【題目】甲型H1N1流感病毒的流行,使得抗病毒藥物達(dá)菲再次受到人們的“關(guān)注”。達(dá)菲可由中藥八角中提取的莽草酸為原料合成,莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_____。
(2)莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
(3)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_____。
(4)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留一位小數(shù))。
(5)174g莽草酸中含有_____g氧元素。
(6)若含有20g氫元素則莽草酸的質(zhì)量為_____g。
【答案】7:10:5 174 42:5:40 48.3% 80 348
【解析】
(1)莽草酸(化學(xué)式C7H10O5)中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 7:10:5。
(2)莽草酸(化學(xué)式C7H10O5)的相對(duì)分子質(zhì)量為12×7+1×10+16×5=174。
(3)莽草酸(化學(xué)式C7H10O5)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(12×7):(1×10):(16×5)=42:5:40。
(4)莽草酸(化學(xué)式C7H10O5)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈48.3%。
(5)174g莽草酸(化學(xué)式C7H10O5)中含有174g××100%=80g氧元素。
(6)若含有20g氫元素則莽草酸(化學(xué)式C7H10O5)的質(zhì)量為20g÷×100%)=348g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____(填字母編號(hào))。
A金屬硬幣 B鋁制導(dǎo)線 C銅制火鍋
(2)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,寫(xiě)出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_____(寫(xiě)化學(xué)式)。
(4)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等。
①寫(xiě)出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②冶煉4000t含Fe2O380%的赤鐵礦石,理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是_____(結(jié)果精確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年是元素周期表發(fā)現(xiàn)150周年,該表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鈧是一種稀土元素,在元素周期表中的有關(guān)信息如圖,由此可知鈧是一種____(填“金屬”或“非金屬”)元素,它的相對(duì)原子質(zhì)量是____。
(2)如圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)用字母序號(hào)填空。
①表示陽(yáng)離子的是____,表示原子的是____。
②以上微粒對(duì)應(yīng)的元素有____種。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____(填與代號(hào)),它表示的元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)寫(xiě)出上述粒子中陰離子的符號(hào)_____。
(3)由A、E形成的化合物的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:用水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時(shí)收集滿(mǎn) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋蘊(yùn)藏著豐富的自然資源。工業(yè)上可利用海水中的氯化鎂來(lái)制取金屬鎂,其簡(jiǎn)化后的流程如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作1的名稱(chēng)是_____。
(2)石灰乳與海水混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)試劑X為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng)______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置為_____(填字母,在A~E中選。磻(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____(填字母序號(hào))。
A NH3 B H2 C O2 D CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn) A 中,推入 NaOH溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是____。
(2)實(shí)驗(yàn)B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)對(duì)B 試管中上層清液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生疑問(wèn),作出猜想:
猜想一:只含有 NaOH;猜想二:含有 NaOH、Na2CO3;猜想三:含有 NaOH、Ca(OH)2。同學(xué)們?nèi)∩倭?/span>B 試管中的清液分別置于甲、乙兩支試管中,進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
在試管甲中滴加碳酸鈉溶液 | 不產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想三錯(cuò)誤 |
在試管乙中滴加足量稀鹽酸 | ______ | 猜想二正確 |
(3)A、B、C、D 四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)堿化學(xué)通性的是 ____(填字母)。小組同學(xué)經(jīng)過(guò) 討論認(rèn)為 A、B、C、D 四個(gè)實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有探究出堿所有的化學(xué)通性。從這四個(gè)實(shí)驗(yàn)中選擇一個(gè),繼續(xù)加入相關(guān)試劑,能得出堿的其它化學(xué)通性。實(shí)驗(yàn)的方案是___________(寫(xiě)出操作和現(xiàn)象)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。
清潔劑 | |||
功能 | 清除污垢,除異味 | 漂洗衣物,使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
根據(jù)表中信息,回答下列問(wèn)題。
(1)三種清潔劑的有效成分中,屬于氧化物的是___________(填化學(xué)式)。
(2)大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是________________。
(3)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(4)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學(xué)方程式為___________。
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