【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗,請回答。
A 空氣中氧氣含量的測定 B 過濾 C鐵絲在氧氣在燃燒
(1)A實驗中白磷燃燒文字表達式________,其過量的目的_________
(2)B實驗中缺一種儀器是__________,其作用是__________
(3)C實驗中鐵絲燃燒的文字表達式為_______,現(xiàn)象為_______,集氣瓶中預(yù)留少量的水是為了__________,實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是________。
【答案】 把裝置中的氧氣完全消耗,否則氧氣含量偏小 玻璃棒 引流,以免液體灑出 劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體 防止生產(chǎn)的高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂 增大鐵絲的受熱面積,有利于達到鐵絲的著火點
【解析】
根據(jù)測定空氣中氧氣含量、過濾、鐵絲在氧氣中燃燒三個實驗進行分析。
(1)A實驗中白磷燃燒生成五氧化二磷,文字表達式;其過量的目的把裝置中的氧氣完全消耗,否則氧氣含量偏小。
(2)B實驗中缺一種儀器是玻璃棒;其作用是引流,以免液體灑出。
(3)C實驗中鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,文字表達式為;現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;集氣瓶中預(yù)留少量的水是為了防止生產(chǎn)的高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂;實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大鐵絲的受熱面積,有利于達到鐵絲的著火點。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。
(1)用于夾持試管的儀器是______________。
(2)取用粉末狀藥品時一般選用______________。
(3)用于吸取和滴加少量液體的是______________。
(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______________。
(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是______________。
(6)收集和儲存少量氣體時需用______________。
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【題目】對于下列實驗中出現(xiàn)異常情況的原因分析,不合理的是( )
A. 點燃氫氣時發(fā)生爆照----點燃前沒有檢驗純度
B. 測定空氣中氧氣的體積分數(shù)偏小----紅磷過量
C. 粗鹽提純的產(chǎn)率偏低-----蒸發(fā)時過晚地熄滅了酒精燈
D. 用啟普發(fā)生器制取,關(guān)閉開關(guān)后固液無法分離----稀鹽酸已完全反應(yīng)
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【題目】將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的某溶液100g分別作如下處理:①蒸發(fā)掉10g水且無晶體析出;②加入10g同樣的溶液;③加入10g同種溶質(zhì),使之全部溶解;④加入10g水,攪拌使其混合均勻。經(jīng)四種方法處理過的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為( 。
A. ④>③>②>①B. ③>①>②>④
C. ①>③>②>④D. ③>②>①>④
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【題目】如下圖所示,完成下列各題:
(1)吸取和滴加少量的液體需要用________________;(填序號,下同)
(2)少量溶液相互反應(yīng)時的反應(yīng)容器,需要用____________________;
(3)用量筒量取溶液,仰視量筒內(nèi)液體的凹液面最低處,讀數(shù)為20毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為10毫升。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積_____10毫升(填“>”,“<”或“=”)。
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【題目】有 A、B、C、D 四種物質(zhì),A 是無色、無味的氣體,能供給呼吸;B 在 A 中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種有刺激性氣味的氣體 C;D 是一種無色、無味的氣體,D能在A氣體中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成無色液滴,判斷后請書寫:
(1)B與A反應(yīng)的符號表達式:_____________________________。
(2)D與A反應(yīng)的符號表達式:_______________________________。
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【題目】對一塊含10g碳酸鈣的大理石(雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng))按如圖進行實驗,有關(guān)分析錯誤的是( )
A. 甲處固體中一定含有碳酸鈣B. 乙處液體中一定含有氫氧化鈣
C. 產(chǎn)生的無色氣體小于0.1molD. 濾渣是碳酸鈣和雜質(zhì)的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)將一種無色液體A和一種一種黑色固體B混合能得到另一種無色溶液C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
(1)寫成以上物質(zhì)的名稱:A___________; B__________; C___________。
(2)寫出A、B得到C、D的文字表達式________________________,其中B起________作用,此反應(yīng)屬于____________反應(yīng)。
(3)寫出E+D→F的文字表達式______________________;此反應(yīng)屬于________反應(yīng)。
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