【題目】某科學小組為了測定石膏的組成(CaS04.xH20),即測x值,做了如下實驗:將含結晶水的硫酸鈣放在鉗鍋中加熱,加熱前和加熱后都進行稱量.隨著實驗次數(shù)的增加,加熱的時間不斷延長.他們在實驗中將數(shù)據(jù)整理如表.利用數(shù)據(jù)可繪制成如圖的圖象:
(1)用實驗數(shù)據(jù),推斷生石膏的化學式 ;
(2)分析圖象中產(chǎn)生AB段的原因 .
【答案】(1)CaSO42H2O;(2)原因是石膏的質量為2.90g,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知最后固體質量不變,說明已經(jīng)沒有了結晶水,即CaSO4質量為2.72g,所以H2O的質量為2.90g﹣2.72g═0.18g.則硫酸鈣與水的質量比為:272:18,因為硫酸鈣與水的相對分子質量比為136:18,所以硫酸鈣前面應該放上2,所以此時其化學式可表示為2CaSO4H2O.該物質化學性質穩(wěn)定,受熱不易分解.
【解析】(1)解:石膏加熱分解減少的質量就是水的質量,由實驗數(shù)據(jù)知3.44g CaSO4xH2O完全分解得到無水CaSO42.72g,則:
CaSO4xH2O═CaSO4+xH2O
136 18x
2.72 0.72
即136:2.72=18x:0.72
解得x=2 所以石膏的化學式為CaSO42H2O.
(2)由實驗數(shù)據(jù)知在A﹣B段時石膏的質量為2.90g,其中CaSO42.72g,H2O0.18g.此時其化學式可表示為2CaSO4H2O.
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【題目】用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下列有關做法正確的是
A.將3.0g氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量
B.用10mL量筒量取所需水的體積
C.選擇的玻璃儀器是:燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
D.可選用內壁附有水珠的燒杯來配制溶液
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【題目】如圖是實驗室用CO還原CuO是實驗裝置,據(jù)圖回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 ;
(2)反應過程中A中發(fā)生的現(xiàn)象是 ;
(3)B中發(fā)生反應的化學方程式是: ;
(4)該實驗的設計有缺陷,小明同學認為在C處應加一個燃著的酒精燈,目的是 .
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【題目】根據(jù)如圖1裝置圖回答問題:
(1)某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應選用的氣體發(fā)生裝置是 (填序號)來制。醚b置E來收集,其原因是 ,收集氧氣的適宜時刻是 .用文字表達式表示其反應 .
(2)通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是 .
(3)若選用C收集氧氣,你認為驗滿的方法是 .
(4)實驗結束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因 (要求答出兩點即可).
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【題目】某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質.
(1)寫出用該方法制取氧氣的文字表達式 .
(2)請指出圖中所用儀器的名稱:
a b c d
(3)他們所用的裝置圖中有一 些錯誤,請你為他們指出來:
①. ②. ③. ④.
(4)收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集 氣瓶口,并 (填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復燃.導致這個現(xiàn)象的可能的原因是(寫出操作上的原因): .
(6)反應開始前,應首先 .
(7)圖中收集氣體的方法叫 ,這是利用氧氣 的性質;此外,還可根據(jù)氧氣 的性質,采用 收集.
(8)實驗完畢后,應先 ,再 .以防止 .
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【題目】將25克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱到不再放出氣體時,可得15.4克固體混合物.
求:
(1)生成多少克氧氣?
(2)有多少克氯酸鉀分解?
(3)15.4克物質中含有哪些物質各多少克?
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【題目】為研究影響化學反應快慢的因素,小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克,分別與足量的、溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(樣品中雜質不與稀鹽酸反應),實驗裝置如圖.每2分鐘讀取一次電子天平的示數(shù),據(jù)此計算生成的二氧化碳的質量,并記錄前18分鐘數(shù)據(jù)如下表.(碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
大理石碎屑生成的CO2質量/克 | 0 | 1.45 | 1.75 | 1.98 | 2.18 | 2.30 | 2.36 | 2.40 | 2.40 | 2.40 |
塊狀大理石生成的CO2質量/克 | 0 | 0.45 | 0.80 | 1.10 | 1.36 | 1.60 | 1.81 | 1.98 | 2.11 | 2.20 |
(1)實驗過程中,通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應結束? .
(2)結合表格分析,塊狀大理石與稀鹽酸反應最多能生成多少克二氧化碳?簡要說明判斷的理由: .
(3)當反應進行到18分鐘時,塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應?(寫出計算過程)
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【題目】向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,參加反應的NaOH溶液質量與生成沉淀質量關系如圖.據(jù)圖回答:
(1)在滴加NaOH溶液過程中,原溶液中 離子個數(shù)不變.(填離子符號)
(2)P點溶液中的溶質是 .
(3)m1的值為 .
(4)M點溶液中的溶質質量分數(shù)是多少?
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【題目】電鍍是金屬防銹的方法之一.某興趣小組同學用標為A、B、C的三只試劑瓶,從電鍍廠取來ZnSO4、CuSO4和AgNO3三種電鍍液.由于忘記每瓶中裝的是何種溶液,所以分別取出三種電鍍液進行了探究.
根據(jù)以上實驗回答:
(1)寫出電鍍液的名稱:A瓶中 B瓶中 .
(2)如果實驗Ⅱ中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液,對實驗結果 (填“有”或“無”)影響.
(3)小敏同學提出只需選擇一種金屬單質放入上述三種電鍍液中的兩種,就可探究出三種電鍍液中所含金屬的活動性,得到大家一致認可.該金屬 .
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