【題目】下列除雜試劑選擇錯誤的是

選項(xiàng)

待提純的物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜試劑

A

KOH溶液（K2CO3）

Ca(OH)2溶液

B

NaCl溶液（CuCl2）

NaOH溶液

C

Fe（Cu）

稀鹽酸

D

CO2（水蒸氣）

濃硫酸

【答案】C

【解析】

試題分析：物質(zhì)的除雜原則是所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時不能引進(jìn)新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少；A選項(xiàng)是正確的敘述；B選項(xiàng)是正確的操作；C選項(xiàng)稀鹽酸不能與金屬銅反應(yīng)，只能與鐵反應(yīng)，是錯誤的敘述；D選項(xiàng)根據(jù)濃硫酸的吸水性可知是正確的敘述；故答案選擇C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A．用過濾的方法可以使硬水軟化

B．用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

C．可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

D．水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)常識正確的是

A．空氣中含量最多的成分是氧氣

B．造成空氣污染的主要物質(zhì)是CO、CO2、SO2、NO2等有毒氣體和粉塵

C．人類最早發(fā)現(xiàn)并利用的金屬是銅，因?yàn)殂~相對鋁、鐵性質(zhì)不活潑，更易冶煉

D．日常生活、生產(chǎn)中我們所見，鐵相對鋁更易生銹，據(jù)此判斷鐵比鋁更活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量越來越被人們關(guān)注，去年空氣質(zhì)量相對較差的前10位城市，都沒有江蘇城市出現(xiàn)；鹽城一直排名不低，去年也曾多次入圍全國好空氣“十佳”，2014年江蘇好空氣非鹽城莫屬．下列項(xiàng)目沒有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測范圍的是（ ）

A．CO2 B．SO2 C．NO2 D．PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生了變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。例：2Na ＋Cl2 == 2NaCl，反應(yīng)前后，Na、Cl的化合價發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。根據(jù)化合價是否變化分析，下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是

A．3H2 + N2==2NH3

B．CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + H2O + CO2↑

C．CaO+H2OCa（OH）2

D．3NO2 + H2O ===2HNO3 +NO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）A~G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知A無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：D_____ ___，G___ _____，H___ _____。

（2）請寫出下列變化的化學(xué)方程式：

①B→F___________________________

②A→B___________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，試回答下列問題：

A B C D

（1）先用向上排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法為__________________________

（2）C圖中木炭自上而下_______________（填“緩慢”或“迅速”）伸入到集氣瓶

（3）C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式是_____________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列既是二元酸又是含氧酸的是（ ）

A．H2O B．H2SO4 C．H2S D．HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶中滴加2～3滴酚酞試液，溶液由無色變?yōu)榧t色；插入一支溫度計(jì)，測量溫度；用膠頭滴管逐滴滴加鹽酸溶液，不斷振蕩，當(dāng)溶液由 色變?yōu)?/span> 色時，停止滴加鹽酸，此時恰好完全反應(yīng)；測量溫度，發(fā)現(xiàn)溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”），說明中和反應(yīng)是 反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．寫出其中的化學(xué)方程式 ．

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