
C、假設(shè)產(chǎn)生的氣體等于0.1mol,已知該氣體為二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)方程式
可知,二氧化碳的物質(zhì)的量與參與反應(yīng)的碳酸鈣的物質(zhì)的量相等,則濾渣中碳酸鈣的物質(zhì)的量為0.1mol,質(zhì)量為,又已知原大理石質(zhì)量為10g,且含有雜質(zhì),灼燒時碳酸鈣又會分解一部分,濾渣中碳酸鈣的質(zhì)量是小于10g的,因此上述假設(shè)不成立,且產(chǎn)生的氣體小于0.1mol,C選項正確,不符合題意;
D、濾渣加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體說明濾渣中含有碳酸鈣,而且雜質(zhì)不參與反應(yīng),則濾渣中一定含有雜質(zhì),由于不知道甲到乙溶液加入水的量,不知道氧化鈣是否完全反應(yīng),且濾渣的檢驗加入稀鹽酸的現(xiàn)象也不能說明是否含有氧化鈣,因此濾渣的成分中可能含有氧化鈣,D選項錯誤,符合題意。故選D。
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【題目】實驗室利用如圖裝置進(jìn)行實驗。有關(guān)實驗操作說法正確的是( )
A. 甲、丙兩處的澄清石灰水的作用是相同的
B. 先點燃乙處酒精燈,再通入CO反應(yīng)
C. 丁處酒精燈在通入CO前應(yīng)先點燃,防止CO污染
D. 乙處固體幾乎全變紅后,繼續(xù)通入CO只是為了防止倒吸
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【題目】化學(xué)語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
(1)下圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖。則:A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是_______;C點表示物質(zhì)的化學(xué)式為__________。
(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應(yīng)),化學(xué)方程式為_______,若固體質(zhì)量變化用如圖表示,則與之差表示_______的質(zhì)量。
(3)天然氣可以合成甲醇,請把下圖中反應(yīng)物的微觀示意圖補(bǔ)畫齊全______。
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【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗,請回答。
A 空氣中氧氣含量的測定 B 過濾 C鐵絲在氧氣在燃燒
(1)A實驗中白磷燃燒文字表達(dá)式________,其過量的目的_________
(2)B實驗中缺一種儀器是__________,其作用是__________
(3)C實驗中鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為_______,現(xiàn)象為_______,集氣瓶中預(yù)留少量的水是為了__________,實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是________。
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【題目】甲型H1N1流感病毒的流行,使得抗病毒藥物達(dá)菲再次受到人們的“關(guān)注”。達(dá)菲可由中藥八角中提取的莽草酸為原料合成,莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5.請回答下列問題:
(1)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為_____。
(2)莽草酸的相對分子質(zhì)量為_____。
(3)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_____。
(4)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留一位小數(shù))。
(5)174g莽草酸中含有_____g氧元素。
(6)若含有20g氫元素則莽草酸的質(zhì)量為_____g。
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【題目】學(xué)習(xí)小組對堿式碳酸銅[化學(xué)式為]的性質(zhì)進(jìn)行探究,并進(jìn)行相關(guān)實驗。
①分析組成
堿式碳酸銅中化合價為-1價的原子團(tuán)是___________。
②探究分解產(chǎn)物,裝置如圖一所示(省略夾持儀器)
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 分析和結(jié)論 |
Ⅰ.組裝裝置,連接導(dǎo)管a、b,微熱試管。 | 燒杯中的導(dǎo)管口_________。 | 說明整套裝置不漏氣。 |
Ⅱ.加入藥品和試劑,點燃酒精燈。 | A中固體出現(xiàn)黑色,B中白色固體變藍(lán),C中石灰水變渾濁。 | C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物有、、__________。 |
③用氫氣還原裝置A中反應(yīng)后的固體并檢驗產(chǎn)物,裝置如圖二所示(F中的無水硫酸銅用于吸收空氣中的水蒸氣)
Ⅰ.D中觀察到固體變紅。
Ⅱ.實驗開始時,若先點燃酒精燈后通氫氣,可能導(dǎo)致的后果是______________。
Ⅲ.E中觀察到白色固體變藍(lán),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,該現(xiàn)象能否證明氫氣和氧化銅反應(yīng)生成了水,理由是______________。
④學(xué)習(xí)小組還利用圖二裝置定量測定水的組成(玻璃管中為純凈氧化銅),并測定了下表的四個數(shù)據(jù)(單位:g)。
反應(yīng)前質(zhì)量 | 反應(yīng)后質(zhì)量 | |
裝置D | a | b |
裝置E | c | d |
利用表格中數(shù)據(jù),列式表示水中氫、氧原子的物質(zhì)的量之比______________。(不要求化簡)
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【題目】A.根據(jù)如圖所示的實驗,回答下列問題:
(1)可觀察到的現(xiàn)象________________。
(2)該實驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)___________;二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)______________、_____________。
B.常溫下進(jìn)行下圖所示實驗,回答下列問題:
(1)A中固體逐漸減少,發(fā)生_______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)C中有氣泡,溶液顏色______,有關(guān)反應(yīng)的文字或化學(xué)式表達(dá)式為_____________。
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【題目】2017年5月我國海域可燃冰試采獲得成功。可燃冰(甲烷的水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出甲烷氣體。工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 在圖2橫線處要補(bǔ)全的相應(yīng)微粒是
B. 圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
C. 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是:分子分裂為原子,原子再重新組合成新的分子
D. 生活中可以利用甲烷燃燒獲得熱量,其化學(xué)方程式為:
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【題目】請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a_______;b__________。
(2)上述四個實驗中,操作正確的是_________。
(3)選擇上圖錯誤操作中的一個,寫出可能導(dǎo)致的后果____,其正確操作是_____。
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